决定教育性质的根本因素是什么?
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决定教育性质的根本因素是生产力。
生产力作为社会诸因素中最活跃、最革命的因素,对其他一切因素都起着决定的作用,是决定育性质的根本因素。生产力发展水平主要是为教育提供物质条件,即教育的物质条件是受生产力的发展水平的制约的。
主要作用表现为:生产力发展水平决定着教育事业发的规模和速度;生产力发水平制约着人才培养的规格与教育结构,生产力的发展促进教育内容、教学方法和教学组织形式的发展与改革。
教育的社会属性包括以下几个方面:
1、教育的永恒性
教育是人类特有的社会现象,随着人类社会的产生而产生,又随着人类社会的发展而发展。只要有人类社会存在,就离不开教育,教育是一个永恒的范畴。
2、教育的历史性
教育随人类社会发展而发展,随人类社会变化而变化,在不同的历史阶段,教育都表现出不同的性质和特点。这是因为教育既受当时生产力的制约,同时也受当时生产关系的制约。
3、教育的阶级性
在阶级社会里,教育具有阶级性。一定的教育反映一定阶级的要求并为之服务,它主要体现在教育目的、制度、方针和内容上。
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