Question

七年级上册人教版数学书实际问题与一元一次方程怎么解？

一元一次方程给我算式我会解，但应用题搞得我头疼，上课听不懂。设，不知道该设什么？就算设出来了，也不会列方程，我想问下怎么设方程和列方程？
包括追击问题，相遇问题，工程问题，配套问题，盈利问题，积分问题，还有个话费问题，再弄个几例题演示下怎么做吧，好的话再加分吧。（不要抄了）

Answer 1

1、审题。弄清题意找出题目中的已知量和未知量，并用一个字母表示未知量。2、找相等关系。这是最关键的一步，找出能表示应用题全部含义的一个相等关系。3、列方程。根据这个关系是列出需要的代数式，从而列出方程。4、解方程。利用一元一次方程的解法求出方程的解。答题。写出答案包括单位名称。

追问

2、找相等关系，正是这一步，有好多问题追击问题，相遇问题，工程问题，配套问题，盈利问题，积分问题，还有个话费问题都是什么？

追答

12、3年前母亲岁数是女儿的6倍，今年母亲33岁，女儿今年几岁？
女儿今年x岁
30=6(x-3)
6x-18=30
6x=48
x=8
女儿今年8岁

Answer 2

楼主不要担心，刚开始学都这样，我就是这么过来的，开始我也不明白，我给你讲讲：应用题中通常都设问题里的量（比如：问，这个月共挣了多少钱？ 那就设：这个月共挣了x元）接着有了未知量，就按正常的思路把未知量看成已知量，然后就能设出方程了~~
还有楼主说的那些问题都有一些常用的公式，比如相遇问题的公式就是：路程÷速度=时间，想求路程和速度的话，调过来就行了~~
这都是我的经验了，希望能帮到你

Answer 3

一.首先要找出题中所有的数量,以便于分析;
二.根据题意,弄清数量之间的关系;
三.一定要看清问题,知道题目要求的是什么;
四.从已知的数量和数量关系中理出与问题有关的条件;
五.根据条件,列出方程.

(当然，熟能生巧，当做题量达到一定时，这些步骤就自然而然一气呵成，得心应手。）

Answer 4

给我发道题，我完完整整解给你看。

追问

……我说，列出来有用吗/,我是说教我怎么列方程吧。

追答

给个例子，我好表达。

追问

七年级上册数学书有吗？上面有的多，我手打没那么多时间

追答

如果你留电话的话我直接电话里给你家教，如何？