Question

五猖会 表达了怎样的思想感情? 读完后你有什么感受?

Answer 1

《五猖会》是鲁迅于1926年所著散文，主体思想是针砭旧式教育。

1.《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡，从而展示了旧式教育对于儿童天性的压制。
2.“五猖会”既是大人们祈福的节日，也是孩子们率性玩乐的日子，但作者并没有感到高兴，这种“沉重感”深刻地压在作者的记忆中，表达了作者对强制教育对童心摧残的谴责。

Answer 2

《五猖会》是鲁迅儿时回忆去东关看五猖会的一件罕逢的盛事。这篇文章描述了儿时父子之间一场微妙的冲突，“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。鲁迅说出了孩子在父母毫不顾及孩子心理时的无奈和厌烦。

Answer 3

鲁迅先生未能去看五猖会，被父亲赶回家看书，我们可能都觉得这是对封建礼教的批判，但是我们有能发现鲁迅父亲的良苦用心，我们又何尝不是在那个叛逆的年纪选择所见所爱。
小时候父母的催促和呵斥都是有一定益处的，不然我们不知道偏到哪里去了，所以怀着对教育方式厌恶的同时，不妨发现身边那些离开理性竞争后的人情味，鲁迅先生是一个注重人本身情感的人，然而他也不缺少对事理的判断能力。
文中有一段是关于鲁迅背完书后没有了当初的兴致，这让我们很难明白鲁迅当时的内心情感，也许是因为自知了，也不排除他忘却了赛会的兴致。

Answer 4

文中父亲偏偏挑这个时候去让鲁迅背书，就是说明父亲是故意的，要不顾儿童的天性，而硬要趁机要儿子学习。而作者说“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”不仅当时父亲不理解我的感情，而且我至今也不理解父亲当年为什么要在那个时候叫我背书。这种诧异的背后有一种不理解的痛苦。 可见，父亲是一个封建而不顾儿童天性的人

Answer 5

幼时的鲁迅先生队伍唱会十分期待，却没想到再去观看的途中被父亲强迫要求背书，最后导致他失去了看热闹的性质。通过这件小事，鲁迅先生强烈指责了封建教育对儿童天性的摧残。