一年级看图写话的方法与技巧
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看图写话是小学生学习写作的入门课程,对于一年级小学生来说的确很难。
只要家长和老师掌握了一定的指导方法技巧,学生的看图写话就不是难题。
家长们一定要相信:只要在日常生活中,孩子能正常准确地表述自己的意思,说清楚自己要说的话,看图写话的学习就不会太困难。
第一,一定要观察,细观察。
首先,看看图上有谁,在做什么。
然后,再看图上的地点在哪里,判断时间是什么时候。
这个过程,一定要细心,看仔细,这是培养孩子细心观察的习惯和准确判断能力的前提。观察时千万不能一扫而过,走马观花,这点对于孩子将来的学习绝对没有好处!
第二,一定要先说,说清楚。
先看图,再说话。
这是看图写话的必要前提。
不要着急写,因为一年级孩子识字量和写字能力的限制,不允许对写话提出过多过高的要求。说什么呢?怎么说呢?
把刚才观察到的内容做好梳理,按照时间、地点或人物(地点和人物顺序可以相应调整)、事件的顺序,说出来。
只要家长和老师掌握了一定的指导方法技巧,学生的看图写话就不是难题。
家长们一定要相信:只要在日常生活中,孩子能正常准确地表述自己的意思,说清楚自己要说的话,看图写话的学习就不会太困难。
第一,一定要观察,细观察。
首先,看看图上有谁,在做什么。
然后,再看图上的地点在哪里,判断时间是什么时候。
这个过程,一定要细心,看仔细,这是培养孩子细心观察的习惯和准确判断能力的前提。观察时千万不能一扫而过,走马观花,这点对于孩子将来的学习绝对没有好处!
第二,一定要先说,说清楚。
先看图,再说话。
这是看图写话的必要前提。
不要着急写,因为一年级孩子识字量和写字能力的限制,不允许对写话提出过多过高的要求。说什么呢?怎么说呢?
把刚才观察到的内容做好梳理,按照时间、地点或人物(地点和人物顺序可以相应调整)、事件的顺序,说出来。
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如下:
1、对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
3、根据表达的需要,学习使用逗号、句号、感叹号。
提高孩子看图写话能力的方法:
第一指导观察图画。
引导学生观察画面,看清其中的人和物,并按照一定的顺序,从上到下,从左到右,从远到近,根据已有的人和物分析图意,知道图上反映了一件什么事。明白从画面上体现的思想内涵。
第二练习说话
根据所观察到的内容说一说,在说的时候让学生分清主次,抓住重点,并展开合理的想象。使图画中的内容由静止的转变为生动有趣的生活场景。联系生活实际,表达真情实感。
第三练习写话
在理解了图意的基础上,在学生有了语言表达的欲望基础上,让学生大胆创设故事情节,运用平时积累的好词好句合理运用到文章当中,使语言更生动形象,这样就达到了看,说和写的有机结合。
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