初中历史大题答题技巧
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答题的文字表达方式
基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
仔细阅读理解材料
要仔细阅读理解材料,切忌抛开材料“另起炉灶”凭感觉和已掌握的相关知识答题。现在的开放性试题往往有多个题眼,并沿着题眼指示的方向深入思考。我们必须从提供的材料中尽可能地搜寻“问题信息”,即进行“材料处理”的过程。
比较项的确定方法
基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
解题思路
本题是材料分析题
此题引用了两个材料:第一个是材料是对教材内容“皇姑屯事件”的补充,使该事件的内容更加详细。第二个材料是介绍张作霖与日
本人之间的关系和当时的时局。试题第一问的要求很简单:“指出历史事件的名称”。这就是要通过材料一的阅读,考查是否掌握了“皇姑屯事件”的基本史实。通
过材料所提供的情况“皇姑屯车站”,日本谋杀张作霖来判断回答就是“皇姑屯事件”,因此,此问的难度不大。
基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。
仔细阅读理解材料
要仔细阅读理解材料,切忌抛开材料“另起炉灶”凭感觉和已掌握的相关知识答题。现在的开放性试题往往有多个题眼,并沿着题眼指示的方向深入思考。我们必须从提供的材料中尽可能地搜寻“问题信息”,即进行“材料处理”的过程。
比较项的确定方法
基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
解题思路
本题是材料分析题
此题引用了两个材料:第一个是材料是对教材内容“皇姑屯事件”的补充,使该事件的内容更加详细。第二个材料是介绍张作霖与日
本人之间的关系和当时的时局。试题第一问的要求很简单:“指出历史事件的名称”。这就是要通过材料一的阅读,考查是否掌握了“皇姑屯事件”的基本史实。通
过材料所提供的情况“皇姑屯车站”,日本谋杀张作霖来判断回答就是“皇姑屯事件”,因此,此问的难度不大。
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