日本家长如何教育孩子
导语：我们日本的家长们都是怎么去教育孩子的，有什么方法？以下是我为大家分享的日本家长如何教育孩子，欢迎借鉴！
1 日本老人都不帮忙带孩子
在日本，人和人之间都相对独立。和中国的老人基本都在给自己的子女带孩子相比，日本的老人几乎是不会去带孩子的，也不和子女同住，最多在子女实在忙不过来的时候搭把手。在日本带孩子基本靠年轻的夫妇，所以孩子主要相处的对象就是自己的粑粑麻麻。
所以日本的小孩很少有四世同堂，家里六个大人围着一个小孩转的情况发生。更多的是家里几个孩子和忙碌的大人，孩子之间要培养互相照顾和尽量自己独立的生活能力。
而爷爷奶奶呢？退休之后就是自己旅游，或者发展一下之前没有时间做的兴趣爱好，从经济和人力上都不会再去支持子女的家庭了。和国内永远长不大的孩子和啃老族相比，多的是一份独立，当然，少的是一份人情冷暖。
参加各种兴趣班的爷爷奶奶：
2 熊孩子退散！不要给别人添麻烦
日本很注重教育孩子“独立”，在日本还有一种文化叫做不给别人添麻烦。所以从很多生活细节都能看出来。
比如在上学的时候，不管是幼儿园还是小学，从来没有家长帮孩子拿书包拿水壶。都是孩子自己背书包，撑伞自己上学。
另外还有一种我们常见的场景，就是在餐厅，飞机上，熊孩子不高兴了哭闹，高兴了在座位上蹦跳。这些在日本的生活中，都是属于“给周围人添麻烦”的行为。这个时候，日本的家长会带熊孩子离开，对于很小的孩子，哄好了再坐回来，对于大一点的孩子，就会教育他们“不要给周围人添麻烦”。
3 很小就有自己独立的房间，提升自己的管理能力
相比很多孩子小时候都是跟父母睡，在日本，很多孩子很小开始就有自己的房间，如果经济条件不允许，也会有自己的空间。这是因为，孩子从小开始有一个属于自己独立的空间，能够通过整理房间，打扮自己的小天地来提升自己的自律，管理能力。
4 参加兴趣班不是强迫，而是发现
和中国一样，日本也会有很多兴趣班，什么游泳班空手道班美术班应有尽有。但是和中国不一样的是，日本的家长并不是天天逼着孩子要学出个什么东西，送孩子参加兴趣班多半是玩票，而且也会轮番报不同的班。
为什么呢？
因为日本家长认为孩子通过玩票的`性质可以见识到各种不同的领域，从而可以发现自己孩子的兴趣和潜质。而日本面向孩子的班多半也以游戏为主，比如科学班就是通过一些好玩有趣的实验来激发孩子对物理化学的兴趣。
5 和背诵古诗相比，更重要的是增加生活技能
我们从小背诵一个“锄禾日当午”是绝大多数孩子都有过的经历。不过和孩子背诵知识相比，日本家长对孩子的教育更加天马行空。 主要培养生活技能，以及还有一种叫做为别人着想的品质。
比如，教孩子如何去超市买东西。让孩子拿着一张购物清单，里面写着：牛奶，面包，洗发水等等，让孩子在超市自己寻找，询问售货员，然后结账付款。让孩子在没有大人的时候也能自己生活。
另外，在日本的幼儿园开始，就要培养为别人着想的情商，大孩子要照顾小孩子。小学开始，上学就不是父母接送，而是大孩子叫上小孩子三三两两自己去上学。。
6 “没关系”和“很简单”
因为孩子相处最多的是父母，所以几句话要经常说。当孩子磕了碰了，不是呼天抢地扑过来说“宝贝受伤了吗？”而是要说“没关系”，鼓励孩子自己处理自己克服。
而当孩子处于懵懂期，对世界很好奇对时候，经常会问“爸爸，当飞行员难吗？”，这时候，要多说“很简单”鼓励孩子对于一切都不难，勇敢地达成目标。
7 在公交上不需要让座
在国内，地铁或者公交上见到孩子都会让座。不过在日本没有这样的习惯。日本的优先座如果没有老弱孕妇和抱婴儿的乘客，即使是当时人再挤，也没有人会坐。即使是小朋友也会站着。
家长会觉得在公交上站着也无所谓，可以锻炼小朋友自己独立生活的能力。
下面这个是给1－2岁儿童在浴室洗澡的时候玩的玩具，在浴室模仿自己的脏衣服被洗掉，然后晒干，然后分类叠好的过程。可以贴在浴室墙上，全套防水。
这个是给三岁左右的孩子，正要学习写字的时候，培养孩子对拿笔的兴趣。有模版可以让孩子漂亮地画画。
还有趣味动画教孩子该如何写假名。
日本的孩子也是穷有穷养，富有富养，但是基本上教育的方针都是相通的。更加侧重生活技能和情商的培养，让孩子能够尽快独立；而对知识类的培养则是：慢慢来，将来有的是时间。
