到了初中,学生都有了不同程度的烦恼,那么作为学校应该采取怎样的一些对策来接触学生的烦恼呢请你为学校

到了初中,学生都有了不同程度的烦恼,那么作为学校应该采取怎样的一些对策来接触学生的烦恼呢请你为学校提三条建议... 到了初中,学生都有了不同程度的烦恼,那么作为学校应该采取怎样的一些对策来接触学生的烦恼呢请你为学校提三条建议 展开
 我来答
百度网友8ec81de
2015-01-13 · 超过14用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:40
采纳率:0%
帮助的人:24.2万
展开全部
本人觉得不要太约束学生,不要把他们的想法全部否定。

本人意见:
1.多举办课外活动,缓解各方面压力2.倾听学生意见,有利的意见接受,不利的和学生说明理由,让他们想想合理有利的意见
3.课上多以游戏的方式教学,可以提高课堂效率和学习兴趣
(个人意见,也可以根据实际情况定)
追答
烦恼的话,可以和老师说,让老师给些意见。
二次元a区
2015-01-13 · 超过19用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:194
采纳率:0%
帮助的人:55万
展开全部
123
追问
死开
已赞过 已踩过<
你对这个回答的评价是?
评论 收起
推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式