四年级上册语文第七单元测试卷

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顺心还婉顺的君子兰5882
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知道小有建树答主
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  四年级上册语文第七单元测试即将到来,同学们要做好哪些准备呢?我在此整理了四年级上册语文第七单元测试卷,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  四年级上册语文第七单元测试卷1

  第一部分:基础知识与积累运用(37分)

  一、我会拼,我会写。(5分)

  mó fàn chǎo rǎng chéng chǔ xiōng huái shān diào

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、给词语的带点字选择正确的读音,打上“√”,你一定行。(4分)

  冒昧(mēi mèi) 惬意(qiè qià) 洗漱(shù sù) 铿锵(qiāng jiāng)

  三、我知道要先比一比,再组词。(5分)

  存(   ) 屈(    ) 燥(   ) 删(  ) 篇(   )

  荐(   ) 崛(   ) 操(   ) 册(  ) 编(   )

  四、本单元学了许多四字词语,我能把以下的四字词语补充完整。(8分)

  灯(  )酒(  )   (  )(  )非凡    耀武(  )(  )

  风(  )日(  )   (  )(  )匪浅    形(  )影(  )

  我还能写两个四字词语:

  五、给下面带点的字选择正确的意思,写上序号。可要动脑筋啊!(3分)

  博:①多,丰富   ②宽广   ③取得

  1、周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩。(    )

  2、我国地大物博,物产丰富。(    )

  3、叶圣陶老先生知识渊博。( )

  浓:①稠 ②颜色深 ③程度深

  1、院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,显得虎虎有生气。( )

  2、爸爸下班了,我为他沏了一杯浓茶。( )

  3、最近,我对写作产生了浓厚的兴趣。( )

  六、加上恰当的词语,让句子表达的意思更具体。(4分)

  1、(   )广场上坐满了( )观众。

  2、(      )市场上摆满了(      )蔬菜。

  七、把下列句子补充完整。(8分)

  1、有志者           。

  2、         ,慌于嬉;         ,毁于随。

  3、莫以           ,莫以            。

  4、尺有所短,            。

  5、盛年不重来,        。及时当勉励,        。

  第二部分:阅读积累与运用(33分)

  一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段,回答问题。(18分)

  叶老先生见了我,象会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。

  我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。

  我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称(chēng chèn)楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好象知道了或者模模糊糊(mó mú)懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的,我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。

  1、给文中的带点字选择正确的读音,划上“——”。(2分)

  2、在第二自然段中找出一对近义词。( )——( )(2分)

  3、用“~~”划出一个比喻句。这句话把 比作

  。(3分)

  4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来?用“——”划下来。(4分)

  5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”,“非凡”的意思指 ,意义非凡的原因是 。(3分)

  6、“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是( )(2分)

  ①、爬山虎的颜色很绿,让人难以忘怀。

  ②、叶圣陶先生接见我,教诲我的情景,令我终生难忘,激励着我努力学习、刻苦写作。

  7、你喜欢叶圣陶先生吗?为什么?

  。(2分)

  二、阅读《华罗庚》,回答问题。 (15分)

  华罗庚

  那是在北京召开数学研究会的时候。

  有一天,著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

  信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》,觉得这本书写得很好。可是经过反复核算,发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘,希望您能更正。

  华罗庚读完信,翻开书来看,再一算,果然有错,他赞不绝口:“真是太好了,他的意见完全正确,他很有才华。”

  华罗庚在数学研究会上宣读了这封信,写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润,后来也成为一个有名的数学家。

  就这样,华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。

  1、根据下列意思,在文中找出相应的词语写在括号里。(3分)

  ①、表示事实与所说或所料的相符。( )

  ②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。( )

  ③、不停地称赞。( )

  2、写出下列词语的反义词。(2分)

  普通( ) 错误( )

  3、陈景润写信的时候,华罗庚是一位 ,陈景润是一位

  。(4分)

  4、读第三自然段,“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ;“一粒微尘”指 。(4分)

  5、用“√”标出下面正确的答案。(2分)

  ①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评,善于发现人才的精神。( )

  ②、本文赞扬了陈景润钻研学问,认真严密的精神。( )

  ③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。( )

  第三部分:习作(30分)

  给你的亲戚朋友写一封信,告诉他(她),你的成长过程中最难忘的一件事。把事情写清楚,把经过写具体。注意写信的格式。

  四年级上册语文第七单元测试卷2

  一、识字与写字

  1.看拼音写汉字。

  fǎnɡ shū xī mào huī

  采( ) ( )远 分( ) ( )昧 余( )

  模( ) ( )服 爱( ) ( )子 ( )煌

  2.把词语补充完整。

  ( )兴中华 和( )相处 受益( )浅 ( )难与共

  年逾古( ) 耀( )扬威 左( )右盼 年少气( )

  3.查字典填空。

  (1)“傲”字用音序查字法,应查 。

  (2)“武”字用部首查字法,应查 。

  (3)“会”字用数笔画查字法,应查 画。“会”在字典中的解释有:

  ① 合拢。② 城市。③ 理解、领悟。④ 多数人的集合。⑤ 彼此见面。

  “开会”的“会”应选第 种解释。“会意”的“会”意思是

  。

  二、阅读。

  1.词语搭配,用线条连接起来。

  交流 意见 知心交心 平等交流

  交换 问题 取长补短 患难与共

  交代 经验 和睦相处 受益匪浅

  2.根据提示写出诗句或格言。

  例:珍惜时间:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  (1) 学习方面: 。

  (2) 做人方面: 。

  (3) 景色方面: 。

  3.修改病句。

  (1)终于给我买了一套《童话故事》。

  (2)我全把一切告诉了老师。

  (3)我们中队制定了环保活动方案和决心。

  4.根据课文内容回答问题。

  (1)少年周恩来读书的目标是什么?联系自己,说说自己的学习目标。

  (2)《那片绿绿的爬山虎》主要写了叶老先生关心小作者的两件事,第一件:

  ,第二件:

  。从这些事看出叶老先生 。

  5.阅读短文,回答问题。

  给电视台工作人员的一封信

  电视台的叔叔、阿姨们:

  你们好!

  感谢你们在百忙之中抽空看这封信。

  现在,电视台经常播放一些恐怖片,使许多儿童的心理受到严重的侵害。

  就拿我这个小女孩来说吧。有一次,我打开电视,被一部科幻片吸引住了。可是不大一会儿,屏幕中就出现了一个吸血鬼。他的头发蓬乱,牙齿又尖又长,穿着漆黑的袍子,狰狞残暴,到处杀人吸血,场面恐怖极了。我吓得缩成一团,好几个星期都心惊胆战,连做梦都看见那血淋淋的场面。不良的睡眠使我成绩下降了,我整天都在怕。我想:这样的片子对孩子的心理健康是有极大的伤害的,而且班上也有同学学着电视里的坏人骂脏话、打架、结成小集团选大哥……

  叔叔、阿姨们,为了我们的健康成长,请不要放映恐怖片吧!

  祝安

  一个爱看电视的小女孩 孟关玲

  2004年5月4日

  (1)信中的省略号省略了什么内容?

  (2)这位同学在信中提出一个什么问题,建议怎么做?你有何看法,也写下来。

  三、写作

  以“我成长中的烦恼”为主要内容给老师或校长写一封信,请他(她)帮你解决遇到的烦恼,要把想说的意思写清楚,还要注意书信的格式。

  答案:

  二、阅读

  3.(1)句前补上“妈妈” (2) 我把一切全告诉了老师。 (3)删去“和决心”

  5.(1)省略了看了恐怖片后,对青少年产生危害的种种现象。

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