Question

六年级上册科学实验总结

Answer 1

　 　一、 探究馒头发霉的实验(发霉条件 温暖 潮湿 )

　　限定条件法： 限定一个条件 看另一个条件对实验结果的影响

　　实验材料：新馒头、塑料袋、

　　实验过程：1、水对馒头发霉的影响：取两快大小和新旧程度相同的馒头，把一块馒头烤干(无水);在另一块馒头上滴上几滴水(有水)，用塑料袋分别将两块馒头包好，放在温暖的地方。过一段时间观察现象。

　　2、温度对馒头发霉的影响：取两快大小和新旧程度相同的馒头，分别用塑料袋包好，一块放在温暖的地方;另一块放在冰箱中冷藏。过一段时间观察现象。

　　实验现象：1中滴上水的馒头发霉了而烤干的没有发霉;2中放在温暖的地方的馒头发霉了而放在冰箱中的馒头没有发霉。

　　实验结论：温暖潮湿是馒头发霉的因素。

　 　二、 探究铁生锈的实验 (生锈条件 水 空气 ) 限定条件法

　　实验材料：光亮的铁丝、玻璃瓶

　　实验过程：取三个玻璃瓶分别标上a、b、c，将a瓶烤干后放入铁丝并密封;(无水)将b瓶中加入煮沸过的水后放入铁丝并密封;(无空气)将c瓶中加入少量水后放入铁丝不密封(有水 有空气)过一段时间后观察现象。 实验现象：a瓶和b瓶中的铁丝没有生锈，c瓶中的铁丝生锈了。

　　实验结论：空气和水是铁生锈的必须条件。

　　注：若检验酸碱盐对发霉的影响 则再增加d瓶，放入少量醋 现象 d中铁生锈层度比c高

　　结论 酸碱盐加速铁生锈

　　还可以这样设计实验 效果相同

　　【实验名称】：铁生锈与空气、水分的关系

　　【实验用品】：铁钉试管 经煮沸后冷却的水 食用油 棉花 干燥剂等

　　【实验步骤】：

　　1、将三根洁净无锈的铁钉分别放入三支试管中。

　　2、在第一支试管中倒入蒸馏水至浸没1/2的铁钉，使铁钉既与水接触，又与空气接触。

　　3、在第二支试管中倒入蒸馏水，使蒸馏水浸没铁钉，并再倒入适量植物油以隔绝空气，使铁钉只与水接触而不与空气接触。4第三支试管中放入棉花和干燥剂(除水)，并塞上塞子，使铁钉只与空气接触而不与水接触。

　　5、约一周后可观察到明显的.变化，并作记录分析。

　　结论 三 探究物体惯性的实验

　　实验材料：条形木板、小车、小木块

　　实验过程：将小木块竖在小车上，使小车在条形木板上滑动，滑动时使小车突然运动和突然停止。观察现象。

　　实验现象：小车突然运动时，小木块向小车运动相反的方向倒去;小车突然停止时，小木块向小车相同的方向倒去。 实验结论：物体都有保持原来静止或运动状态的属性。

　 　四、 探究昼夜的过程

　　实验材料：地球仪、蜡烛实验过程：点燃蜡烛并固定，将地球仪于蜡烛一段距离放置。将地球仪自西向东慢慢旋转，观察地球以上被照亮的部分。实验现象：地球仪上被照的部分，随着地球仪自传也在不停的变换。

　　实验结论：地球自转产生了昼夜更替。

　　五、 探究四季形成的过程

　　实验材料：蜡烛、地球仪 验过程：点燃蜡烛并固定，将地球仪于蜡烛一段距离放置，将地球仪以蜡烛为圆心，地轴指向和倾斜方向不变，围绕蜡烛转动。观察地球以上被照亮的部分

　　实验现象：地球以上被照亮的部分在南北半球来回移动。

　　实验结论：地球公转产生了四季更替。

　 　六、 研究蚯蚓喜欢生活的环境 (阴暗 潮湿) 限定条件法

　　实验材料：活蚯蚓、湿土、干土

　　实验过程：1、将湿土和干土并列放在一起，放在阴暗处。在干土和湿土中分别放一只蚯蚓，过一段时间观察。

　　2、在湿土中放上蚯蚓，然后一半遮住光，另一半用光照射，过一段时间观察。

　　实验现象：1中的蚯蚓都到了湿土中;2中的蚯蚓在遮住光的四方。

　　实验结论：蚯蚓喜欢在阴暗潮湿的环境中生活。

　 　七、 研究植物的向光性