Question

幼儿园教育教学的内容有哪些？

Answer 1

幼儿园教育教学的内容可以粗略分为生活活动、区域活动、户外活动集体教育活动等。分科的话是五大领域：语言领域（包括谈话，散文欣赏，诗歌学习，故事教学等）、健康领域（健康，生活，体育等）、科学领域（科学实验探索，数学等）、社会领域、艺术领域（音乐、绘画，泥工，手工等）。另外，各班衔接如下：

1、小班注重行为习惯，自理能力，集体活动的融入和兴趣；

2、中班承上启下，注重孩子参与活动的兴趣和能力；

3、大班幼小衔接，对学习习惯的培养，合作探索等。

应该培养的幼儿能力

1、锻炼生活能力。很多孩子在上幼儿园前，在家里吃喝拉撒睡只靠哭笑就有家长来服务。而进了幼儿园，孩子就要懂得照顾自己，掌握独立生活能力、安全常识以及各种动作要领。

2、养成良好习惯。良好行为习惯的培养对一个人一生都是非常重要的。幼儿园阶段会让孩子养成良好的生活习惯（如生活作息习惯、生活卫生习惯、文明礼貌习惯、遵守规则的习惯等）和学习习惯（如良好的阅读习惯、倾听习惯，以及对新事物有探究的习惯等）。这些将会为孩子以后的学习打下坚实的基础。

3、社会化能力。幼儿园阶段是孩子从家庭走向学校和社会的过渡期，孩子在幼儿园里以玩的方式成长，能充分地跟同学一起玩，互相模仿，彼此协助，建立规则，信息沟通等诸多方面获得发展，并在社会化过程中培养相应的心理品质。

Answer 2

幼儿教育是指对处于3至6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育的后半阶段，前面与3岁之前的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。 幼儿教育也有广义和狭义之分。从广义上说，凡是能够在幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面产生影响的活动都可被定义为幼儿教育，而狭义的幼儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。

• 官方电话
• 官方服务
  • 官方网站