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这里其实就是直接套公式。
关键是不要被误导，书本上说的x，不是单单是x这个字母，在遇到的问题里它可能是一组数字，一个公式，一个组合……都有可能。所以这里我们直接用公式之前需要一点小的变化。
第一题先把2提出来是一个做法：2（x²-5x/2）=7，然后配齐括号里的就可以了。得到
2（x²-5x/2+25/16）-25/8=7，（x-5/4）²=81/16，x=7/2或x=-1
或者把2x²看成整体，就是（√2 x）²，不过这里显然不适合，这样看起来比较复杂，所以建议用上面的方法。
第二题就是把2x²看成整体，就是（√2 x）²。因为前面有出现√2 x，然后和上面一样配方。最后得到（√2 x-1/2）²=-2-1/4=-9/4
关键是不要被误导，书本上说的x，不是单单是x这个字母，在遇到的问题里它可能是一组数字，一个公式，一个组合……都有可能。所以这里我们直接用公式之前需要一点小的变化。
第一题先把2提出来是一个做法：2（x²-5x/2）=7，然后配齐括号里的就可以了。得到
2（x²-5x/2+25/16）-25/8=7，（x-5/4）²=81/16，x=7/2或x=-1
或者把2x²看成整体，就是（√2 x）²，不过这里显然不适合，这样看起来比较复杂，所以建议用上面的方法。
第二题就是把2x²看成整体，就是（√2 x）²。因为前面有出现√2 x，然后和上面一样配方。最后得到（√2 x-1/2）²=-2-1/4=-9/4
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