教师资格证小学和中学是考的一样吗?
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教师资格证考试,小学和中学考的不一样。
1、在实行教师资格全国统考的省市自治区,小学的笔试科目有两科:综合素质、教育教学知识与能力。中学的笔试科目有三科:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。其中科目名称差不多的综合素质、教育知识与能力,具体内容也不一样。
2、在教师资格考试依然是省考的省市自治区,小学的笔试科目教育学、教育心理学与中学的笔试科目教育学、教育心理学名称相同,但内容也大不一样。
教师证全国统考地区
考试报名在中小学教师考试网
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
1、在实行教师资格全国统考的省市自治区,小学的笔试科目有两科:综合素质、教育教学知识与能力。中学的笔试科目有三科:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。其中科目名称差不多的综合素质、教育知识与能力,具体内容也不一样。
2、在教师资格考试依然是省考的省市自治区,小学的笔试科目教育学、教育心理学与中学的笔试科目教育学、教育心理学名称相同,但内容也大不一样。
教师证全国统考地区
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探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.探究实验的一般方法步骤:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等.
观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验.一般步骤:发现并提出问题;收集与问题相关的信息;作出假设;设计实验方案;实施实验并记录;分析实验现象;得出结论.调查是科学探究的常用方法之一.调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案.调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本.调查过程中要如实记录.对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计.收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一.收集资料的途径有多种.去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索.其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等.对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案和探究线索.
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根据官方中小学教师资格考试网发布的大纲来看,有区别,比如第五模块基本能力中的阅读理解能力,小学要求的是:
而中学要求的是:
再比如小学的作文字数要求是800字以上,而中学要求的是1000字以上
从以上对比可以看出中学的要求更会高一些。但是也别过于担心,因为就小7的经验来说,考试的内容还是大同小异的,没有太大的区别,至少核心的考点还是那些!只要掌握了核心考点,中学和小学的综合素质都能够应对自如!!
接下来就是重头戏啦~来说说那些核心考点(知识点)。可要认真看哦~
一、职业理念中的五个“观”
教育观
1.素质教育是面向全体学生的教育
2.素质教育是促进学生全面发展的教育
3.素质教育是促进学生个性发展的教育
4.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
学生观
1.学生是一个完整的生命个体。(要乐观估计学生的天性,做到多看优点、多赞美。)
2.学生个体之间存在很大的差异性。
3.学生身上蕴藏着巨大的潜能。
4.学生的成长需要人文的关怀。(尊重学生、讲民主。)
教师观(这个包括两个方面,大家不要漏掉)
教师角色的转变
1.从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。
2.从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者。
3.从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和研究者。
4.从学校与社区的关系来看,教师应是社区型的开放教师。
教师教学行为的转变
1.在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。
2.在对待教学上,新课程强调帮助、引导启发。
3.在对待自我上,新课程强调反思与终身学习发展。
4.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
教学观
1.教学是课程创生和开发
而中学要求的是:
再比如小学的作文字数要求是800字以上,而中学要求的是1000字以上
从以上对比可以看出中学的要求更会高一些。但是也别过于担心,因为就小7的经验来说,考试的内容还是大同小异的,没有太大的区别,至少核心的考点还是那些!只要掌握了核心考点,中学和小学的综合素质都能够应对自如!!
接下来就是重头戏啦~来说说那些核心考点(知识点)。可要认真看哦~
一、职业理念中的五个“观”
教育观
1.素质教育是面向全体学生的教育
2.素质教育是促进学生全面发展的教育
3.素质教育是促进学生个性发展的教育
4.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
学生观
1.学生是一个完整的生命个体。(要乐观估计学生的天性,做到多看优点、多赞美。)
2.学生个体之间存在很大的差异性。
3.学生身上蕴藏着巨大的潜能。
4.学生的成长需要人文的关怀。(尊重学生、讲民主。)
教师观(这个包括两个方面,大家不要漏掉)
教师角色的转变
1.从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者。
2.从教学与研究的关系看,教师应该是教育教学的研究者。
3.从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和研究者。
4.从学校与社区的关系来看,教师应是社区型的开放教师。
教师教学行为的转变
1.在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长。
2.在对待教学上,新课程强调帮助、引导启发。
3.在对待自我上,新课程强调反思与终身学习发展。
4.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
教学观
1.教学是课程创生和开发
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推荐于2017-09-03 · 知道合伙人教育行家
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教师资格证考试,小学和中学考的不一样。
1、在实行教师资格全国统考的省市自治区,小学的笔试科目有两科:综合素质、教育教学知识与能力。中学的笔试科目有三科:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。其中科目名称差不多的综合素质、教育知识与能力,具体内容也不一样。
2、在教师资格考试依然是省考的省市自治区,小学的笔试科目教育学、教育心理学与中学的笔试科目教育学、教育心理学名称相同,但内容也大不一样。
1、在实行教师资格全国统考的省市自治区,小学的笔试科目有两科:综合素质、教育教学知识与能力。中学的笔试科目有三科:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力。其中科目名称差不多的综合素质、教育知识与能力,具体内容也不一样。
2、在教师资格考试依然是省考的省市自治区,小学的笔试科目教育学、教育心理学与中学的笔试科目教育学、教育心理学名称相同,但内容也大不一样。
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教师证全国统考地区
考试报名在中小学教师考试网
考试分为三个级别,笔试考试内容分别为:
幼儿园《综合素质》《保教知识与能力》
小学《综合素质》《教育教学知识与能力》
中学《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》
按你所要报考的级别购买教材
教材没有指定的版本,推荐使用欣瑞版
笔试通过后,再报考你想教的科目的面试
面试通过后申请认定教师证
具体你也可以再关注一下当地教育部门的通知
如果可以帮到你,请采纳,谢谢
考试报名在中小学教师考试网
考试分为三个级别,笔试考试内容分别为:
幼儿园《综合素质》《保教知识与能力》
小学《综合素质》《教育教学知识与能力》
中学《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》
按你所要报考的级别购买教材
教材没有指定的版本,推荐使用欣瑞版
笔试通过后,再报考你想教的科目的面试
面试通过后申请认定教师证
具体你也可以再关注一下当地教育部门的通知
如果可以帮到你,请采纳,谢谢
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您好,中公教育为您服务。
小学教师资格考试笔试科目一为“综合素质”,科目二为“教育教学知识与能力”。面试分为若干科目。
初级中学教师资格和高级中学教师资格,考试笔试科目一为“综合素质”,科目二为“教育知识与能力”,科目三为“学科知识与教学能力”。面试科目与科目三一致。
更多湖南省教师资格考试信息及备考资料见:湖南教师资格考试网(http://hn.zgjsks.com/html/jszg/)
如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
小学教师资格考试笔试科目一为“综合素质”,科目二为“教育教学知识与能力”。面试分为若干科目。
初级中学教师资格和高级中学教师资格,考试笔试科目一为“综合素质”,科目二为“教育知识与能力”,科目三为“学科知识与教学能力”。面试科目与科目三一致。
更多湖南省教师资格考试信息及备考资料见:湖南教师资格考试网(http://hn.zgjsks.com/html/jszg/)
如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。
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