Question

新课程倡导的学生观是什么？

Answer 1

新课程倡导的学生观：
（一）学生是发展中的人：
1、学生的身心发展是有规律的；
2、学生具有巨大的发展潜能；
3、学生是处于发展过程中的人；
4、学生的发展是全面的发展；
【教育意义】教师要用发展的眼光看待每一个学生，激发学生潜能。
（二）学生是独特的人：
1、学生是完整的人；
2、每个学生都有自身的独特性；
3、学生与成人之间存在巨大差异；
【教育意义】教师要充分尊重学生个性发展，因材施教，做到“一把钥匙开一把锁”。
（三）学生是具有独立意义的人：
1、学生是独立于教师头脑之外，不以教师意志为转移的客观存在；
2、学生是学习的主体；
3、学生是责权主体。
【教育意义】教师要尊重学生主体地位，让学生做学习的主人。

Answer 2

新课程倡导的学生观（两独一发）：

1、学生是发展的人：学生的身心发展是有规律的、学生具有巨大的发展潜能、学生是处于发展过程中的人。

2、学生是独特的人：学生是完整的人、每个学生都有自身的独特性、学生与成人之间存在着巨大的差异（不能把学生当作成人来看待）。

3、学生是具有独立意义的人：

⑴、学生都是独立于教师的头脑之外，是不以教师的意志为转移的客观存在。(如果教师将自己的意志强加给学生，就会挫伤学生学习的积极性，扼杀学习的兴趣，甚至产生抵触情绪和厌学心里。

⑵、学生是学习的主体：强调学习是学生自己的事情，教师不可能代替学生去读书、去感知、去思考，只能有学生通过自己的感受对事物进行观察、分析和思考，掌握其中的规律，从而获得知识。

⑶、学生是责权的主体：强调学校和教师要保护学生的合法权利，引导学生学会对学习、对生活、对自己、对他人负责，学会承担责任。