Question

怎样做一个优秀的语文老师

Answer 1

　　薛老师说：“腹有诗书气自华，才到高处重也轻，读书读到一定程度，可以说，语文教学也好，班级管理也好，很少有事情可以难住我的。平时上课就是妙语连珠，舌灿莲花；掌声不断，笑语相连；或悲或喜，或嗔或怒；一调动学生的情绪，像乐师按动琴键一样得心应手，坐在我的课堂上，想开小差都难。”
　　正因为薛老师有如此深厚的语文素养，所以，她能高声响亮的说：“站上讲台，我就是语文。”
　　一堂课的教学效果怎样，其实老师一下课心中就早已一目了然了。如果这堂课，老师讲的兴致勃勃，如痴如醉，意犹未尽，那效果自然不会差到哪里去。与此相对应的，一堂课下来，老师感觉非常的累，或者唉声叹气，不用问，这堂课肯定上的不好。
　　“开头如爆竹之燃放，突如其来；结尾如钟磐之轻叩，余音缭绕；该问处问，该议处议；当松便松，当紧便紧；字斟句酌，环环相扣；高潮迭出，起伏有致。”如果语文老师做到这样，一定是个好老师。
　　语文老师就要有一种激情，一种气场，一种能感染学生的语言，一种能把学生带入文本的魅力，一种站上讲台，我就是语文的气魄。
　　做一个优秀的语文老师：
　　1. 永葆激情
　　让生命与激情同在，让教学与激情同在，让课堂充满激情。
　　2. 读书养气
　　精湛的专业知识，开阔的人文视野，深厚的语文素养，锲而不舍，孜孜以求。
　　3. 张扬个性
　　要有自己的特色，魅力，创意教学，形成风格。
　　4. 关注细节
　　语文课是由一堆细节构成的，关注课堂上的每一个细节，读书的姿势，书本的摆放……习惯的养成都需要老师去发现。
　　5. 勇于探索
　　探索不一样的课堂，探索不一样的学生。
　　6. 笔耕不缀
　　勤于阅读，勤于思考，勤于记录。

Answer 2

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。做老师不能偏心啊，也不能占用太多学生课余时间，不然学生会在你背后说坏话的，

Answer 3

1、对学生好 2、讲题正确