以回眸昨天为题写作文
1. 以回顾昨天为话题的作文
流逝的日子 自从一个人呱呱坠地的第二秒动手，他就具有了“昨天”。
自从一个人有了思惟，他便会无尽地想起昨天，每个人都在沉思昨日时有了思惟的成熟。走过了昨天，回顾着昨天，忖量着昨天…… 记取昨天！我们这群十五，六岁的少年们，过了丰富多彩的童年，童年是多么高兴无忧的日子啊。
记得那次与搭档们在幼儿园玩耍；记得那次接近可爱的小白兔；记得那次父母在儿童节带我去观光……无数的“那一次”交叉成一幅幅的画面让我难以忘怀。 记取昨天！我们会一次次地回顾畴昔的本人犯下的蠢事；弄坏了同窗的钢笔却暗暗地带着歉意逃脱了；测验极差而冒签了家长的名字；一场恶做剧让伴侣大哭一通……带着懊悔，那一件件旧事明晰表此刻我背后，怀着尴尬，我在实际糊口中沉思那些不高兴的从前。
昨天的事一经从前，正像普希金所说；“假如因错过太阳而流下泪，那么你也要错过群星了。”的确如此，但谁又会因胆寒“错过”而撤销记起昨天的设法？觉得昨天对付一个人来说是人命中的一部分，所以当我们面对着流逝过的日子，我们相同会赐与它无尽地回顾与忖量。
落空记忆的可骇是因为人的脑海里以不保存从前，时经常回顾与忖量昨天，那同落空记忆的人有什么两样？ 面对着流逝过的日子，它带来了应是人们厚厚的铺垫，它也是一个无比宏大的弹簧，当我们记起昨天，弹簧便将我们弹向人生的另一高度。 记取昨天！具有芳华的我们要记取昨天。
昨天的高兴与疾苦，昨天的侥幸与不利，昨天的成功与败北。昨天的每一件事都值得我们当真对待。
在念着流逝过的日子里，我们有了另一个起点，就如许忖量着走过昨天，走向成熟……。
2. 以回眸为话题的作文
我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。
我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹去《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。
我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯母亲为其舔去病眼上的翳痕，一个“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多……
我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！
成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！
学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！ 希望对您有帮助
3. 以回顾昨天为话题的作文
流逝的日子
自从一个人呱呱坠地的第二秒动手，他就具有了“昨天”。自从一个人有了思惟，他便会无尽地想起昨天，每个人都在沉思昨日时有了思惟的成熟。走过了昨天，回顾着昨天，忖量着昨天……
记取昨天！我们这群十五，六岁的少年们，过了丰富多彩的童年，童年是多么高兴无忧的日子啊。记得那次与搭档们在幼儿园玩耍；记得那次接近可爱的小白兔；记得那次父母在儿童节带我去观光……无数的“那一次”交叉成一幅幅的画面让我难以忘怀。
记取昨天！我们会一次次地回顾畴昔的本人犯下的蠢事；弄坏了同窗的钢笔却暗暗地带着歉意逃脱了；测验极差而冒签了家长的名字；一场恶做剧让伴侣大哭一通……带着懊悔，那一件件旧事明晰表此刻我背后，怀着尴尬，我在实际糊口中沉思那些不高兴的从前。
昨天的事一经从前，正像普希金所说；“假如因错过太阳而流下泪，那么你也要错过群星了。”的确如此，但谁又会因胆寒“错过”而撤销记起昨天的设法？觉得昨天对付一个人来说是人命中的一部分，所以当我们面对着流逝过的日子，我们相同会赐与它无尽地回顾与忖量。落空记忆的可骇是因为人的脑海里以不保存从前，时经常回顾与忖量昨天，那同落空记忆的人有什么两样？
面对着流逝过的日子，它带来了应是人们厚厚的铺垫，它也是一个无比宏大的弹簧，当我们记起昨天，弹簧便将我们弹向人生的另一高度。
记取昨天！具有芳华的我们要记取昨天。昨天的高兴与疾苦，昨天的侥幸与不利，昨天的成功与败北。昨天的每一件事都值得我们当真对待。
在念着流逝过的日子里，我们有了另一个起点，就如许忖量着走过昨天，走向成熟……
4. 以回眸为话题的作文
眼眸轻启，十几轮的光阴便悄然而逝。
回眸一望，过去的这般那般都化作了漫天的芦花，，飘飞在回忆的天空中。轻携其中一朵，我不禁会心一笑，思绪浸入了过去的时光。
“喂！你超线了吧！”正在做作业的同桌朝我这一瞥，毫不客气的吼道。“没有吧……”我心里一惊，看向三八线，之后毫无底气地答道。
“还狡辩，看看你的衣服上，喏喏喏，这不是那三八线上的粉笔灰吗？”同桌得理不饶人，双手环抱在胸前，用居高临下的态度看着我。“好吧好吧，我超线了。”
我低下了头，小声说道，“那这次要怎么惩罚？”“嗯，我想想……”同桌托起下巴，面色凝重的思考着。这时候，我心中暗骂：真是的，这手怎么老是这么不听话，老是超线，气死人了。
在我懊恼之时，同桌右手握拳，拍在左手手掌上，高兴地说道：“有了，你就帮我扫地吧，正好我被老师罚扫一个星期。”“一个星期！”我瞬间升高了音调，“太过分了吧！”同桌若无其事地摆弄着自己的头发，用平淡的语气说：“谁让你超线的呢，这可不能怪我，当初的规矩可是我们一起定的。”
说完，还窃笑地看着我。“行……”我几乎是从牙缝中挤出了这个字，心中早已怒火中烧。
“哈哈哈，乖孩子，愿赌服输啊！”说完，同桌还拍了拍我的肩膀，然后继续做作业。可是谁都看得出来同桌脸上的欣喜。
我怨恨的看着同桌，可他却早已不管我了。这是小学时经常发生的事情，可此时的我，回想到这段时光，竟是痴了。
如今我已是初三，大家也早就没画三八线了，同学大都只顾学习，偶尔霸占了别人的地盘，自己也会识趣的把手收回来，并歉然一笑，貌似和谐的同学关系，却是越来越疏远，再也没有小学时那么亲密了。真不知道是不是该说自己长大了，可我的意识中，竟有些惧怕这种长大。
无论如何，都是得长大的。我心中无奈的解释着。
这就是变化吗？长大似乎并不像以前想的那么美好啊……收回思绪，我依然得行进在成长的道路上，背后留下一朵朵的芦花，我静静的回眸，一笑，继续前进……。
5. 以“回眸”为题材写一篇作文,文体不限,600
远远望去，一片渺茫，远方，模糊又清楚，回望，历历在目，永生难忘…… 走进浓阴密布幽深的竹林，望着从大地深处生长出来的劲竹，记忆里。
自己也曾这样顽强过，拼搏过，但，岁月从不停息，带走了我那年少时的红蜻蜓…… 回首望去，有几许冲动让我失败过，有几丝暧昧让我失望过，有几度犹豫让我失神过……但，正是这种笑与泪的交织，才成就了我无悔的记忆…… 山清和水秀，让我不停向往，柳暗过后的花明却异常忧人，山间的浓雾向我袭来，一闪而过，回到了现实，埋葬了玫瑰花，彩虹不再微笑…… 曾几何时，年少轻狂的我，流下了几滴伤心的泪，生活中总是困难重重，何时才能熬到尽头。回想往日的欢声笑语，无忧无虑，还有那草丛中的红蜻蜓，可是，时间的飞逝，带走了一切…… 如今，我相信，时间的力量是不可阻挡的，他要带走的东西，任何人都无法挽留，在上帝的眼睛里，从不关注过去与未来。
人间的花朵，只看季节的变化，我变得孤独了，只有我还在不停地回头看，我落在了最后，但我心甘情愿。 所以，最后的最后，所有飞逝了的，不仅仅是时光而已……，。
6. 以”回眸”为话题的作文 有的吼下
我回眸我的成长之路，似乎多了些灰尘的不明，少了些斫痕的深刻，一路走来，已过了几度春秋冬夏，却从未品味成长路上的所得所失。
我那紧闭的双眼是林海英为我开启的。吹去《城南旧事》表面的灰尘，回味英子的童年，“英子，无论遇到什么困难，挺一挺就过去了”，当爸爸的花儿片片飘落，伴随着毕业的骊歌，英子长成了，不在是小孩子了。成长之中总有些离别忧伤、生死悲欢，堕落吗？沉沦吗？回眸英子的成长，我看到是坚强。
我心中的困惑与迷惘是胡适为我擦去的。翻开《我的母亲》一页，又体味胡适小时侯母亲为其舔去病眼上的翳痕，一个“真”字写出了母亲对儿子多少的关爱，对孩子那无怨无悔的爱意，我们的成长是与父母的付出与哺育分不开的，成长的点点滴滴浸透了母亲的血和泪。回眸成长，才发觉忘记了很多很多……
我心中的涅磐之火是鲁迅为我点燃的。回眸鲁迅的成长，搓开《呐喊》、《彷徨》的纸页，阅读成长中的坎坷所见所闻，竟看到了辛亥革命不彻底而造成荒凉萧索的故乡；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂……鲁迅弃医从文，用一支笔在回眸成长间批判了社会的黑暗，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文学史的高峰中！
成长回眸中，我们学会“愈挫愈强”的不屈；成长回眸中，我们学会“谁言寸草心，报得三春辉”的感恩之心；成长回眸中，我们学会从彷徨无知到看清社会，作到“举世皆浊我独清”的清醒！
学会回眸你的成长吧！积累成长中的点点滴滴，当生日歌再次想起的时候，你就可以无怨无悔，毫无牵挂的步入新的成长旅程！
7. 以《回眸瞬间》为题,写一篇不少于600字作文
余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。
7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。
10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹公的诗好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。
13岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄灭，化作一泓平静泉水。
今年我15岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！
8. 以“回眸初一,展望初二”为题写一篇600以上的作文
光阴似箭，日月如梭。时间就好像是猪八戒吃的无花果，还未来得及体会，便消失不见了。
过了这个暑假，像星星眨眼般的就是初二了，一切都好像是新的，新的知识，新的起点，以及对未知的初二的迷惘与不安。既然一切都会是新的，那么也应该整理好新的心情来迎接不是吗？可是心里的这份愧疚与自责感却怎么也抹不掉。
初一发生的一切，感觉就像是在昨天，做错的做对的，都是那么清晰的储存在我的脑海里，思绪也不禁飘远了。
我的思绪来到学校里，课堂上，老师讲的有声有色，而我却在下面昏昏欲睡，周围的不少同学更是胆大，光天化日、老师面前，竟然微微打起了呼噜，我多想去叫醒他们啊，可这只是思绪，只能任往事如烟随风去了。
画面移山呢，思绪又飘回了家里，天！我在做什么？只见那时的我坐在椅子上，奋力的玩着闯关小游戏，因为连试几次都没有过关，所以气愤的用手狠狠的拍了几下键盘，而课本呢？正端端正正、整整齐齐的躺在书包里呢！
过了好一会儿，只见我起身去书柜里拿了一本书，躺在床上津津有味地读着，我心想：终于知道学习了！可走近一看，我看的是什么？正是赫赫有名的日本漫画——《名侦探柯南》。我一个没站稳，险些趴在地上，初一啊，我都对你做了什么？
人的一生会做错许多事情，会留下许多遗憾，可坐人应该往前看，不能沉浸在过去失败、错误的记忆力，那样只会让人失去自信、失去自我。而我们现在能做的，就是将错误变成经验，将遗憾变成教训。所以，对于初一，我只能诚恳的对它说声：对不起。
想到这些，我的思绪豁然开朗，我们跑不过时间，回不到以前，改变不了历史，那么，就让我们随着时间，努力的拼搏初二吧！初一，不太圆满，算是遗憾，那么初二，我会让它成为我的骄傲！对于即将到来的初二，我要微笑又自信的对它说声：你好！
