Question

对于学校里的差班，学校为何不安排有经验的老师当班主任来改变呢？

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Answer 1

院校不分配有耐心的教师去差班，是由于院校十分的高度重视录取率。如果让有耐心的教师去差役班的教导主任得话，那样就可能会让出色的班集体里边没好一点的教导主任，因而，录取率可能会有一些降低。如果学校的录取率非常高得话，那样，这所学校也会成为十分抢手的学校校长，还可以从中得到一些荣誉奖，而且院校也是能遭受大量家长们的喜爱，也就不再担忧招收这种问题。

一般差班教师要么就是刚毕业的大学生，要么是不是很优秀的老师，这种教师在教育孩子的过程中有可能是十分严格。实际上每一个院校安排都是不一样的，有一些院校很有可能会更加高度重视差班，希望可以用好的教导主任去领着差班的同学变得更加优秀。但是有一些校领导很有可能就会感觉已经成了差班了，完全没有必要消耗师资队伍，于是便挑选让刚毕业的教师，或者让一些不是很负责任的老师去领着差班。

我们自己感觉我们不能有这样差班，优秀班级的区别，因为不管是哪一个同学们，只要对方认真的学习，一定是可以让自己的名次有所提高。在这时候，大家能选把优秀的孩子和学业成绩不是很好的学生们放在一起坐，那样的话就能让优秀的孩子带领着不是很好的学生们，让不是很好的学生的成绩也可以变得更加优秀。

一个学英语的自然环境是很重要的，假如说全部班集体里边的同学都还是比较差的，一个数的倒数班集体就会变得更槽糕。如今父母看的不仅仅是一个学校的录取率，反而是一个学校的整体考试成绩，由于录取率很有可能是老师过度去高度重视优秀的孩子。但是像考试成绩不是特别好的学生们，教师很有可能也会选择忽视，因此有一些家长就不会选择把自己的孩子送至那样院校之中，因而，院校也应当要多方面充分考虑才对。

Answer 2

有经验的老师可能思想会稍微古老一点，而年轻的老师可能会比较跳跃，而且差班生对有经验的老师可能会压力比较大，年轻的老师当班主任会对差班生更上心。

Answer 3

因为学校觉得如果安排有经验的老师的话，比较好的班级会影响到升学率，所以才不会让有经验的老师去改变。

Answer 4

因为学校更注重学校的升学率，如果让有经验的老师去带差生的话，会让升学率降低。

Answer 5

因为学校要让有经验的老师去教尖子班，这样学校的升学率才会上去，而且差班学生的成绩是不会因为有经验的老师来教学而变好的。