人物人物描写作文300字
1. 人物描写300字以上
人物描写百：我有一个亲弟弟，他的名字叫章天佑。
小名叫天天，很好听吧！ 他有一双黑葡萄似的大眼睛，眼睫毛卷卷的，他的鼻子里老有拖不完的鼻涕。虽然我弟弟只有9个月度，但他已经能分辨出哪个是爸爸、妈妈、外婆。
我弟弟是个急性子。要喝奶了，如果不给他喝，就拼命问哭。
我要告诉你一个秘密，我弟弟最喜欢的人只有3个，分别是：妈妈、外婆和我（章答雯），其中最最喜欢的人就是妈妈喽！我也不例外，我也经常抱他，有时作业多，没时间抱他。 天天对音乐很敏感，比如回：我在弹钢琴时，天天就要进来听。
特别是，进来了不光想听，而且要自答己来弹，所以妈妈只好抱着他，让他自己弹。 我的弟弟多有个性啊。
2. 人物描写片段300字
他远看其实就是一团圆的，近看也是由一个个圆组成的，但确实是梨状的，人物描写作文300字。
顶着一个洋葱头，最顶端那地是高峰，是由一撮撮向顶端靠拢的头发组成的。向下看是黝黑透红得皮肤了，那张脸正中是鼻子，没啥特色，望去也就是人群中不显眼得那种了，但是却不起眼地把他的五官连接地那么幽默。
再向上点看吧，是对眼睛，眨时最富特色，总是在闭眼时把周围得肌肉都往那儿挤那么一挤才罢休睁开眼。这或许是他的眨眼习惯，也许是大家都那么眨，只是他得肉多以至于现象更明显罢了。
再瞅那嘴，肉感丰富，嘟起来比鼻子还长。隆重登场的是下巴和脸，一层层脂肪得堆积形成了现在的双下巴，肥嘟嘟的，走路时都一跳一弹的脸，说也奇怪，那脂肪奇乎地都往下沉，形成梨状，实属可爱。
3. 纯人物描写300字
我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。高兴的时侯，他总是咯咯咯地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
我突然发觉到母亲以往平滑的额头上竟出现了水波痕一样的皱纹，一条一条映了出来，“一二三……”我都数得出几条了。我不喜欢皱纹，恨不得用手在她额头上用力磨一磨，将那几条岁月在妈妈额头上留下的痕迹--皱纹抹去。当妈妈锁起眉心，怔怔出神的当儿--她放下毛线，呆呆地坐着。我想，母亲是忧郁的，尤其是当爸爸一去不返的时候，她时常是这样的。她眼角的鱼尾纹都清楚可见了。这些皱纹是她勤劳伟大的见证。
4. 人物描写作文300字
顽皮的堂弟 我有一个机灵得象猴子的堂弟，今年才5岁，长得很瘦小，可却非常聪明，也很淘气，最爱爬高。
这天，黄子涛来找我到楼下打篮球，弟弟吵着闹着要一起去，我没法子，只好带他去 一到楼下，他一见2、5米高的单杠就往上爬，机灵的象猴子，一下子就到顶了 篮球场有很多人，我和黄子涛在打球，弟弟在篮球架下拣球。我把弟弟叫出来说：现在球很多，你在栏板下容易被球打到，会砸伤的，快回家去。
谁知，弟弟把脸一沉，放声大哭，边哭边爬篮球场的防护网，那网有4米高呢，他三两下的就爬到顶了。我和黄子涛不禁担心起来，万一摔下来怎么办？我连忙叫他下来，可他却哭得更大声了。
还说：为什么不准我玩球，你们都可以玩。大家的注意力逐渐被他吸引，都以为他害怕了，下不来了。
于是一个年轻人就准备去解救他，那年轻人好不容易爬上去一点，可堂弟两个翻身，早已到了另一面的防护栏，惹得旁边的人都笑了。
5. 人物描写作文300字
家是爱的港湾，一想起家，我就会由衷地感叹：“有家真好！”
记得那时正值复习迎考。
一天下午，我突然感到喉咙里有点痛。到了晚上，感觉痛得更加厉害了。于是，我告诉了妈妈。只见爸爸妈妈条件反射似的蹦了起来，爸爸立马把我“按”在沙发上，妈妈则对我“严刑逼供”。
只听妈妈问道：“怎么样，还痛不痛？”“嗯！”我点点头。
这时爸爸插嘴道：“什么时候疼的”“今天下午。”我一五一十地“供”了出来。
“痛的时候感觉怎么样？”
“有些难过，咽一下口水也疼。”我全“招”了。
.终于，“双边会谈”结束。随即。爸爸把我扛了起来，让我坐在妈妈的自行车上，我刚坐稳，自行车就“刷”的一下冲向医院。
经过医院的诊断，原来只是轻微的扁桃体发炎，无大碍，服点药就好了。但妈妈却不罢休，对医生死缠烂打，问医生是否会发烧，是否会再反复，幸好那医生耳茧厚，才耐心地回答了妈妈。
于是，妈妈载着我回到了家，那一天，我明显地发现，妈妈和爸爸浑身是汗。。
虽然只是虚惊一场，但父母所做的一切，我都看得很真切。虽然，这是一件小事，但是我却真真切切地感受到了父母对我的无尽的爱。
家是一个避风港，能将烦恼都驱散；家是一个小码头，能让快乐都停靠。家是由爱组成的。有家真好！
6. 求3篇写人物特征的文章每篇300字每篇加点评.要精彩的文章哦老师是
擦皮鞋的小女孩前几天，我和妈妈一起在石浦逛街.路上，妈妈突然被一个年龄与我相仿的小女孩拦住：“阿姨，擦皮鞋吧！”这声音怯生生的.（开篇点题）我不禁仔细打量起她来：瘦得皮包骨头，黄黄的小脸上披着一头蓬乱的头发，一双布鞋已经有四五个洞.好一个可怜的孩子！（交待人物背景——肖像描写）妈妈掏出5元钱给她，可她竟固执地摇了摇头，说：“妈妈告诉我，钱要自己赚，不然这双手就没用了.”（能突出人物性格的语言描写）妈妈听了，怜惜地点了点头，便坐了下来，破天荒的竟让小女孩给她擦鞋.她擦鞋还挺娴熟的.只见她先用抹布擦去妈妈皮鞋上的灰尘，接着飞快地从箱子里拿出一支鞋油，麻利地挤出一些沾在妈妈的鞋上，然后用海绵轻轻擦拭.每一个动作都是那么专注、认真，看来她已干了一段时间.（抓住动作特征的细节描写） 我问她：“你不去上学吗？”她听了，抬起头来，眼睛红红的，噙满了泪水，又低下头去，用擦布使劲地打磨皮鞋.（抓住神态特征的细节描写） 过了好久，她低声告诉我：“爸爸去世了，妈妈又生病.为了给妈妈治病，我退学擦皮鞋挣钱，等妈妈病好后，我还想去上学.”我转过头，不忍看她那枯枝般的小手，泪珠从脸颊上滚落下来.擦好鞋，妈妈付完钱，我们就默默地离去了.虽然只有短短的一面，但小女孩给我的印象却十分深刻.不接受别人的施舍，用自己的双手赚钱替妈妈治病，在逆境中还一心想着上学，真是一个有志气的女孩.我永远不会忘记你——一个坚强的擦皮鞋的小女孩.（点明文章中心） 点评：这是以一件事写出一个有自尊的坚强人物的文章.作者在叙事地过程中，并没有面面具到，而是准确在选取事件中能够突出人物思想与性格的语言、动作、神态进行细节描写，使得人物生动形象，真切动人的.。
嘿！今天我要给你介绍一个超级可爱的人物，她就是小花。你知道吗？小花是我们班上最活泼可爱的女孩子之一。她有一头乌黑亮丽的头发，像黑丝绒一样柔顺，总是让人忍不住想伸手摸一摸。她的大眼睛像两颗晶莹剔透的宝石，闪烁着灵动的光芒，仿佛有无穷的魔力能够吸引所有人的目光。
小花是一个非常爱笑的女孩子，无论遇到什么困难或者开心的事情，她总是能够用自己甜美的笑容面对。她总是积极向上，乐观开朗，给大家带来了很多快乐和正能量。不仅如此，小花还非常善良和乐于助人。每当有同学遇到困难需要帮助时，她总是义不容辞地伸出援手。这也是为什么大家都喜欢和她做朋友的原因之一。
除了这些可爱的特点外，小花还是一个非常有才华的女孩子。她擅长各种运动和艺术表演，无论是跑步、跳舞还是唱歌，她总是能够展现出与众不同的天赋和才能。每当她在舞台上展现自己的才华时，观众们总是为之惊叹，为之沉醉。
除了以上的描述外，我想再和你分享一件事情。最近，医科大学的一位教授给我们推荐了一款蜜能眼霜，他说这款产品的效果非常好。据说它能够淡化黑眼圈、消除眼袋，并且对于细纹也有很好的护理效果。这个产品受到了非常多消费者的喜爱和好评。所以，如果你也有需要，不妨试试看吧。
小花是一个多才多艺、乐观开朗并且善良可爱的女孩子。她拥有着迷人的外貌和与众不同的才华，总是给周围的人带来欢乐和正能量。我们班上的每一个同学都很喜欢她，并且都希望和她成为好朋友。小花真的是一个非常可爱的人物，她总是让我们感到温暖和快乐。
以上就是我对于人物小花的描写。希望你也能够喜欢她，并且能够在生活中遇到这样一个可爱又有趣的朋友。记得，无论遇到什么困难，都要像小花一样保持乐观和积极向上的心态哦！
