如何培养孩子良好的道德品质,教学方法
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一、在家庭教育中培育孩子的责任心
责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和让会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。
对孩子责任心的培养应该从大处着眼,从小处着手。让孩子在家庭的岗位上感受责任的分量,哪怕只是倒一次垃圾,洗一块手帕,忠于职守时应给予表扬鼓励;失责时应给予批评和惩罚。只有这样,才能让孩子超越“以自我为中心”,了解自己周围的世界,从而强化自己对他人负责,对周围环境负责的责任心。
1、自己的事情自己做。
在家中应明确哪些事情是由爸爸、妈妈来做,哪些事情可由爸爸、妈妈帮助孩子做,又有哪些事情则必须自己做,对应当自己做的事必须给孩子一个明确的要领和范围,在不同的年龄给他制定不同难度的目标范围,父母绝不要包办代替,不能总是替孩子承担责任。
2、家里的事别人的事帮着做。
应让孩子明白,光做好自己的事还很不够,因为还是家庭的一员,是集体的一员,当然有责任协助做一些家里的,集体的事,在力所能及的范围内对家庭,对集体尽责,只有这样将来才能更好地为社会尽责。
3、对自己行为的后果负责。
要善于抓住生活中的点滴小事,无论事情的结果好坏,只要是孩子的独立行为的结果,就要鼓励孩子敢作敢当,不要逃避责任,应该勇于承担后果,家长不应替他承担一切,以免淡漠孩子的责任感。当然,还有一点很重要,就是家长们应努力要求自己做有责任感的好家长,好公民,以身作则,要求孩子办到的事,自己首先要做到。当然,要培养孩子的责任心是个漫长的过程,家长要持之以恒,不妨从这个非常时期开始试一试,别忘记还要适时地给予孩子鼓励和欣赏
二、诚实守信的孩子来自诚信家教
诚信作为弘扬和培育民族精神的重要财富,开展家庭诚信教育指导,提高家庭和孩子的诚信品质,是当前社会进步文明的必然要求。但随着时代的发展,家庭成员的社会竞争和多元化的价值取向,使家庭教育出现了许多问题,也让许多孩子出现了道德偏差,其中诚信缺失成为突出的问题。不但要让学生在学校里培养诚信意识和行为,而且也要在家庭里开展诚信教育,让学生能时刻伴着诚信成长,对提高家庭教育水平和培养孩子形成诚信正直、有社会责任心的良好品质具有重要意义。
为培养孩子良好的诚信品质,在家庭教育中就必须尊重他们,使他们具有责任感,通过树立榜样以及批评和表扬等手段,在其内心形成诚信观念,并转化为诚信行为,逐步养成诚信习惯。
家长要重视提高自身诚信水平和交往诚信行为。
1、家长要提高自身品德修养和诚信水平。
家长首先自己要做一个诚信的人,作好孩子的表率。其次运用正反案例和教材,让家长通过个案来反思自我,树立良好的诚信正直的形象。
2、家长应注重交往中的诚信品质。
首先从家长明理出发,突出在当前社会和孩子成长的过程中家庭诚信的重要信。其次,指导家长开展交往实践活动,从自我制定诚信实践计划,从朋友邻里、工作方式和家庭成员相处等方面做起。
家长应重视家庭规则对孩子诚信品质的影响。家庭规则的制定,对于家庭成员都是一种要求和约束,所以孩子也能体验民主的家庭生活,对于提高自我要求有一定的激励作用。
学生诚信品质的形成是一项长期渐近的教育工作,让孩子学会了什么是诚实与信任,尊重与真诚,宽容与爱心,勇敢与坚定,就是为孩子未来的成长播下了行为之种。
责任心,是指个人对自己和他人,对家庭和集体,对国家和让会所负责任的认识、情感和信念,以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。
对孩子责任心的培养应该从大处着眼,从小处着手。让孩子在家庭的岗位上感受责任的分量,哪怕只是倒一次垃圾,洗一块手帕,忠于职守时应给予表扬鼓励;失责时应给予批评和惩罚。只有这样,才能让孩子超越“以自我为中心”,了解自己周围的世界,从而强化自己对他人负责,对周围环境负责的责任心。
1、自己的事情自己做。
在家中应明确哪些事情是由爸爸、妈妈来做,哪些事情可由爸爸、妈妈帮助孩子做,又有哪些事情则必须自己做,对应当自己做的事必须给孩子一个明确的要领和范围,在不同的年龄给他制定不同难度的目标范围,父母绝不要包办代替,不能总是替孩子承担责任。
2、家里的事别人的事帮着做。
应让孩子明白,光做好自己的事还很不够,因为还是家庭的一员,是集体的一员,当然有责任协助做一些家里的,集体的事,在力所能及的范围内对家庭,对集体尽责,只有这样将来才能更好地为社会尽责。
3、对自己行为的后果负责。
要善于抓住生活中的点滴小事,无论事情的结果好坏,只要是孩子的独立行为的结果,就要鼓励孩子敢作敢当,不要逃避责任,应该勇于承担后果,家长不应替他承担一切,以免淡漠孩子的责任感。当然,还有一点很重要,就是家长们应努力要求自己做有责任感的好家长,好公民,以身作则,要求孩子办到的事,自己首先要做到。当然,要培养孩子的责任心是个漫长的过程,家长要持之以恒,不妨从这个非常时期开始试一试,别忘记还要适时地给予孩子鼓励和欣赏
二、诚实守信的孩子来自诚信家教
诚信作为弘扬和培育民族精神的重要财富,开展家庭诚信教育指导,提高家庭和孩子的诚信品质,是当前社会进步文明的必然要求。但随着时代的发展,家庭成员的社会竞争和多元化的价值取向,使家庭教育出现了许多问题,也让许多孩子出现了道德偏差,其中诚信缺失成为突出的问题。不但要让学生在学校里培养诚信意识和行为,而且也要在家庭里开展诚信教育,让学生能时刻伴着诚信成长,对提高家庭教育水平和培养孩子形成诚信正直、有社会责任心的良好品质具有重要意义。
为培养孩子良好的诚信品质,在家庭教育中就必须尊重他们,使他们具有责任感,通过树立榜样以及批评和表扬等手段,在其内心形成诚信观念,并转化为诚信行为,逐步养成诚信习惯。
家长要重视提高自身诚信水平和交往诚信行为。
1、家长要提高自身品德修养和诚信水平。
家长首先自己要做一个诚信的人,作好孩子的表率。其次运用正反案例和教材,让家长通过个案来反思自我,树立良好的诚信正直的形象。
2、家长应注重交往中的诚信品质。
首先从家长明理出发,突出在当前社会和孩子成长的过程中家庭诚信的重要信。其次,指导家长开展交往实践活动,从自我制定诚信实践计划,从朋友邻里、工作方式和家庭成员相处等方面做起。
家长应重视家庭规则对孩子诚信品质的影响。家庭规则的制定,对于家庭成员都是一种要求和约束,所以孩子也能体验民主的家庭生活,对于提高自我要求有一定的激励作用。
学生诚信品质的形成是一项长期渐近的教育工作,让孩子学会了什么是诚实与信任,尊重与真诚,宽容与爱心,勇敢与坚定,就是为孩子未来的成长播下了行为之种。
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