Question

多么可爱的草地多么有趣的蒲公英抒发了作者对草地的什么之情

Answer 1

多么可爱的草地多么有趣的蒲公英抒发了作者对草地赞美和热爱之情，全文一共四个自然段：

第1自然段：讲草地出现在哪里，为什么称这片草地为金色的草地。

第2自然段：哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

第3自然段：“我”发现了草地会变颜色及其变色的原因。

第4自然段：我对蒲公英的感情发生了变化，我们大家都爱上了蒲公英。

扩展资料：

这篇课文以儿童的视角，描写了生活在乡村的小男孩通过观察发现草地颜色的变化并寻找原因的过程。课文语言平实，意境优美，充满童真童趣。本课的教学重点仍在让学生体会作者观察的细致，并相互交流自己的观察所得，增强自己观察自然、了解自然的意识。

因此，本课的教学就不能仅停留在草地上的游戏和蒲公英的变色上，要联系实际生活，引领学生体会课文中的关键词句，抓住典型语言信息，领悟观察带来的好处。通过设计情境表演、有感情朗读、对比发现、资料补充、读写结合等教学环节，引领学生感悟大自然给我们的生活带来的乐趣。

Answer 2

多么可爱的草地多么有趣的蒲公英抒发了作者对蒲公英的无比喜爱和赞美之情。
希望能帮到你！

Answer 3

直抒胸臆,抒发了作者对草地的赞美和热爱之情，对蒲公英的无比喜爱之意。“多么”表示程度，修饰草地，表示可爱程度之深，赞美了草地。

蒲公英长在草地上，十分有趣好玩又可爱，表达了作者喜爱草地，对草地也就是自由生活的向往，表明作者追逐自由的愿望。