七年级数学辅导计划
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一个好的辅导计划能使 七年级数学 辅导工作起到事半功倍的效果。下面是我为大家精心推荐的七年级数学的辅导计划，希望能够对您有所帮助。
七年级数学辅导计划 范文 一
新的学期已经开始，为了提高我所带班级数学的教学质量，不让每一个学生掉队，让每个人切实学到 文化 科学知识，增强学生学习的自信心，增强克服困难的勇气，找到打开数学知识大门的钥匙，特制定如下辅导计划：
一、指导思想：
在新课程改革背景指导下，坚持学习先进的 教育 教学理念，坚持教为主导，学为主体，坚持学生为中心地位不动摇，使人人学会能用得上的数学，切实提高学生的成绩。
二、主要 措施 ：
1、摸清学生底子，深入学生，深入教学，通过作业、课堂、试卷等切实摸清学生的功底，并能将学生进行分类，分组，做到有的放矢。
2、改革课堂教学模式，提高学生的参与性，提高学生学习数学的兴趣，构建 高效课堂 。
3、充分利用小组，采取合作学习的方式，消除学生心中的疑惑和自卑心理。
4、认真批改学生作业，及时纠正学生作业中出现的错误，尽量做到面批。
5、利用自习辅导时间，老师争取集中抽查的方式，发现学生的不足，及时辅导纠正。
6、采用定时间：每天下午自习，集中进行差生辅导。
7、注重学习后的抽查，给差生吃“小灶”，对出现的错误及时纠正辅导。
8、建立错题集，提高学生的警惕性，避免犯同样的错误。
9、定时召开 学习 经验 交流会，让他们谈感想、体会、 学习心得 ，畅所欲言，相互学习，取长补短。
10、教师要立足于实际，多表扬学生，注意发现学生的闪光点，采用多表扬、少批评或不批评的措施，来提高学生学习的自信心和兴趣。
11、在辅导过程中，要根据成绩、基础、 学习态度 和其他非智力因素，将学生分为上、中、下三等，予以区别对待，采取相应的措施力促他们得以相应提高。
三、主要时间安排：
1、第一周：结合上学期期末考试成绩，给学生分类，制定本学期辅导计划。
2、第二——八周，日常活动。
3、第九、十周，期中考试专题辅导及试卷分析讲评。
4、第十一——十八周，调整辅导策略。
5、第十九、二十周， 总结 辅导实施情况，学生学习经验交流。
七年级数学辅导计划范文二
一、指导思想
1.为激发学生的求知欲，培养学生的学习兴趣。
2.为以后学好数学，培养良好的学习习惯打基础
3.增强学生学习的信心，并在今后的考试中能取得良好的成绩。
4.提高全年级的数学成绩，尤其是后进生的成绩。
二、学生基本情况分析
194、195班共有学生81人，来自不同的中心小学和片完小所以层次差异较大。
三、学生的当前成绩
从开学测试的成绩来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生极少、低分的学生较多，而且中等生极少，两极分化很严重，学习的自觉性也不高。根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。
四、工作 方法 和措施
1、用耐心与鼓励拨开差生心理的迷雾，让其重新定位，树立自信;再施以相应的方法加以辅导。
2、准确定位，因材施教。对后进生我们是不能急于求成、期望值太高的，要将问题降低难度，逐步提高。
3、树立个人榜样，凝聚集体力量，使优生带动差生。既在能力方面对优生有所提高，又提高了差生的数学成绩。
五、本期预期效果
1.通过辅导使优生更优，使他们掌握正确的 学习方法 ，养成良好是学习习惯。
2.该年级差生较多，应把他们作为重点培养对象，激发他们的学习兴趣，使他们树立起学好数学的自信心。
3.使各层次的学生都能找到适合自己的学习方法，打开学习之门。
4.从整体上提高该年级学生的数学水平。
五、辅导对象
各班全体学生特别是后进生要给予更多的关心和辅导
六、辅导时间
课余时间
七、辅导地点
办公室或班级
七年级数学辅导计划范文三
一 基本情况
七年级共有两个班，共有学生90人，本届学生数学基础知识较差，而且两级分化比较严重，优等生占的比例很少，学困生较多，所以针对以上问题，我做了如下辅导计划，希望能过提高学生的数学成绩。
二，辅导方法
1， 端正思想，提高认识，让学生认识到数学的重要性，提高学习数学的兴趣，能过利用数学知识解决生活实际问题。
2， 在平时的辅导中，注重培养学生的 数学思维，耐心指导，尤其是付出爱心和耐心，建立良好的师生关系
3， 坚持晚自习到位，认真讲解精题，做到抓两头促中间
4， 在知识评估时，采用面批的方式，让学生真正的认识到自己的知识欠缺的原因，这样使以后学生学习
有目标
5辅导内容注重基础性，并要增加上课外拓展，以弥补学生的知识过于单一，增强知识面
辅导进度
第九周----------第十周
第十一周-------第十二周
第十四周-------第十五周
第十六周-------第十七周
第十八周--------第十九周
第二十周
七年级数学辅导计划 范文 一
新的学期已经开始，为了提高我所带班级数学的教学质量，不让每一个学生掉队，让每个人切实学到 文化 科学知识，增强学生学习的自信心，增强克服困难的勇气，找到打开数学知识大门的钥匙，特制定如下辅导计划：
一、指导思想：
在新课程改革背景指导下，坚持学习先进的 教育 教学理念，坚持教为主导，学为主体，坚持学生为中心地位不动摇，使人人学会能用得上的数学，切实提高学生的成绩。
二、主要 措施 ：
1、摸清学生底子，深入学生，深入教学，通过作业、课堂、试卷等切实摸清学生的功底，并能将学生进行分类，分组，做到有的放矢。
2、改革课堂教学模式，提高学生的参与性，提高学生学习数学的兴趣，构建 高效课堂 。
3、充分利用小组，采取合作学习的方式，消除学生心中的疑惑和自卑心理。
4、认真批改学生作业，及时纠正学生作业中出现的错误，尽量做到面批。
5、利用自习辅导时间，老师争取集中抽查的方式，发现学生的不足，及时辅导纠正。
6、采用定时间：每天下午自习，集中进行差生辅导。
7、注重学习后的抽查，给差生吃“小灶”，对出现的错误及时纠正辅导。
8、建立错题集，提高学生的警惕性，避免犯同样的错误。
9、定时召开 学习 经验 交流会，让他们谈感想、体会、 学习心得 ，畅所欲言，相互学习，取长补短。
10、教师要立足于实际，多表扬学生，注意发现学生的闪光点，采用多表扬、少批评或不批评的措施，来提高学生学习的自信心和兴趣。
11、在辅导过程中，要根据成绩、基础、 学习态度 和其他非智力因素，将学生分为上、中、下三等，予以区别对待，采取相应的措施力促他们得以相应提高。
三、主要时间安排：
1、第一周：结合上学期期末考试成绩，给学生分类，制定本学期辅导计划。
2、第二——八周，日常活动。
3、第九、十周，期中考试专题辅导及试卷分析讲评。
4、第十一——十八周，调整辅导策略。
5、第十九、二十周， 总结 辅导实施情况，学生学习经验交流。
七年级数学辅导计划范文二
一、指导思想
1.为激发学生的求知欲，培养学生的学习兴趣。
2.为以后学好数学，培养良好的学习习惯打基础
3.增强学生学习的信心，并在今后的考试中能取得良好的成绩。
4.提高全年级的数学成绩，尤其是后进生的成绩。
二、学生基本情况分析
194、195班共有学生81人，来自不同的中心小学和片完小所以层次差异较大。
三、学生的当前成绩
从开学测试的成绩来分析学生的数学成绩并不理想，总体的水平一般，尖子生极少、低分的学生较多，而且中等生极少，两极分化很严重，学习的自觉性也不高。根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度，培养学生的创新意识，激发学生学习数学的热情，抓优扶差，同时强调对数学知识的灵活运用，反对死记硬背，以推动数学教学中学生素质的培养。
四、工作 方法 和措施
1、用耐心与鼓励拨开差生心理的迷雾，让其重新定位，树立自信;再施以相应的方法加以辅导。
2、准确定位，因材施教。对后进生我们是不能急于求成、期望值太高的，要将问题降低难度，逐步提高。
3、树立个人榜样，凝聚集体力量，使优生带动差生。既在能力方面对优生有所提高，又提高了差生的数学成绩。
五、本期预期效果
1.通过辅导使优生更优，使他们掌握正确的 学习方法 ，养成良好是学习习惯。
2.该年级差生较多，应把他们作为重点培养对象，激发他们的学习兴趣，使他们树立起学好数学的自信心。
3.使各层次的学生都能找到适合自己的学习方法，打开学习之门。
4.从整体上提高该年级学生的数学水平。
五、辅导对象
各班全体学生特别是后进生要给予更多的关心和辅导
六、辅导时间
课余时间
七、辅导地点
办公室或班级
七年级数学辅导计划范文三
一 基本情况
七年级共有两个班，共有学生90人，本届学生数学基础知识较差，而且两级分化比较严重，优等生占的比例很少，学困生较多，所以针对以上问题，我做了如下辅导计划，希望能过提高学生的数学成绩。
二，辅导方法
1， 端正思想，提高认识，让学生认识到数学的重要性，提高学习数学的兴趣，能过利用数学知识解决生活实际问题。
2， 在平时的辅导中，注重培养学生的 数学思维，耐心指导，尤其是付出爱心和耐心，建立良好的师生关系
3， 坚持晚自习到位，认真讲解精题，做到抓两头促中间
4， 在知识评估时，采用面批的方式，让学生真正的认识到自己的知识欠缺的原因，这样使以后学生学习
有目标
5辅导内容注重基础性，并要增加上课外拓展，以弥补学生的知识过于单一，增强知识面
辅导进度
第九周----------第十周
第十一周-------第十二周
第十四周-------第十五周
第十六周-------第十七周
第十八周--------第十九周
第二十周
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