四年级数学上册《1亿有多大》课件
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数学日记:《1亿有多大?》
A:1亿有多大?
1亿,是一个非常大的数,但我们从没有感受过它到底有多大。今天,我就来探究一下,1亿本数学书叠起来到底有多高?
我先量出一本数学书的厚度,是8毫米。那么
数量 厚度
1 8毫米
10 8厘米
100 8分米
1000 8米
1000000 8千米
100000000 800千米
800÷8.8≈90
哇,1亿本数学书竟有90座珠穆朗玛峰那么高,真是直入云天哪,不可想象。
这真是“滴水汇成江河,树多必然成林”啊!
B:1亿有多大?
今天,楼老师在课堂上给我们上了“1亿有多大?”一课,我知道了1亿张纸叠起来的高度竟然比珠穆朗玛峰还要高,真是出乎我所料。回到家后,我心里还是充满了好奇:那么1亿粒米到底有多重?
于是,我从米箱里数出了100粒米,然后称了一下,大约是2克。接着,我就一个个推算下去:
1000粒 20克
10000粒 200克
100000粒 2000克
1000000粒 20000克
10000000粒 200000克
100000000粒 2000000克
2000000克=2000千克=2吨
好巨大的数呀,足足有2吨呢!对于我来说简直是一个天文数字。我了解“2”这个数字,也了解“吨”这个记数单位。数一百粒米,我用了20分钟,不过这20分钟非常值得!以后,我可要好好珍惜粮食。否则,也会弄个一年浪费8吨的粮食哦,太浪费了。
真好,今天的数学课我不仅学到了有关的数学知识,还使我明白了很多的道理,真是受益非浅!
C:1亿张纸有多高?
一亿张纸有多高?今天我做了这样一个实验:我把100张打印纸叠在一起,用尺量一下,高度大约是1厘米。于是我推算1000张纸就有10厘米,那么10000张就有1米了,照这样计算100000000张就应该有10000米高了。
哇,10000米那该有多高啊——接近珠穆朗玛峰的高度!我们学校的教学楼才只有16米左右,10000米要相当于60多座这样的教学楼叠在一起那么高,真是惊呆了!
如果没有亲自算一算,永远也不知道一亿到底有多大。看来在生活中要巧妙的运用思维看待某些事情,不能呆板、笨拙。
D:一亿有多大?
今天,我们学习了一亿有多大。我准备计算一下,一亿个方盒有多高?我找来一个方盒,测量了一下,大约高5厘米。算出一个后,我开始计算起来:10个50厘米,100个5米,1000个50米,10000个500米……以此类推,一亿个大约5000000米。哇,5000000米,多高呀!没想到这么微不足道的一个纸盒竟能创造出这么一个高度。
我想:假如每人能少扔一个纸盒,那么,地球的环境将会有多大的改善呀!
E:1亿有多大?
今天,老师要我们思考1亿有多大?我突然想:一亿个我到底有多重?于是,我算起来。
我现在体重48千克,100个我有:100×48=4800千克,1000个:1000×48=48000千克,10000个:10000×48=480000千克=480吨,以此算下去,一亿个我就有:4800000000千克=4800000吨。
哇,相当于40000头蓝鲸的重量!看来一亿可不是个小数字啊!
F:1亿有多大?
这几个星期,我们一直在学大数。刚开始学的时候,我还不知道1亿有多大。今天的数学课上,楼老师和我们一起体验了“1亿本数学书有多高”?我一听到这个问题就想,1亿本数学书肯定有两三个实验楼那么高。可经过我们一起推算,结果大出我所料:一本数学书大约有6毫米,那么一亿本数学书就有600000米。天哪,将近有70个珠穆朗玛峰那么高!知道了1亿本数学书的高度,我还想知道1亿本数学书的面积究竟有多大?于是,我算出了1本数学书的面积大约有300平方厘米,那么1亿本数学书的面积就有3000000平方米,那要有多少个向阳小学啊?
哇,1亿真大啊!
G:1亿有多大?
1亿有多大?用数字来表示,只不过是1个1,8个0罢了。而想象一下,只知道这个数很大。今天的数学课上,我总算体会到了1亿的大小。一本数学书,它的厚度虽然只有薄薄的6毫米,但是一亿本书叠在一起却比珠穆朗玛峰还高好几倍呢!我原先以为1亿个易拉罐叠在一起差不多有一棵水杉数那么高,可是现在想一想,当时的想法有多么可笑。
纸啊、一分钱啊都是那么薄,可堆积起来的高度可不能小看啊!
H:一亿双筷子需要多少棵树?
一亿有多大呢?我想起了我以前很浪费一次性筷子,所以想看看一亿双筷子需要砍伐多少棵树?
我上网查资料,网上说:1棵树大约能造10万双筷子。那么1亿÷10万=1千,也就是说1亿双筷子要1千棵树才能造成,快一个山坡了,真是一个不小的数字!我又查了一下,发现中国每年要用掉450亿双筷子,450×1000=450000棵,就是中国每年要用掉450000棵树,真是个天文数字。
不算不知道,一算吓一跳。真是太浪费了。如果再这样下去,总又一天树木会没有的。我决定从现在开始不在使用一次性筷子了!
I:一亿有多大 ?
小朋友,你知道1亿有多大吗?如果你不知道的话就听我来给你讲讲吧!
我举你们平时最熟悉的计算题吧!假如做10道口算用1分钟,那么照这样的速度,做100道就是10分钟,1000道就是100分钟,10000道就是1000分钟,1亿道就是10000000分钟了!10000000分钟÷60≈166666小时≈6944天≈19年。
哇,真是不算不知道,一算吓一跳!不吃不喝,不出门,不睡觉,什么事也不干,整整19年才能做完1亿道口算题。19年,你都快成中年人啦!
小朋友,你现在知道1亿有多大了吗?
J:一亿有多大?
今天,我要做一个实验:一亿粒米平铺在桌上的面积有多大?
于是,我数出了100粒米,放在桌上平铺成了一个长方形。我用尺量了一下它的长和宽,并算出了面积是16平方厘米。那么照这样计算,1000粒米就是160平方厘米,10000粒:1600平方厘米,1亿粒米就有16000000平方厘米,等于1600平方米。啊,这个数真大呀!1亿粒大米平铺在一起的面积竟有我们20个教室那么大!(教室约80平方米)
A:1亿有多大?
1亿,是一个非常大的数,但我们从没有感受过它到底有多大。今天,我就来探究一下,1亿本数学书叠起来到底有多高?
我先量出一本数学书的厚度,是8毫米。那么
数量 厚度
1 8毫米
10 8厘米
100 8分米
1000 8米
1000000 8千米
100000000 800千米
800÷8.8≈90
哇,1亿本数学书竟有90座珠穆朗玛峰那么高,真是直入云天哪,不可想象。
这真是“滴水汇成江河,树多必然成林”啊!
B:1亿有多大?
今天,楼老师在课堂上给我们上了“1亿有多大?”一课,我知道了1亿张纸叠起来的高度竟然比珠穆朗玛峰还要高,真是出乎我所料。回到家后,我心里还是充满了好奇:那么1亿粒米到底有多重?
于是,我从米箱里数出了100粒米,然后称了一下,大约是2克。接着,我就一个个推算下去:
1000粒 20克
10000粒 200克
100000粒 2000克
1000000粒 20000克
10000000粒 200000克
100000000粒 2000000克
2000000克=2000千克=2吨
好巨大的数呀,足足有2吨呢!对于我来说简直是一个天文数字。我了解“2”这个数字,也了解“吨”这个记数单位。数一百粒米,我用了20分钟,不过这20分钟非常值得!以后,我可要好好珍惜粮食。否则,也会弄个一年浪费8吨的粮食哦,太浪费了。
真好,今天的数学课我不仅学到了有关的数学知识,还使我明白了很多的道理,真是受益非浅!
C:1亿张纸有多高?
一亿张纸有多高?今天我做了这样一个实验:我把100张打印纸叠在一起,用尺量一下,高度大约是1厘米。于是我推算1000张纸就有10厘米,那么10000张就有1米了,照这样计算100000000张就应该有10000米高了。
哇,10000米那该有多高啊——接近珠穆朗玛峰的高度!我们学校的教学楼才只有16米左右,10000米要相当于60多座这样的教学楼叠在一起那么高,真是惊呆了!
如果没有亲自算一算,永远也不知道一亿到底有多大。看来在生活中要巧妙的运用思维看待某些事情,不能呆板、笨拙。
D:一亿有多大?
今天,我们学习了一亿有多大。我准备计算一下,一亿个方盒有多高?我找来一个方盒,测量了一下,大约高5厘米。算出一个后,我开始计算起来:10个50厘米,100个5米,1000个50米,10000个500米……以此类推,一亿个大约5000000米。哇,5000000米,多高呀!没想到这么微不足道的一个纸盒竟能创造出这么一个高度。
我想:假如每人能少扔一个纸盒,那么,地球的环境将会有多大的改善呀!
E:1亿有多大?
今天,老师要我们思考1亿有多大?我突然想:一亿个我到底有多重?于是,我算起来。
我现在体重48千克,100个我有:100×48=4800千克,1000个:1000×48=48000千克,10000个:10000×48=480000千克=480吨,以此算下去,一亿个我就有:4800000000千克=4800000吨。
哇,相当于40000头蓝鲸的重量!看来一亿可不是个小数字啊!
F:1亿有多大?
这几个星期,我们一直在学大数。刚开始学的时候,我还不知道1亿有多大。今天的数学课上,楼老师和我们一起体验了“1亿本数学书有多高”?我一听到这个问题就想,1亿本数学书肯定有两三个实验楼那么高。可经过我们一起推算,结果大出我所料:一本数学书大约有6毫米,那么一亿本数学书就有600000米。天哪,将近有70个珠穆朗玛峰那么高!知道了1亿本数学书的高度,我还想知道1亿本数学书的面积究竟有多大?于是,我算出了1本数学书的面积大约有300平方厘米,那么1亿本数学书的面积就有3000000平方米,那要有多少个向阳小学啊?
哇,1亿真大啊!
G:1亿有多大?
1亿有多大?用数字来表示,只不过是1个1,8个0罢了。而想象一下,只知道这个数很大。今天的数学课上,我总算体会到了1亿的大小。一本数学书,它的厚度虽然只有薄薄的6毫米,但是一亿本书叠在一起却比珠穆朗玛峰还高好几倍呢!我原先以为1亿个易拉罐叠在一起差不多有一棵水杉数那么高,可是现在想一想,当时的想法有多么可笑。
纸啊、一分钱啊都是那么薄,可堆积起来的高度可不能小看啊!
H:一亿双筷子需要多少棵树?
一亿有多大呢?我想起了我以前很浪费一次性筷子,所以想看看一亿双筷子需要砍伐多少棵树?
我上网查资料,网上说:1棵树大约能造10万双筷子。那么1亿÷10万=1千,也就是说1亿双筷子要1千棵树才能造成,快一个山坡了,真是一个不小的数字!我又查了一下,发现中国每年要用掉450亿双筷子,450×1000=450000棵,就是中国每年要用掉450000棵树,真是个天文数字。
不算不知道,一算吓一跳。真是太浪费了。如果再这样下去,总又一天树木会没有的。我决定从现在开始不在使用一次性筷子了!
I:一亿有多大 ?
小朋友,你知道1亿有多大吗?如果你不知道的话就听我来给你讲讲吧!
我举你们平时最熟悉的计算题吧!假如做10道口算用1分钟,那么照这样的速度,做100道就是10分钟,1000道就是100分钟,10000道就是1000分钟,1亿道就是10000000分钟了!10000000分钟÷60≈166666小时≈6944天≈19年。
哇,真是不算不知道,一算吓一跳!不吃不喝,不出门,不睡觉,什么事也不干,整整19年才能做完1亿道口算题。19年,你都快成中年人啦!
小朋友,你现在知道1亿有多大了吗?
J:一亿有多大?
今天,我要做一个实验:一亿粒米平铺在桌上的面积有多大?
于是,我数出了100粒米,放在桌上平铺成了一个长方形。我用尺量了一下它的长和宽,并算出了面积是16平方厘米。那么照这样计算,1000粒米就是160平方厘米,10000粒:1600平方厘米,1亿粒米就有16000000平方厘米,等于1600平方米。啊,这个数真大呀!1亿粒大米平铺在一起的面积竟有我们20个教室那么大!(教室约80平方米)
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1亿等于10个100万
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