哭的描写作文200
1. “我真的哭了” 作文200字
我，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢站在讲台上有成就橡哪的自己，喜欢尝试一切新鲜的事物。
我很胆小。有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸妈走后，我躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像和我作对，下起了雨，我不敢睡觉。门铃突然响了。哎呀，这下小偷来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：“快开门，我和你爸爸都淋湿了。”哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了？如果告诉了他们，准会笑话我一番。
这就是我，一个喜欢唱歌、画画、又很胆小的男孩。+
2. 难过的哭了作文两百字
难过的哭了（范文）
人的一生仿佛很漫长，却又很短暂……
小时候，我跟着奶奶，也离不开奶奶……
那时候，我还不懂事，更不会懂得人生这个词的含义。那时候，我觉得人的一生怎么走都不会有尽头，怎么走也不会走完全程。可是，渐渐的随着年龄的增长我长大了，我懂得了人生，懂得了它的含义……
奶奶走了，离开了13岁的我。我伤心、我哭泣、我大喊，想要奶奶停下离去的脚步，不要走得那么匆忙，不要丢下我们。妈妈也很伤心，我再也假装不了坚强了，我哭了，哭得那么伤心，哭得撕心裂肺。看着一列人抬着奶奶，把奶奶送去那个只有笑没有泪的地方，我想抓住奶奶匆匆离去的脚步。可是，我做不到。不管我怎么样喊、怎样闹，奶奶就是不回来了。
那一霎那，天地都昏暗了。我的哭声震耳欲聋，奶奶，毕竟是我最爱的人啊，她怎么能走了呢？我的泪水想大海一样滔滔不绝，在我的眼眶中流了下来。我思念奶奶我想要她回来。那次，我真的哭了，难过的哭了……
3. 描写哭或笑的具体细节 200字
人一落地，就是要呱呱大哭的。哭，实在是人与生俱来的本能。襁褓之中，饿了要哭，病了要哭，尿了要哭，不舒服了要哭。哭是混沌未开的幼儿求生的武器。后来混沌渐开，渐渐体会到哭的威力，于是，两三岁的孩童便开始由不自觉而自觉地使用这种武器了。
他从地上爬起来警觉地把大家审视了一遍。然而在他面前的是一张张激动、亲热、欣喜的面孔。无论如何也找不出一丝怨恨的表情。他那深陷的眼窝里出现了一滴亮晶晶的东西。突然，他双手捂着脸蹲下去，那熊一样的脊背，猛烈地抽搐起来，泪水顺着指缝无声地流下。
我走到一个僻静的角落，突然抱住一棵树哭出声来，我像一个在夜幕来临时迷路的孩子那样哭，哭自己，哭蓦然间消失了的亲人，哭我的漫画，哭我的茫然，核扰哭一切的一切。我真想在树干上使劲咬几口！
“三班长！——”一声撕肝裂胆的呼喊，抬担架的一位排长跪倒在战友遗体旁，边哭边尽力合上烈士睁大着的双眼。可是，他没有做到。随行的其他战友也脱帽跪了下来，他们对着青铜雕像般静卧在担架上的战友恸哭起来。
一种纯然的快乐情绪就像酒精在血管里一样，开始把半痴半呆转化成兴奋的晕眩。先是他的喉咙发干，然后全身轻微地颤抖，最后眼泪不能遏止地往外汹涌，1并且从胸腔里发出一阵低沉的、像山谷里的回音一样的哭声。
4. 哭泣作文200字
每一个人都有过泪水，有喜悦，有悲伤，有懊悔。
而我也有过自己的泪，那次泪在我的内心深处，永不抹去。我一向觉得我的字写的不错，一年级时老师说我二年级的时侯，可以去参加书法竞赛。
可到了二年级时，却是这样的一个结果。那天早上，老师说我有对手了，是芷改如旦沁；欣怡。
又说只有五个参赛名额，要我们六个人写一首古诗，写得不好被淘汰。回家后我还请四姑来帮我指点一下哪儿写得不好。
第二天早上下课，我们把古诗拿给老师看，老师沉思片刻，拿出一首古诗，问；这是谁的。我定睛一看，正是我的。
当我承认时，我控制着自己，咬了咬牙。所以，参赛名单里没有我。
老师走后，我再也控制不住自己，泪水从我的心底涌了出来。
5. 她流泪了作文200字,环境细节描写
当诺大的教室只剩下我一个人时，我蜷缩在桌角抽泣着，看着窗外电闪雷鸣，树木在风雨中飘摇着，那个雷雨交加的夜晚，孤单，恐惧占据了我幼小的心灵，正当我尽乎绝望时，是您——老师紧紧地握住了我那双小手，将温暖传递给我，别怕老师带你回家，那轻柔的话语似乎还在我的耳边，那感觉仿佛在丢失了某样东西的瞬间又将他抓住了。
如一团温暖的火焰照亮我的心房，而您温暖的又怎会是一双小手，那是我本已冰凉的心。在风雨中是您拉着我的小手，将您宽大的风衣披在我瘦小的肩上，在雨中，您的背影是那样单薄，当您将我送回家时您的衣裳已经被雨水打透，而您还未来得及等学生说一声谢谢，就又钻进了风雨中。
6. 描写小草流泪了为题的一篇作文200字
小草，绿色的小草，没有苍松那高大的身躯，没有鲜花那绚丽的色彩，但人们总是赞美他，爱他。
离离原上草，一岁一古榕人们赞美小草是因为他有顽强的生命力，小草虽然体态纤细，却能抵抗住大自然的风风雨雨，无论是野火，狂风，干旱，都不能摧毁他那坚定的生活信念，在暴风雨中，小草越炼越坚强，在哪都可以看到小草的身影，嫩路的小草从地里长出来，干渴的人看到会忘掉干渴。谁言寸草心，报的三春晖。
人们赞美小草是因为小草给大地天色，有春的希望，春的信息，一丛丛连成一片宛如一张碧绿的毯子是大山充满生机这就是小草对大地的拥抱，表达他对大地炽热的爱，深坑的情。小草永远给人有益的启示。
7. 谁流泪的作文二百字到三百字左右
我流泪了
四川彭山青龙初中 李文秀
星期天，是个赶场天.吃完早饭，妈妈说：“秀儿，作业做完了吗？”我以为妈
要带我去赶场，心里一阵高兴，说：“做完了.”可是，妈妈却是要我同她一起
去扯草.我想逃避，说：“人家的衣裳还没有洗呢！”妈妈说：“先泡上，扯完
了草回来洗.”我只好同妈妈去了.
到了地里，妈妈知道我爱躲懒，便和我分了界线，我扯东边的一小块，她扯西边
的一大块.
我刚扯了几棵草，懒心就上来了，悄悄地钻进了一个有长长的玉米秆的地里，捉
起蛐蛐儿和青蛙来.
蛐蛐儿是坏蛋，我抓住它就把它的翅膀和脚掐了，进行活埋；青蛙是好人，我就
给它做了一个泥巴房子，让它睡在床上，床边还为它准备了美食（两根玉米虫）
.
玩了一会儿，我想该去干活了.可这时太阳已经很大了，一出玉米林，就把我就
热来遭不住.我知道妈妈爱我，最多是骂我几句，我又躲进了玉米林.
玉米林中，我想，这下怎么玩呢？终于，我想出了一个好办法，让蛐蛐儿受活罪
！我捉了一只蛐蛐儿，将一根小狗茅草戳进蛐蛐儿的尾尖，这下蛐蛐儿成了“狐
狸蛐蛐儿”了.我用草秆赶它走，看到蛐蛐儿艰难爬行的样子，我笑了.一边赶
它快点爬，一边说：“看你还当坏蛋不，看你还咬我们的庄稼不？”
这时候，妈妈来了，说：“你就这样干活吗？草不扯，玩蛐蛐儿！”我说：“人
家玩一会儿蛐蛐儿嘛！”妈妈更严肃了，说：“玩一会儿，这么久了，你扯的草
在哪里？”说着，生气地捡起地上的竹片打我.我就和她跑，谁知田坎把妈妈给
弄得跌了一跤，我赶忙回头扶妈妈，可是妈妈仍丝毫不原谅我，打得比以前还重
一倍.
我哭了，伤心的眼泪滴在脚下的泥土里------
8. 关于地板流泪了的作文200字
那一次，我哭了，哭得好伤心，好伤心呀！也许是因为我内疚，也许是因为我好哭，但是，在我记忆的海洋里，它像一只白色的小帆船，在我的脑海里漂泊着，漂泊着……
记得在我八岁生日的那年，妈妈说要送我几条小金鱼作为生日礼物，我高兴得手舞足蹈。于是我们来到花鸟市场，这里有许多名贵的花草树木和许多珍稀的小动物。我们东逛逛，西逛逛，不一会儿就来到卖金鱼的摊前，我们看见有许多小金鱼在池子里摇头摆尾地游来游去，可爱极了。它们有的白衣缀着黑斑、有的披着红“铠甲”、有的花白相间、还有的身穿黑鳞，好像染了色一样……一群群五颜六色的金鱼不停地在水中穿梭，构成了一幅天然的图画。我和妈妈选好了四条活泼可爱的小金鱼，还买了鱼缸和许多鱼食。
一路上，我小心翼翼地像宝贝似的捧着小金鱼和妈妈往回走，妈妈也不停地教我怎么样喂好金鱼，还特别叮嘱我不能给它们多喂食，只能喂八成饱，我敷衍地答应着，只想快点回去喂小金鱼。一回到家，我就把鱼缸洗干净，接满了清水，然后把四条小金鱼放入了鱼缸。小金鱼们立刻快活地游了起来。我还给它们分别起了名字：“白雪儿”、“贵夫人”、“黑旋风”、“红珍珠”。看着它们在鱼缸里不停地吐泡泡，不停地追逐嬉闹，我心里别提有多高兴。
到吃饭时间了，我自己还没来得及吃，就连忙跑去喂金鱼了。我抓起一大把鱼食，就往鱼缸里投，这四条小金鱼一看见有东西吃，赶紧过来抢着吃，不一会儿，鱼食就被抢光了。四条金鱼都浮出水面，看着我好像在说：“小主人，再来点，再来点。”看着它们的那副谗样，我把妈妈对我说的“金鱼不懂饥饱，不能多吃”的话全忘得一干二净，又抓了一大把鱼食投了进去，小金鱼们都争先恐后地游过来把食物抢来抢去，津津有味地吃着。
第二天一早，我一起床就跑去看我的小金鱼，刚走到金鱼缸旁，就看见金鱼们一动不动地浮在水面上，而且肚皮鼓鼓的都翻过面来了，鱼缸里还有一些没有被金鱼吃完的鱼食。我大叫一声：“妈妈。快来看我的金鱼怎么了？”妈妈跑过来看见了鱼缸里剩下的鱼食，马上明白了是怎么回事，对我说：“你昨天喂了多少鱼食？不是告诉过你不能多喂的吗？看看，小金鱼都被你撑死了！”听了妈妈的话，我“哇”的一声哭了起来，自责的泪水顺着脸颊流了下来，我后悔昨天不该忘了妈妈的叮嘱，不该喂那么多食物给小金鱼们吃的，害得它们被活活涨死。这时，天黑沉沉的，窗外的鸟儿格外安静，阳台上的花儿，草儿也低下了头，好像也在哀悼这四条小生命……
几年来，我再也没有养过金鱼，每次看到它们，我的心里都会涌起一股浓浓的内疚之情！
