该怎么给孩子选择教育机构？
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感谢邀请，正好我家孩子经历过选择培训机构的经历，而且还是多次，可以分享一点个人的经验和看法。
问题中提到了8个方面， 以下几点作为参考：1.，口碑，周围人推荐2.，参加试听课3.，现场考察教学点和设施4.，办学规模，有多少校区5.，纯粹因为喜欢某个老师6.，要求培训机构提供营业执照7.，广告8.，其他
但是，在我看来，作为家长来说，最需要做的一点，并不在这八点之内。
最重要的一点，就是你和你家孩子的培训目的是为了什么，这是最最重要的。当你的目的（含培训需求）不同时，所看重的指标权重就不同了。
举例说明：我儿子5岁时，想选择英语培训机构。我看了好几家，发现每一家都有自己的优势和特色，每一家的销售顾问都会把自己说的一枝独秀，独一无二，错过我家后悔终生的感觉。
到底怎么选呢？我觉得很多家长都跟我有过一样的眼花阶段。好在我及时清醒过来，我想：让孩子学习英语，是因为别人学我也要学吗？我们的目的和需求是什么，能够清晰描述出来吗？如果不能，那就等等。如果足够清晰，那就选择合适的就好了呀。
我梳理清楚了，我觉得学习语言，启蒙期的发音很重要，学习氛围很重要。发音如果不标准，后面纠正就很难；氛围如果不开心，就无法培养孩子学习的兴趣来。这两点明确之后，我就选择了这些培训机构中唯一一家外教机构。首先，这里老师都是英语母语国家老师，概率上讲，他们发音肯定比中教要标准很多。其次，外教老师不那么功利，就是说他们会跟孩子玩的很开心，不会特别向家长邀功，孩子学了多次单词啦，学了多少内容啦等等，这是中教学校特别注重的。我反而不喜欢，讨好了家长，但是苦逼了孩子。
在目标明确的前提下，如果存在几家在理论上“或者对方宣传上”，都能满足你的需求，那么要怎么选择呢，这时候，这些参考因素就派上用场了。
以下几点作为参考：1.，口碑，周围人推荐2.，参加试听课3.，现场考察教学点和设施4.，办学规模，有多少校区5.，纯粹因为喜欢某个老师6.，要求培训机构提供营业执照7.，广告8.，其他
决定上述指标权重之前，这时，要把培训目标、孩子对这门课的喜爱程度（这一点排在第二位，仅次于目标），这门课本身的难度，你对孩子学习这门课的期望值、孩子个性和家庭因素这五个因素，再融合起来一起考虑，就会发现，不同情况下这些指标的权重简直完全不同。
还是举一个例子。我儿子学习武术时，因为这个是家长的意愿，孩子不讨厌但并不特别喜欢，这个时候，我们就找了孩子过去在幼儿园跟过的跆拳道老师一起，这时候，参考因素5.，纯粹因为喜欢某个老师，就成为了唯一支持孩子坚持学习的理由和动力。否则，其他硬件条件再好，孩子如果不喜欢，坚持不下去，那也没有用啊，是不是？
如果目标能满足，孩子也挺喜欢的课程，培训班更应该看重什么呢？我从这几项中给一个排序吧 。
第二位：2.，参加试听课。 试听课会更真实直观地感受到这个培训机构的模式，氛围等。
第三位：1.，口碑，周围人推荐。 别人学的都不错，看来确实不会太差。
第四位：3.，现场考察教学点和设施。 这个决定硬件条件，远近距离等，很重要。
第五位： 4.，办学规模，有多少校区。这个只能作为参考吧，觉得这个机构可能有实力，但是跟孩子是否学的好，学得开心，没有啥关系啊。
第六位：7.，广告。 这里的广告侧重是当下的优惠促销哈，毕竟价格也是杠杠滴呀。
第七位：6.，要求培训机构提供营业执照。 这个其实好像不太关注，只要不跑了就行。
8.，其他。 比如有同班小伙伴一起，有人作伴之类的吧，也是个因素。
好啦，今天的良心回答，真正是为人父母的心血结晶啊。希望对选择培训机构的父母有帮助。
选择一个合适的教育机构，现在是很家长必须面临的一个难题！
现在的教育机构如同雨后春笋，已经达到了一种超饱和的状态了！
真正的老师在学校里不允许到教育机构里面进行教学，所以教育机构里大多数都不是科班出身的教师。但是这也不能说明这些老师就讲不好，可是要求我们的家长要有一定的识别能力！
学生的课一开始家长一定是要跟着听的，这只是一个初步的感受和判断。因为有的教学机构会在一开始的公开课用特别能言善讲的优秀教师，等实际落实具体课程的时候就换别的老师了！
等到实际具体上课的时候又要看一看孩子听课的感受是怎样的。
过了一个阶段，在一个月或一个月以上的时候，我们能够看到孩子在学习上是否有进步，有变化，这也是检验的一个标准！当然，这个进步不仅仅是要看成绩，还要看到孩子的学习状态是否发生了变化，后者比前者更加重要！如果发现孩子爱上了这科的学习，而且也很喜爱这个老师，这对孩子今后的学习是大有裨益的！
对于孩子的学习态度的转变是最主要的转变，因为在学习的道路上，内因是关键，一个能够改变学生学习态度，让学生爱上学习的老师是最难寻的！
综上所述，无论从一开始还是在学习过程中，还是在学习的小小成果里，我们综合去评价一下，最后做出我们的抉择！
如果好就继续，不好再改变！
给孩子选择一个好的教育机构，是每一个家长的最担心的地方。2018年7月我们对于教育机构进行了一个摸底工作，所以在这方面有一些简单的经验可以供您选择。
我们学校周围的教育机构大约有13家，这些教育机构包含了很多方面，有钢琴，音乐类，也有 体育 运动类，比如说乒乓球，也有一些午休班，这些午休班也非常多，它多数都是一些普通的午休班，就是把孩子领到场所里去吃饭，中午稍微午休一下的样子。
总之基本上没有太好的教育机构能帮助孩子提升成绩，相反，在一个小区里面我们发现了有两名退休老教师所办的辅导班，他们比一些年轻的老师可能有一些经验，因此我们觉得家长在选择辅导班的时候，还是应当选择一些老教师所举办的班级。
教育机构的话我们不建议选择，为什么呢？因为教育机构以盈利为目的的，如果选择退休的老教师来进行辅导的话，最起码他有一些简单的老师方面的道德和心理，没有在学校参加过老师工作的，他的心里永远不会把孩子当成自己的孩子。
我的答案基本上就是这样，选择退休老教师或者选择有责任心的老师来辅导，这是最好的。
暑假快到了，爸爸妈妈又要花一部分钱给孩子报辅导班。这是很普通的购买行为，但是它又和其它的购买行为有区别，产品的体验者是孩子，产品的购买者是家长。购买者和体验者分离，家长并没有真正切身体验产品的好坏或者到最后孩子成绩没有提升，家长感觉到产品不好，但是已经晚了。所以，要想使钱不白花，产品能达到最大的效果，这就需要家长学会去鉴别监督辅导机构。
很多家长会有这样的错觉，这个辅导机构挺好的，经常会给我汇报孩子的情况。其实，这就是辅导机构服务家长所要做的。当今 社会 ，任何行业确实都需要服务，无服务不商业。上补习班也是一种买卖行为，当然也需要服务客户。一家辅导机构去给家长沟通孩子在辅导班的情况等等这种服务是必须的，但是，家长要清楚这种服务或者沟通不是最主要的。很多时候辅导机构把孩子的情况反映给家长，其实，家长对于孩子的学习情况，学习态度是了解的。就算知道了这些情况，很多时候家长也是无能为力，根本改变不了什么。服务只是起到了降低你对孩子的预期，当孩子一次两次考差，你不会对辅导机构有多大的怨言，因为平时辅导机构的老师已经和你说明孩子的情况了，考得差不能只怨辅导机构。
那么什么是最重要的呢？我认为相对于服务家长，服务孩子才是最主要的。一家辅导机构是否把服务孩子做到了最好，才是评判一家辅导机构好坏的标准。家长应该从哪几方面去监督辅导机构是否对孩子服务到位呢？简单的说两个方面。
第一. 教学产品。很多家长一听教学会很头疼，我就是不懂教学才送孩子去辅导班的。但是，对于教学产品家长还是应该懂一些。每一次课都会有学案，可以看一下这份学案是否精细化。补习班重在一个“补”字，补什么？补孩子不熟或者没有掌握的知识点或者考点。一份好的学案，首先要对考点能够精细分类，对每个考点会出几类题型精细分类，对每类题型所衍生的变式题精细分类。简单明了的说就是老师把考点总结出来，每个考点老师会讲几类题型，每类题型讲完孩子要自行做变式题检验是否真正听明白。考点——题型——变式题这三部分是一个好学案的标准。很多老师上课，动辄就是十几页的资料，里面的考点是很全，但是两个小时真正又能讲几页呢？看似考点都包括了，实则老师并没有对考点精细分类，精细练习，最后可能孩子一个考点也没有学明白。
第二.授课老师。家长和授课老师一定要去慢慢了解。说到老师就会有水平高，水平低之分，辅导班如此，学校也是如此。但是不管水平高与低，都不能抛开“用心”两字。看似很常见的两个字，其实很多人做不到，每个人对待工作的态度是不一样的。辅导机构也会对老师有考核，即使是有考核也有认真完成考核，也有应付考核之分。对于任何一堂课，老师只有精心准备，会讲的得心应手，课堂不会出现卡壳的情况。真正有责任心有爱心的老师，经过几堂课的接触孩子也是能感知的到。
每个家长不但要了解自己的孩子，当报了辅导班也要去多了解教学产品，看教学产品是否精细化。了解授课老师是否“用心”。最后的结果是多方面原因的，但是当中的过程，只要大家去认真对待，孩子肯定会学到东西。
为了孩子的未来更加美好，家长们总是想方设法找一些教育机构来对孩子进行课外辅导。来提高孩子学习成绩。效果确实明显，但你的孩子有什么兴趣爱好？有什么特长:如对音乐`、英语、 体育 、绘画有特别的喜爱。何不从这方面去培养，这也不施为掌握一门技能将来到 社会 上施展能力。国外教学就有这方面特点。让孩子施放天性，选他们爱好的去学，当然文化知识也不能荒废，教育机构首先要选有资质正规的，我们最起码要知道有些机构名不符实，、它们是赚孩子钱的，不是免费的午餐。
建议去轻轻家教找上门老师
1,看硬件。机构交通是否方便，教学设备是否齐全！安全是否达到国家基本要求！
2,看软件，也就是看师资！看看老师的教学方法，教学成果！
我认为，寒假作业不多，难度也不大，如果题主的文化程度还可以，完全没有必要上培训机构，花这笔冤枉钱。
建议题主给孩子制定假期学习计划，不仅仅包括写作业，也包括一些休闲 娱乐 的时间，让孩子把一天的时间安排好，劳逸结合。在晚上回家的时候，题主可以自己检查孩子作业的完成情况，根据孩子完成情况的好坏进行适当的奖惩。
这样，既锻炼了孩子自律的能力，又节约了一笔钱，何乐而不为呢？
可以让孩子先试听，不要听别人推荐，适合别人的老师不一定适合你的孩子，别人不喜欢的老师没准你的孩子会被这个老师激起学习兴趣，实际大多老师都是能够有能力教会孩子的，就看孩子喜欢哪个老师的教学风格，他喜欢的才会提起成绩
问题中提到了8个方面， 以下几点作为参考：1.，口碑，周围人推荐2.，参加试听课3.，现场考察教学点和设施4.，办学规模，有多少校区5.，纯粹因为喜欢某个老师6.，要求培训机构提供营业执照7.，广告8.，其他
但是，在我看来，作为家长来说，最需要做的一点，并不在这八点之内。
最重要的一点，就是你和你家孩子的培训目的是为了什么，这是最最重要的。当你的目的（含培训需求）不同时，所看重的指标权重就不同了。
举例说明：我儿子5岁时，想选择英语培训机构。我看了好几家，发现每一家都有自己的优势和特色，每一家的销售顾问都会把自己说的一枝独秀，独一无二，错过我家后悔终生的感觉。
到底怎么选呢？我觉得很多家长都跟我有过一样的眼花阶段。好在我及时清醒过来，我想：让孩子学习英语，是因为别人学我也要学吗？我们的目的和需求是什么，能够清晰描述出来吗？如果不能，那就等等。如果足够清晰，那就选择合适的就好了呀。
我梳理清楚了，我觉得学习语言，启蒙期的发音很重要，学习氛围很重要。发音如果不标准，后面纠正就很难；氛围如果不开心，就无法培养孩子学习的兴趣来。这两点明确之后，我就选择了这些培训机构中唯一一家外教机构。首先，这里老师都是英语母语国家老师，概率上讲，他们发音肯定比中教要标准很多。其次，外教老师不那么功利，就是说他们会跟孩子玩的很开心，不会特别向家长邀功，孩子学了多次单词啦，学了多少内容啦等等，这是中教学校特别注重的。我反而不喜欢，讨好了家长，但是苦逼了孩子。
在目标明确的前提下，如果存在几家在理论上“或者对方宣传上”，都能满足你的需求，那么要怎么选择呢，这时候，这些参考因素就派上用场了。
以下几点作为参考：1.，口碑，周围人推荐2.，参加试听课3.，现场考察教学点和设施4.，办学规模，有多少校区5.，纯粹因为喜欢某个老师6.，要求培训机构提供营业执照7.，广告8.，其他
决定上述指标权重之前，这时，要把培训目标、孩子对这门课的喜爱程度（这一点排在第二位，仅次于目标），这门课本身的难度，你对孩子学习这门课的期望值、孩子个性和家庭因素这五个因素，再融合起来一起考虑，就会发现，不同情况下这些指标的权重简直完全不同。
还是举一个例子。我儿子学习武术时，因为这个是家长的意愿，孩子不讨厌但并不特别喜欢，这个时候，我们就找了孩子过去在幼儿园跟过的跆拳道老师一起，这时候，参考因素5.，纯粹因为喜欢某个老师，就成为了唯一支持孩子坚持学习的理由和动力。否则，其他硬件条件再好，孩子如果不喜欢，坚持不下去，那也没有用啊，是不是？
如果目标能满足，孩子也挺喜欢的课程，培训班更应该看重什么呢？我从这几项中给一个排序吧 。
第二位：2.，参加试听课。 试听课会更真实直观地感受到这个培训机构的模式，氛围等。
第三位：1.，口碑，周围人推荐。 别人学的都不错，看来确实不会太差。
第四位：3.，现场考察教学点和设施。 这个决定硬件条件，远近距离等，很重要。
第五位： 4.，办学规模，有多少校区。这个只能作为参考吧，觉得这个机构可能有实力，但是跟孩子是否学的好，学得开心，没有啥关系啊。
第六位：7.，广告。 这里的广告侧重是当下的优惠促销哈，毕竟价格也是杠杠滴呀。
第七位：6.，要求培训机构提供营业执照。 这个其实好像不太关注，只要不跑了就行。
8.，其他。 比如有同班小伙伴一起，有人作伴之类的吧，也是个因素。
好啦，今天的良心回答，真正是为人父母的心血结晶啊。希望对选择培训机构的父母有帮助。
选择一个合适的教育机构，现在是很家长必须面临的一个难题！
现在的教育机构如同雨后春笋，已经达到了一种超饱和的状态了！
真正的老师在学校里不允许到教育机构里面进行教学，所以教育机构里大多数都不是科班出身的教师。但是这也不能说明这些老师就讲不好，可是要求我们的家长要有一定的识别能力！
学生的课一开始家长一定是要跟着听的，这只是一个初步的感受和判断。因为有的教学机构会在一开始的公开课用特别能言善讲的优秀教师，等实际落实具体课程的时候就换别的老师了！
等到实际具体上课的时候又要看一看孩子听课的感受是怎样的。
过了一个阶段，在一个月或一个月以上的时候，我们能够看到孩子在学习上是否有进步，有变化，这也是检验的一个标准！当然，这个进步不仅仅是要看成绩，还要看到孩子的学习状态是否发生了变化，后者比前者更加重要！如果发现孩子爱上了这科的学习，而且也很喜爱这个老师，这对孩子今后的学习是大有裨益的！
对于孩子的学习态度的转变是最主要的转变，因为在学习的道路上，内因是关键，一个能够改变学生学习态度，让学生爱上学习的老师是最难寻的！
综上所述，无论从一开始还是在学习过程中，还是在学习的小小成果里，我们综合去评价一下，最后做出我们的抉择！
如果好就继续，不好再改变！
给孩子选择一个好的教育机构，是每一个家长的最担心的地方。2018年7月我们对于教育机构进行了一个摸底工作，所以在这方面有一些简单的经验可以供您选择。
我们学校周围的教育机构大约有13家，这些教育机构包含了很多方面，有钢琴，音乐类，也有 体育 运动类，比如说乒乓球，也有一些午休班，这些午休班也非常多，它多数都是一些普通的午休班，就是把孩子领到场所里去吃饭，中午稍微午休一下的样子。
总之基本上没有太好的教育机构能帮助孩子提升成绩，相反，在一个小区里面我们发现了有两名退休老教师所办的辅导班，他们比一些年轻的老师可能有一些经验，因此我们觉得家长在选择辅导班的时候，还是应当选择一些老教师所举办的班级。
教育机构的话我们不建议选择，为什么呢？因为教育机构以盈利为目的的，如果选择退休的老教师来进行辅导的话，最起码他有一些简单的老师方面的道德和心理，没有在学校参加过老师工作的，他的心里永远不会把孩子当成自己的孩子。
我的答案基本上就是这样，选择退休老教师或者选择有责任心的老师来辅导，这是最好的。
暑假快到了，爸爸妈妈又要花一部分钱给孩子报辅导班。这是很普通的购买行为，但是它又和其它的购买行为有区别，产品的体验者是孩子，产品的购买者是家长。购买者和体验者分离，家长并没有真正切身体验产品的好坏或者到最后孩子成绩没有提升，家长感觉到产品不好，但是已经晚了。所以，要想使钱不白花，产品能达到最大的效果，这就需要家长学会去鉴别监督辅导机构。
很多家长会有这样的错觉，这个辅导机构挺好的，经常会给我汇报孩子的情况。其实，这就是辅导机构服务家长所要做的。当今 社会 ，任何行业确实都需要服务，无服务不商业。上补习班也是一种买卖行为，当然也需要服务客户。一家辅导机构去给家长沟通孩子在辅导班的情况等等这种服务是必须的，但是，家长要清楚这种服务或者沟通不是最主要的。很多时候辅导机构把孩子的情况反映给家长，其实，家长对于孩子的学习情况，学习态度是了解的。就算知道了这些情况，很多时候家长也是无能为力，根本改变不了什么。服务只是起到了降低你对孩子的预期，当孩子一次两次考差，你不会对辅导机构有多大的怨言，因为平时辅导机构的老师已经和你说明孩子的情况了，考得差不能只怨辅导机构。
那么什么是最重要的呢？我认为相对于服务家长，服务孩子才是最主要的。一家辅导机构是否把服务孩子做到了最好，才是评判一家辅导机构好坏的标准。家长应该从哪几方面去监督辅导机构是否对孩子服务到位呢？简单的说两个方面。
第一. 教学产品。很多家长一听教学会很头疼，我就是不懂教学才送孩子去辅导班的。但是，对于教学产品家长还是应该懂一些。每一次课都会有学案，可以看一下这份学案是否精细化。补习班重在一个“补”字，补什么？补孩子不熟或者没有掌握的知识点或者考点。一份好的学案，首先要对考点能够精细分类，对每个考点会出几类题型精细分类，对每类题型所衍生的变式题精细分类。简单明了的说就是老师把考点总结出来，每个考点老师会讲几类题型，每类题型讲完孩子要自行做变式题检验是否真正听明白。考点——题型——变式题这三部分是一个好学案的标准。很多老师上课，动辄就是十几页的资料，里面的考点是很全，但是两个小时真正又能讲几页呢？看似考点都包括了，实则老师并没有对考点精细分类，精细练习，最后可能孩子一个考点也没有学明白。
第二.授课老师。家长和授课老师一定要去慢慢了解。说到老师就会有水平高，水平低之分，辅导班如此，学校也是如此。但是不管水平高与低，都不能抛开“用心”两字。看似很常见的两个字，其实很多人做不到，每个人对待工作的态度是不一样的。辅导机构也会对老师有考核，即使是有考核也有认真完成考核，也有应付考核之分。对于任何一堂课，老师只有精心准备，会讲的得心应手，课堂不会出现卡壳的情况。真正有责任心有爱心的老师，经过几堂课的接触孩子也是能感知的到。
每个家长不但要了解自己的孩子，当报了辅导班也要去多了解教学产品，看教学产品是否精细化。了解授课老师是否“用心”。最后的结果是多方面原因的，但是当中的过程，只要大家去认真对待，孩子肯定会学到东西。
为了孩子的未来更加美好，家长们总是想方设法找一些教育机构来对孩子进行课外辅导。来提高孩子学习成绩。效果确实明显，但你的孩子有什么兴趣爱好？有什么特长:如对音乐`、英语、 体育 、绘画有特别的喜爱。何不从这方面去培养，这也不施为掌握一门技能将来到 社会 上施展能力。国外教学就有这方面特点。让孩子施放天性，选他们爱好的去学，当然文化知识也不能荒废，教育机构首先要选有资质正规的，我们最起码要知道有些机构名不符实，、它们是赚孩子钱的，不是免费的午餐。
建议去轻轻家教找上门老师
1,看硬件。机构交通是否方便，教学设备是否齐全！安全是否达到国家基本要求！
2,看软件，也就是看师资！看看老师的教学方法，教学成果！
我认为，寒假作业不多，难度也不大，如果题主的文化程度还可以，完全没有必要上培训机构，花这笔冤枉钱。
建议题主给孩子制定假期学习计划，不仅仅包括写作业，也包括一些休闲 娱乐 的时间，让孩子把一天的时间安排好，劳逸结合。在晚上回家的时候，题主可以自己检查孩子作业的完成情况，根据孩子完成情况的好坏进行适当的奖惩。
这样，既锻炼了孩子自律的能力，又节约了一笔钱，何乐而不为呢？
可以让孩子先试听，不要听别人推荐，适合别人的老师不一定适合你的孩子，别人不喜欢的老师没准你的孩子会被这个老师激起学习兴趣，实际大多老师都是能够有能力教会孩子的，就看孩子喜欢哪个老师的教学风格，他喜欢的才会提起成绩
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