Question

孩子报兴趣班有用吗？

Answer 1

感觉好多用处不大的。

一方面利用的是家长的焦虑情绪，看到别家孩子学这学那，怕自己的孩子在日后竞争中落后，于是也给自己孩子报了这儿那儿的班。另一方面，现在城里的孩子平时真没什么可以玩的，不上各种班，大部分时间就只能憋在家里看看电视，更大一些的孩子只能打游戏。相比较而言，报班至少可以少看点电视。

可以根据小孩的年龄和兴趣，选择一些兴趣班，但是不要贪多。

一直觉得家长抽出时间来陪伴孩子才是最好的。但是，太难了。

Answer 2

很多朋友都很关心我家俩孩子每周的时间安排的兴趣选择，这大概是源于双减后全面开花的素质教育，对兴趣班的 讨论真的很多，这半年我搜集到大家的讨论：

科技类兴趣班怎么选？
美术画画班的品质如何保障？
校内校外机构哪个是首选？
学xx特长有没有未来优势？

……
的确，谁也没办法判断到底孩子选一项兴趣未来怎么发展，很多妈妈的困扰是到底要报什么，以及报了后孩子的时间怎么安排，如何判断学习质量，又如何评估学校效果，投入产出比一直都是困扰大家最大的问题之一。

这方面作为一个调研功夫做得很足，前后引导很谨慎的妈妈来说，我还是可以好好把我的经验分享给朋友们的，让大家在选择兴趣班时，可以少走点弯路。

我家两孩子选兴趣班也好几年了，学过的类别也很多，接触过钢琴、画画、篮球、足球、网球、机器人、科学、围棋、国际象棋、声乐、合唱等不同类型的兴趣班，有些是线下课，有些是网课，有些是短期班，有些是长期班，但整体来说，都有帮到孩子在时间内达到效果，并且顺利开展下去。

我的感触就是，在选兴趣班上，要积极鼓励孩子主动选，多尝试，最后有针对性做减法，才能让孩子把主次区分出来，领悟出对坚持的更大意义。

01 结合性格、年龄选兴趣

现在兴趣班真的是太多了，而且细化分类也很多，所以如何挑选，没有唯一的标准答案，但有一个比较科学的引导就是每项兴趣班的适宜年龄。

：《什么年龄报什么兴趣班，我这份汇总你需要看看（配音频）》

有些兴趣爱好根本不需要报班就可以孵化，有些兴趣爱好也不是越早启蒙越好。

比如我家孩子学画画和积木搭建的能力，基本上就是在幼儿园时期沉浸式地在家里涂鸦画画、尽情主题搭建和创造孵化出来的动手能力、想象能力。孩子越纯粹越自由，效果越好。

等孩子水平到了一个台阶后，就选择合适自己的机构来让孩子技术水平更进一步，比如我们后来积木搭建走向机器人创造，画画走向创意艺术表达等，这些都是水到渠成的发展。

再比如钢琴启蒙，我家孩子是卡了5岁这个年龄点，但选择钢琴之前，已经跟孩子谈清楚，钢琴是要花10年去学好的一门技艺，而且除非自己做好了准备，否则我们不报。

在这样子的明确谨慎讨论下，哥哥是从5岁开始学钢琴，弟弟犹豫了半年、想了半年，5岁半才开始真正下决定学钢琴。可因为前面足够谨慎，现在俩孩子学钢琴都渐入佳境，弟弟虽然开始得晚，但完全没影响到它的发展。

诸如此类的事情还有很多，整体来说就是要尽可能把重点兴趣班，当特长班来对待，因为特长班本身要花的精力和苦就比较大，所以更需要孩子做好准备，花时间去帮孩子“下决心”，也是有方法的。

Answer 3

个人认为兴趣是后天慢慢培养的。在给孩子报班之前先让孩子对这个班有个初步了解，从他感兴趣的点切入去介绍，让他愿意迈出这个步子。至于后来发展如何，学习得如何，除了孩子自身的因素，还有家长的引导，更有兴趣班老师的影响。

不管怎样，不把兴趣班当作一项强制作业，或者说，不把某一个兴趣班定义为孩子成长道路上必须要学的，不然就会落后于人的必备条件，我想，兴趣班才会有真正的意义。换一句话说，就是让兴趣班真的成为培养兴趣之所在。围绕这一中心思想来引导，孩子才真的会对其产生兴趣。

Answer 4

既然叫兴趣班，那么对孩子来说，如果他有兴趣就有用，如果他没有兴趣就没有用，所以一定要根据孩子的情况。

Answer 5

当然有用啦。至少性格变得开朗积极