Question

求八年级上册政治期中复习提纲（北师版）

Answer 1

期中考试已经随着秋天的落叶飘落而去——结束了！ 　
　　历时三天的期中考试已经结束了，成绩也已见分晓，成绩虽然还行，但是总觉得不怎么样，总觉得好像缺了点什么？
　　到底是什么呢？是分数考得不高。
　　比如英语，我想考满80分，是没有问题的，语文可以考满80分，物理可以考满90分……可是，所有的都是那么不尽人意。也许这一切都是幻觉，是一场梦，然而这是事实，然而比事实更事实的是事实中的事实，我必须勇敢地去面对。 　
　　不过，这次值得表扬的是政治，以前，分数从没超过9字头。这次，我考了94分，这是事实，也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关，所以也是理所当然的。 　
　　初一的时候，徐ⅹ同学是我们办公室的常客，语文老师找他，数学老师找他，英语老师找他，包括我（政治老师）也找他，几乎没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了，让学生叫他都不来，还得你亲自去请他，态度还得好一点，不然就会激起他的一团无名火。这学期，徐ⅹ同学好象变了一个人一样，上课比以前认真了，作业按时按质完成，脾气也不像以前那么暴躁了，老师说的话也听了。在以前，徐ⅹ同学政治能及格就不错了，这次期中考试得了94分，这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议：“徐ⅹ同学，这学期进步很大，上课、作业完成都比以前要认真，期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊！”此时，我也在思考一个问题：“徐ⅹ同学，你为什么会有这么大的进步？”就在我苦思冥想的时候，张老师打断了我的思绪：“孙老师，能否请你帮我批几本周记，都是关于期中考试的总结，你们政治老师比较善于做思想工作，这是他们的期中成绩，考得不好的，你多给点鼓励，考得好的就多肯定。”一句话，让我顿时大悟，徐ⅹ同学的进步来自于两个原因：一是看到学生的点滴进步，经常给予肯定与鼓励；二是来自于学生自身，培养良好的学习习惯，从而慢慢提高成绩。想到这里，我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字： 　
　　在那些最终走向成功的人身上具有的优秀品质中，良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并非智力因素。这一学期，你的表现，大家有目共睹，上课认真听讲，作业认真完成……这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说：“首先，我们培养了习惯，然后习惯培养了我们。”其实，优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。

Answer 2

第一单元
第一课 国家的主人 广泛的权利
1.我国的国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.现阶段我国人民的构成：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
3.人民地位的表现：国家和社会的主人，平等地享有管理国家和社会事务的权力，共同建设国家。
补充：为什么人民是我们国家和社会的主人？
4.①什么是公民权利；②什么是公民的基本权①所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。②由于宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
5.人民和公民有何异同，我国的公民包括哪些人：不同：人民是区别于敌人的政治概念。公民是法律概念，只要有中华人民共和国国籍，就是中华人民共和国公民。相同：人民与公民都有中华人民共和国国籍。我国公民包括人民和具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，还包括与人民相对的敌人。
6.我国公民的权利是如何得到保障的我国公民的权利有来自家庭、学校、社会、他人及法律的保障。其中，最重要、最有效的是法律保障。
7.我国公民的权利保障体制我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
8.法律的意义法律是保障我们权利的法宝。对个人：有了法律，我们就有了维权的利剑。对社会：社会进步的重要标志在于人权能够得到尊重和保障。
9.我国公民的基本权利有哪些①平等权；②政治权利和自由③宗教信仰自由；④人身自由权；⑤对国家机关和国家工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利（公民在经济生活中依法享有合法财产所有权、财产继承权、消费者的合法权益受保护等权利）；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。
10.宪法的地位：宪法是公民基本权利的确认书和保证书。我国的普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。
11.公民权利的特点——广泛性表现：①享有权利的主体极为广泛，这是公民权利最显著的特点 ②公民享有权利的范围极为广泛，我国宪法规定的公民基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。
12.公民应该怎样正确行使权利①公民在行使权利时要尊重他人权利；②公民在行使权利时，不得损害国的、社会的、集体的利益；③要在允许的范围内行使权利；④要以合法方式行使权利。
13.公民行使权利时为什么要尊重他人权利①法律所确认的权利是赋予每个公民的，公民在法律面前一律平等，每个公民都有同样的权利；②公民在行使权利时，只有尊重他人的权利，承担自己对他人应负的法定义务和道德责任，才能更好地享有自己的权利；③尊重他人的权利并不意味着失去自己的权利，对他人权利的侵害则是对自身权利的侵害。
14.公民行使权利时为什么不得损害国家的、社会的、集体的利益？（为什么不能想干什么就干什么？）
①世界上从来不存在为所欲为的权利；②我国是社会主义国家，国家的、社会的、集体的利益与公民个人的利益在根本上是一致的；③只有国家、集体的利益得到维护和发展，公民个人的自由和权利才能得到切实保障和充分实现。
15.为什么不能想怎么说就怎么说？（为什么不能滥用言论自由？）我国公民享有广泛的权利，其中包括言论自由，但言论自由不是无限制的绝对自由。①世界上从来不存在为所欲为的权利，没有绝对的自由，要受法律限制；②滥用言论自由是法律不允许的，言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为；③谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论，谁就要对言论后果负法律责任。
16.如何行使言论自由的权利在法律允许的范围内行使言论自由的权利。①不利用言论自由来侮辱、诽谤他人；②不利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
第二课 我们应尽的义务
1.公民义务来自哪些方面？家庭、亲情、诚信、他人、学校、纪律、社会、法律、道德等各个方面。
2.公民的义务分为法定义务和道德义务两大类，什么叫法定义务？宪法规定的我国公民的基本义务有哪些？法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务，具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。
3.什么叫道德义务？道德义务有什么作用？所谓道德义务，是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。它的作用是：①有利于形成温馨、和谐的人际关系；②能够促进整个社会的文明进步；③有利于化解社会矛盾。
4.我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些？爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
5.公民权利和义务是什么关系？如何体现？公民的权利和义务具有一致性。体现：①相互依存，密不可分，有权利就有义务，有义务就有权利。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，不能只履行义务而不享受权利。对于法定义务，我们必须履行。②公民的权利和义务是相辅相成的、互相促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现（如：抚养义务和被抚养权利）。③有些权力本身也是义务，两者相互结合（如：劳动权和受教育权）。
因此，没有无义务的权利，也没有无权利的义务，公民在享有权利的同时应该履行义务。
6.为什么公民在享有权利的同时必须履行义务？①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。②我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
③自觉履行这些义务，是我们“天职”，也是爱国的重要表现、
7.马克思的话“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”是什么意思？1）观点体现了我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利与义务不分离，而是一致的。2）“没有无义务的权利”是指公民享有权利同时必须履行义务，享受什么样的权力就应该履行相应的义务，不允许有只享受权利不履行义务的特殊公民存在；“没有无权利的义务”是指公民履行了义务，就应享受权利，履行义务是享受权利的享有，是实现权利的保障，不允许只履行义务不享受权利的现象存在。
8.面对权利和义务一致性的关系，应该持有的态度是什么？①每一个公民既是权力的主体又是义务的主体，不能只享受权利而不履行义务，不能只履行义务而不享受权利。②要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，也要增强义务观念，依法履行义务。③我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。
9.什么是公民的基本任务？它包括哪些内容？我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。具体包括：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。
10.法定义务与道德义务的区别联系是什么？区别：法定义务是由国家法律规定的，以国家强制力作后盾确保履行，不履行将承担法律责任。道德义务是在社会生活中自发形成的，靠习惯和社会成员自觉自愿来履行，不履行会受到社会的舆论。联系：道德义务包括法定义务。
11.我国法律与社会主义道德的关系是怎样的？我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。
12.如何忠实履行义务？①法律鼓励做的，我们积极去做②法律要求做的，我们必须去做③法律禁止做的，我们坚决不做
13.我们积极去做法律所鼓励提倡的事，有什么意义？①有益于社会文明和进步；②忠实履行义务的重要体现；③有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设。
14.我国法律提倡和鼓励公民实施的行为有哪些？提倡爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的公德，积极培养“五爱”情感；提倡十八周岁至五十五周岁的健康公民自愿献血；国家鼓励科学研究和技术开发；植树造林；义务劳动；见义勇为；捐款；等等。
15.我国法律要求公民实施的行为有哪些？完成规定的学习任务；依法纳税；依法服兵役；遵守交通规则；遵守公共秩序；保护野生生物；爱护公共财产；孝敬父母；已被确诊为恶性传染病患者，有接受隔离、及时就医的义务；民事诉讼的被告人游应诉的义务；等等。
16.为什么法律禁止做的行为我们坚决不能做？（意义）①为了维护公民的合法权益，确保国家的长治久安；②忠实履行公民义务的又一重要体现；③实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律制裁。
17.我国法律禁止公民实施的行为有哪些？禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为；禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或破坏自然资源；禁止任何组织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的和集体的财产；禁止破坏婚姻自由；禁止虐待老人、妇女和儿童；不准在私人交往和通信中泄露国家秘密；