如何分析冰心的文章《忆读书》?
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《忆读书》可分为四大部分,具体如下:
一、(1)总说读书引出下文。
二、(2—7)以自己幼时的经历谈“读书好,多读书,读好书”。
三、(8—10)概括自己读书后的感触。
四、(11—12)强调读书、选书的方法。
该文内容分析:
作者冰心在这篇文章中主要向中学生讲述有关读书的问题。通常在这一类的文章中我们看到的多是基于理论的理性说教。如:读书会给我们带来的各方面的好处等等,让低龄读者读来索然无味,自然也就无法激发学生对于读书的兴趣。
而冰心奶奶这篇文章却另辟蹊径。首先文章开篇一句“一谈到读书,我的话就多了”让人听来很亲切,好像一位慈祥的奶奶在与自己谈话,一下子抓住了学生的心。
在整篇文章中,完全是对自己亲身经历的讲述,让学生在读的过程中跟随冰心奶奶成长,直到文章结尾得出结论:“读书好,多读书,读好书”。娓娓道来之语,如心底之泉水,缓缓流进了学生的心中,让读者终身难忘。
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