公益广告写作文案
1. 求一公益广告策划文案
广告目的：呼吁停止高空抛物广告内容：1. 暖色调的画面，长镜头展现一个漂亮温馨的居住社区，人们来往悠然，面带微笑2. 一个年轻的孕妇在小道上散步，沐浴阳光，神色幸福，经过小区的围栏。
3. 透过围栏，小区内的孩子正在荡秋千，声音传出，孕妇停下4. 看着活泼的孩子，温柔笑意5. 孩子被父母带回家，孕妇仍在原地，柔情抚摸着腹部，面带笑意，音乐柔和6. 一声坠物碎响，一切声音戛然而止7. 孕妇惊恐抬头看天，天空干净澄澈8. 打出广告语：让幸福的声音延续，（小标题）停止高空抛物（文案）再从这里走过时， 秋千的环扣摩擦出淘气的咿呀还有你抛向更高处的笑仍会忍不住停下脚步直到声音慢慢消逝我还在原地回味偶遇的快乐，不愿离去希望不再有来自穹顶的轰鸣炸雷一般，斩断所有的绮念（预算）1.拍摄费用1千2.后期制作5003.工资支付4504.投放推广（网络形式）2千合计3950元。
2. 公益广告文案怎么写
公益广告是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计的广告，是企业或社会团体向消费者阐明它对社会的功能和责任的广告。
下面是我整理的关于公益广告文案范文，欢迎参阅。公益广告文案篇1字幕：下午5点半公交车起始站„（黑幕黑体白字）背景音响起：平时候车时的嘈杂声场景1：拥挤的公交车站台，色彩略为暗淡。
镜头一：远处缓缓驶来一辆满载到终点站公交车镜头二：转换至候车的人群。（拉至全景）整个人群随着公交车的到来而一拥而上挤到车边。
镜头三：特写其中的一名妇女：身穿红色衣服，手提着刚买的菜，拎着包，一脸焦急样，不时看手表，位于人群的中间挨着车的中后方。镜头四：（从车内往外）她上方的车窗开着，妇女顺手将手里的包扔上了车，正好落在位置上。
字幕：用包抢位„镜头五：（从人群后）车门缓缓打开，人们争先恐后的向上挤，怕没了位置。镜头六：（中景跟踪妇女拍摄）妇女并不十分慌忙，不像前面的人一样疯狂挤上去，但还是在尽力，直到妇女终于上车的一刹那，画面停止。
字幕：然而„镜头七： 妇女站在车厢中，手还是拎着菜。妇女慢慢挤到她刚才扔包的座位，（特写）一个身穿蓝色休闲服中年男人带着墨镜悠然自得的坐在那个座位上，右手靠在窗框上，左手拿着妇女的包，头朝这窗外。
镜头八：（中景取于妇女与男人之间）妇女脸色变得阴沉，有点大声地开口道：这是我刚才用包占的座位，请给我座。（镜头略为放远，周围的人都静了下来，看着这两人）男人不慌不忙带点讽刺地开口道：这座位我人先占的，凭什么让你？！这你的包啊？还给你。
说罢生硬地将包放在妇女手里。镜头九：（特写）拿包后妇女脸色更加难看，已为愤怒的表情，伸出手指着那个男人，正要破口开骂。
（此瞬间画面停止）字幕：尖锐，带来的仅仅是矛盾。背景音变得小些。
镜头十：车马上启动。路过两个小孩，背着书包，从外面见到车厢内发生的事停止了前进。
镜头十一：（特写）一个可爱的小女孩一脸略为惊吓的表情，小声地问边上的男孩：大人们好可怕啊，公交车只会吵架吗？以后还是不坐了。镜头十二：（特写）可爱的小男孩。
微笑着回答：不（转至中景），他用手指着另一边。场景：色彩变得明亮，嘈杂声变得更为小。
镜头十三：另一辆公交车开来。仍然拥挤的人群。
镜头十四：车门打开，人群要拥上去。突然从中冒出个清脆的女声：大家请慢一点，这里有一位老奶奶！人们速度变慢了，朝发声处望去。
镜头十五：一个20出头的女生边上有一个拄着拐杖的老婆婆。人们让开了一条路，老年人慢慢的上了车找到座位坐下。
镜头十六：人群又合在了一起上车，不过较之刚才已经不那么争先恐后了。镜头十七：（转向那女生）只见她在人群的最后慢慢上了车。
镜头十八：车门合上，司机回过头对着那个女生微笑，并竖起了大拇指，女生回以一个温柔的笑容。镜头十九：在女生边上一个坐到座位的青年人主动站了起来，朝着那个女孩笑着说：你好，你坐吧，我能站的！说罢将女生送到了座位上。
女生很不好意思的微笑：那谢谢了。青年人摸着脑袋说到：不用不用，应该的。
镜头二十：（车厢全景）人们都鼓起了掌，车厢内充满笑声。背景音：响起温馨的音乐镜头二十一：车慢慢的开远了。
镜头二十二：（转向那两个小孩）（特写）女孩刚才略带惊讶的脸上重新浮现可爱笑容，拉：嗯，还是那个姐姐好，我以后也要像那样。男孩也微笑着背景音：比刚才更为大声。
镜头二十三：两个小孩手牵着手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上，不时传出两人的笑声。动画：白色背景（红色字从右边挨个出现）一颗关爱的心带来的不仅仅是一份关爱这些字最后变成一个红色的心形。
位于屏幕正上方。下面出现一排小字：爱，让世界变得更美好。
以公益事物为信息主体的广告文案所包含的主要信息类别包括：社会公德、环境保护、慈善救助、禁烟、卫生健康、反吸毒。画面一：桌面上有一杯水 （特写水的纯净） 画外音：水就好比大自然的血液画面二：将一滴人的血滴入水中画面三：镜头拉近 特写血和水在一起的反应 （血液扩散 分解 和水相融 二者融为一体 最后合二为一）画面四：画面定格在这杯水血相融的液体上 画外音：而人的血液 却能与水相融画面五：屏幕呈现两个字：“亲情”公益广告文案篇2妈妈，我好累。
镜头一：（女儿收拾画夹准备去少年宫。）妈妈：媛媛，隔壁张阿姨的婷婷在学钢琴。
我已经给你报了，以后一三五晚上妈妈陪你去学琴。（女儿沉默不语，低着头，收拾完，出门）镜头二：（母女俩给钢琴老师说再见）妈妈：女孩子家，学个跆拳道防身也好。
我给你报了跆拳道班，周天早晨，妈妈送你去。（女儿沉默不语，低着头，呆呆的看路。）
镜头三：（跆拳道下课后，妈妈等着女儿）妈妈：媛媛，从下周六开始，就不要去奶奶家了，我给你报了奥数班。要好好学，妈妈费了好大劲才排上的。
（女儿沉默不语，低着头，默默流泪）镜头四：（家长会现场）班主任：司媛媛妈妈，媛媛近一个月，突然不爱说话了，总喜欢一个人发呆，有同学反应，她经常落泪，是不是家里出什么事了？ 妈妈：家里没事啊。老师我回去问问媛。
3. 帮我想想公益广告的文案怎么写啊,要范例
写工公益广告文案跟普通广告文案其实大同小异，都是由标题，正文，广告语，附文等基本的四部分组成，根据需要可以不写附文。
我给你一份案例，你可以试着参考一下，看看能不能从中找到灵感。公益广告 珍惜生命假如你错过了今天我为你准备的快乐，不要紧，明天我再为你准备————————————生命别担心昨天的痛苦只是我跟你开的一个小小玩笑 ------------生命我不会给你后悔药，但我为你准备了知错就改。
------------生命你不用羡慕别人，因为有了我，你也可以和他们一样------------生命世界末日还没到，除非你抛弃了我------------生命我要怎么样才能发现我呢？在失去我的那一刻吗？------------生命温暖时刻，心相印某年某月某日 暴雨地点：某个车厢上湿漉漉的女孩冲进了车厢所有的人都坐着女孩仔细的寻找着可以坐的座位可是全都是湿的绝望的女孩一个人傻傻的站在车厢里这时一个男孩从包里拿出了一包心相印餐巾纸递给女孩："这个送给你！”心相印的温暖从指尖一直流到心中女孩仔仔细细的擦干净了车厢里的每一个座位才慢慢的坐下心心相印就在此刻下车的时候女孩回过头朝男孩相视一笑车门关广告语：温暖时刻，心相印公益广告珍惜海资源珍惜黎明的大海，珍惜大海的泡沫，万里无云如同我永恒的悲伤，目击小美人鱼死的海面上泡沫一片，远在远方的天比这海面更蓝，我的歌声鸣咽，泪水全无，我把这海蓝色的蓝归还大海！小美人鱼：因为我爱你，我不在于你曾经对我的伤害有多深 因为我爱你，我不在于你是否在于我的存在 因为我爱你，我不在乎曾经蓝色的我被渐渐染成黑色 因为我爱你，我愿意把自己完完全全的交给你王子：假如你爱她，你就应该爱她的全部，即使她不会说话 假如你爱她，你就会发现缺少了她你就分不清什么是海水什么是泪水 假如你爱她，你就一个对她负责任而不只是一味的索取 假如你爱她，就把海蓝色的蓝还给她 假如你爱她，你就应该从现在开始就保护她，而不是到了失去了才知道她的重要。
4. 和谐校园 公益广告文案范文
构建和谐校园我是初二7班XXX，今天我讲话的主题是构建和谐校园。
和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，我们要全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。 构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。 构建和谐校园需建立好的学风、好的校风。
我们要倡[]小草范文网导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向理想、团结、自强、成材。团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。 参照这个写，需要加入自己的东西，范文无忧。
5. 希望求点公益广告创意
1、防治爱滋病，你我同参与。
2、有了爱的滋润，他们将多一份与病魔抗争的勇气。3、他们惧怕病魔，可更怕冷漠。
4、相互关爱，共享生命。5、“艾”与被爱，连着红丝带。
十五“节约用水、保护水资源” 公益广告：1、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。2、保护水资源，生命真永远。
3、人体的70%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧！4、节约用水，从点滴开始。十六、“诚信” 公益广告：1、真诚面对，沟通无限。
2、用你的真心，换一世的真情。3、诚信----人生的通行证。
4、诚信方能成人。5、失去诚信，一文不值。
6、信用是无形之财。7、荣誉存在于勤奋而诚实的工作之中。
8、人而无信，不独为道德之羞，亦且为经济之累。十七、“尊敬老人” 公益广告：1、善待老人，就是善待明天的自己。
2、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。3、树欲静而风不止，子欲养而亲不待，不要当失去时才去后悔没有珍惜……4、谁家有老也有小、尊老爱幼不可少。
5、父母是孩子的老师，尊老爱幼是美德。6、天空没有星子照耀，她会黯然无光；人间没有温情搀扶，她会萧萧落木。
爱老人和小孩吧，像爱自己一样！7、当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼，人间美德！十八、“社会公德”公益广告：1、高空抛物，砸在地上一个坑，砸在头上……2、拐弯，拐角，不能拐骗。
3、不能在丢垃圾时，丢了自己的脸。4、讲社会公德，受社会尊敬。
5、不要轻易点击法网。6、将心比心，推己及人，己所不欲，勿施于人。
7、良言一句，三冬亦暖，恶语伤人，六月犹寒。8、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
9、礼貌不用花钱，却能赢得一切。10、邻里是兄弟，相敬又相让。
11、提高“人口”素质，保证出口质量，请62616964757a686964616fe58685e5aeb931333236376632勿出口成“脏”十九、“助盲，关心残疾人”公益广告：1、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。2、扶残助残，有你有我。
3、扶残助残是社会文明进步的标志。二十、“反腐倡廉”公益广告：1、贪欲就像气球，极度膨胀结局只有一个———自毁灭亡。
2、廉政几时有，腐败何日休。昼夜奔于斯，监狱是尽头。
3、公生明，廉生威。4、你现在回家吃晚饭还不晚！——廉洁自律也许与晚饭有关？5、贪污一根针，刺痛百姓心。
6、生活就是工作，劳动就是人的生活。二十一、“生命意义”公益广告：1、生命像一面镜子，你微笑所以她微笑，你皱眉所以她皱眉。
2、君当如兰， 幽谷长风，宁静致远；君当如竹， 高风亮节，坚韧不拔； 君当如菊，洁身自好，寒芳自赏；君当如梅， 笑迎霜雪，傲骨不折。3、正视生命意义，享受亲情温馨。
二十二、“下岗再就业” 公益广告：1、工作是等不来的，有无前途，看你怎么走。工作是靠不来的，有无出路，看你怎么想。
工作是要不来的，有无机会，看你怎么做。2、换个位置，也许对你更合适。
3、踏平坎坷，再上征途。4、这支碗碎了，你就不吃饭了？5、掀过去，将拥有另一片天空。
6、换个插座，照样发光。二十三、“尊师重教” 公益广告：1、师训如酒 久酿沉香。
2、薪火相传，尊师重教。3、尊师重教是中华民族 的优良传统！4、尊敬老师，从小事做起。
二十四、“关注心理健康” 公益广告：1、尊重生命，追求成长。2、给心灵一个空间，给自己寻找一个方向，给生活一份希望3、从小自立、长大自强。
4、珍惜健康，珍惜生命。二十五、“打击盗版”公益广告1、为了不使你的偶像变形，请杜绝盗版。
2、华丽的外衣掩饰不了你空虚的灵魂，更哄骗不了群众雪亮的眼睛。二十六、校园公益广告：1、字字含意韵，句句传真情——宣传橱窗 ；2、求知而来，载知而去——阅览室3、您的爱心能托起一项事业——希望工程 ； 4、做人讲德，用水思源——自来水5、懒惰者不会在此留下矫健的身影——锻炼场6、该出手时莫出脚——门寄语7、我的形象全在你的举手投足之间——墙壁寄语8、知道我在等你吗？ 垃圾桶9、不要让我无故流泪——水龙头10、轻轻的我走了，正如我轻轻的来——阅览室12、滴滴情深自来水，请你拭去我的泪——请节约用水。
6. 1、请以“保护环境就是保护美好的未来”为创意表现主题,写一篇公
你好，优秀制服实用性与创意性的结合 任何服饰都存在创意性与实用性两个方面，不论我们日常生活中穿着的时装或工作中穿着的制服都一样。
一、创意策略八段锦 1、本次广告希望达到的目的和效果？ 2、目标对象是哪些人？他们的人文特征及心理特征是什么？ 3、我们希望目标对象看了广告激起何种想法？会采取什么样的行动？ 4、产品的定位和独特点以及发展历史等？ 5、定位的支持点以及任何有助于发展创意的讯息是什么？ 6、广告要给消费者什么样的承诺？承诺是广告的灵魂点！ 7、广告要表现什么样的格调？ 8、预算限制、媒体发布的特点及频度？ 二、发想创意的五个基本原则 1、务实原则： 了解了该知道的讯息以后，再开启智慧思想。一定要有耐心去探求消费者、市场情况、产品的详细说明以及制定下来的广告策略。
不要让客户感觉到我们的广告是外行人做的广告。 2、骨气原则： 每个创意人都渴望叫座又叫好的广告，个人天分固然是关键，客户能否接受以及个人的机遇也是影响因素。
无论你的天分是否被埋没，无论你是否自认平凡，既然你选择了创意这个行业，要有"别人也会想到的想法，“我不用"的骨气。目的在于激励自己超越平凡，避免满足自己六十分创意的惰性。
3、效率原则： 由于创意是主观的思维产物，如果你把时间花到熬想一个想法，容易钻进牛角尖而不自觉，即使想法有问题，你主观上对这个想法的执着往往会阻碍你其他想法的产生以及接受其他想法的肚量。所以，在思考创意的时候，不妨先三百六十度地思索，从不同的角度去切入生成不同的想法，不要着急计较一个想法的文字和视觉表现。
宁可多想一些点子，再筛选出最好的几个进行仔细推敲。你会发现，这种先求广再求精的原则会让你想创意的时候事半功倍。
4、余地原则： 创意人求好的心理是不容置疑的，一般是不到最后时限绝不拍板。但等到有问题被发现的时候却没有时间修改了，只有硬着头皮照做不误，这有违专业精神。
所以我们设立"创意审核会议"，针对提案事先审定创意概念和创意草稿。所以一般情况下，任何创意都应该在时间流程上留出两天时间冷静反省再做决定。
5、负责原则： 想法和执行之间还有很长的一条路要走，很多想法在转为设计稿的时候没有什么问题，但在执行的时候因为技术限制或者预算限制根本无法完成，如果不在创意成型要实现的时候估量执行因素，会在后期出现很多麻烦。记住：想到的创意，要卖的出去也要做的出来。
三、想创意时候的几个禁区： 1、忌分工： 文案写好标题给设计要求配画面，或者设计想好画面给文案要求配标题，都是绝对的错误。工作伙伴之间要相互讨论，彼此分享对方的想法，使两条或者更多条的思路能够交叉衔接，才是创意人之间最有效的互动模式。
2、忌自恋： 很多做创意的人都有脆弱的神经，当想法遭受挑战、蒙受批评的时候，这根神经有时候就会发作，然后出现自我防卫的语言行为。其实每个创意人都有急于辩解以及回避批评的倾向，这是人的天性，并不是创意人的个性。
但是身为广告人，一定要有把自己呕心沥血的作品摊出来让众人检视的勇气，在感性的思考过后，学习理性地看自己的作品，也接受别人理性地查核。自恋的水仙的下场难以逃脱溺死在虚拟的幻景的命运。
3、忌客气： 直接否定别人的想法非但失礼而且伤人，用比较间接委婉的措辞，再加上充足的理由，甚至积极的建议，会使创意得到提升。但不能以为客气就不忍批评，如果这样，可能我们最终会受到客户更为激烈的批评甚至丧失机会。
4、忌认命： 永远不要满足于六十分的创意！如果你真的无法突破自己的创意障碍，安心你现在的待遇和位置，不想再有更大的发展，否则你何必看轻自己？也许是你的潜力尚未激发，也许是尚未开发。多看些国内外的优秀作品，多做些模拟练习，比别人多熬上2夜，即使做不出100分的创意，起码也可以拼出70、80分的创意。
5、忌搞怪： 创意的手法是无穷的，尺度难以衡量，让你的想象装上翅膀尽情遨游的时候，记住要用大脑指挥方向，而不是让翅膀将想象带进诡秘奇幻的世界，弄得消费者看不明白。时刻审视创意是不是依照广告策略制定的消费者可以接受的。
四、创意左轮枪 创意的定义是什么？综合运用各种天赋能力和专业技术，由现有的资源中求得新概念、新作法、新样式的过程。事实上百分之九十九的广告创意都是改良现成的创意素材。
我么不妨把创意想象成一个机械结构的机器--左轮手枪。手枪中包含枪身、准星、扳机三个重要元件，当然还要有子弹。
这四个东西分别代表创意发想过程中四个重要的元素。 1、枪身--创意人的脑子： 设计人员要对图象、色彩、空间观念的敏锐度要够，文案人员对文字、语言的敏感度要高，才能称职。
但如果想成为有创意的广告人，关键在于想象力。想象力可谓创意力的催化剂，它可以将你脑中存在的感化能力、专业技能和生活经验，调配成精彩的想法。
试着用你的想象力罗列出一个玻璃杯的用途：可以插花、装笔、当听筒、用杯口画圆圈、当蜡烛台、敲破后当自卫武器、装水后敲击出音乐……等等。想象力越丰富的人，可以生成创意的沸点越低。
7. 公益广告文案怎么写
公益广告是以为公众谋利益和提高福利待遇为目的而设计的广告，是企业或社会团体向消费者阐明它对社会的功能和责任的广告。
下面是我整理的关于公益广告文案范文，欢迎参阅。公益广告文案篇1 字幕：下午5点半公交车起始站„（黑幕黑体白字） 背景音响起：平时候车时的嘈杂声 场景1：拥挤的公交车站台，色彩略为暗淡。
镜头一：远处缓缓驶来一辆满载到终点站公交车 镜头二：转换至候车的人群。（拉至全景）整个人群随着公交车的到来而一拥而上挤到车边。
镜头三：特写其中的一名妇女：身穿红色衣服，手提着刚买的菜，拎着包，一脸焦急样，不时看手表，位于人群的中间挨着车的中后方。镜头四：（从车内往外）她上方的车窗开着，妇女顺手将手里的包扔上了车，正好落在位置上。
字幕：用包抢位„ 镜头五：（从人群后）车门缓缓打开，人们争先恐后的向上挤，怕没了位置。镜头六：（中景跟踪妇女拍摄）妇女并不十分慌忙，不像前面的人一样疯狂挤上去，但还是在尽力，直到妇女终于上车的一刹那，画面停止。
字幕：然而„ 镜头七： 妇女站在车厢中，手还是拎着菜。妇女慢慢挤到她刚才扔包的座位，（特写）一个身穿蓝色休闲服中年男人带着墨镜悠然自得的坐在那个座位上，右手靠在窗框上，左手拿着妇女的包，头朝这窗外。
镜头八：（中景取于妇女与男人之间）妇女脸色变得阴沉，有点大声地开口道：这是我刚才用包占的座位，请给我座。（镜头略为放远，周围的人都静了下来，看着这两人）男人不慌不忙带点讽刺地开口道：这座位我人先占的，凭什么让你？！这你的包啊？还给你。
说罢生硬地将包放在妇女手里。镜头九：（特写）拿包后妇女脸色更加难看，已为愤怒的表情，伸出手指着那个男人，正要破口开骂。
（此瞬间画面停止） 字幕：尖锐，带来的仅仅是矛盾。背景音变得小些。
镜头十：车马上启动。路过两个小孩，背着书包，从外面见到车厢内发生的事停止了前进。
镜头十一：（特写）一个可爱的小女孩一脸略为惊吓的表情，小声地问边上的男孩：大人们好可怕啊，公交车只会吵架吗？以后还是不坐了。镜头十二：（特写）可爱的小男孩。
微笑着回答：不（转至中景），他用手指着另一边。场景：色彩变得明亮，嘈杂声变得更为小。
镜头十三：另一辆公交车开来。仍然拥挤的人群。
镜头十四：车门打开，人群要拥上去。突然从中冒出个清脆的女声：大家请慢一点，这里有一位老奶奶！人们速度变慢了，朝发声处望去。
镜头十五：一个20出头的女生边上有一个拄着拐杖的老婆婆。人们让开了一条路，老年人慢慢的上了车找到座位坐下。
镜头十六：人群又合在了一起上车，不过较之刚才已经不那么争先恐后了。镜头十七：（转向那女生）只见她在人群的最后慢慢上了车。
镜头十八：车门合上，司机回过头对着那个女生微笑，并竖起了大拇指，女生回以一个温柔的笑容。镜头十九：在女生边上一个坐到座位的青年人主动站了起来，朝着那个女孩笑着说：你好，你坐吧，我能站的！说罢将女生送到了座位上。
女生很不好意思的微笑：那谢谢了。青年人摸着脑袋说到：不用不用，应该的。
镜头二十：（车厢全景）人们都鼓起了掌，车厢内充满笑声。背景音：响起温馨的音乐 镜头二十一：车慢慢的开远了。
镜头二十二：（转向那两个小孩）（特写）女孩刚才略带惊讶的脸上重新浮现可爱笑容，拉：嗯，还是那个姐姐好，我以后也要像那样。男孩也微笑着 背景音：比刚才更为大声。
镜头二十三：两个小孩手牵着手蹦蹦跳跳的又走在了回家的路上，不时传出两人的笑声。动画：白色背景（红色字从右边挨个出现）一颗关爱的心带来的不仅仅是一份关爱这些字最后变成一个红色的心形。
位于屏幕正上方。下面出现一排小字：爱，让世界变得更美好。
以公益事物为信息主体的广告文案所包含的主要信息类别包括：社会公德、环境保护、慈善救助、禁烟、卫生健康、反吸毒。画面一：桌面上有一杯水 （特写水的纯净） 画外音：水就好比大自然的血液 画面二：将一滴人的血滴入水中 画面三：镜头拉近 特写血和水在一起的反应 （血液扩散 分解 和水相融 二者融为一体 最后合二为一） 画面四：画面定格在这杯水血相融的液体上 画外音：而人的血液 却能与水相融 画面五：屏幕呈现两个字：“亲情” 公益广告文案篇2 妈妈，我好累。
镜头一：（女儿收拾画夹准备去少年宫。） 妈妈：媛媛，隔壁张阿姨的婷婷在学钢琴。
我已经给你报了，以后一三五晚上妈妈陪你去学琴。（女儿沉默不语，低着头，收拾完，出门） 镜头二：（母女俩给钢琴老师说再见） 妈妈：女孩子家，学个跆拳道防身也好。
我给你报了跆拳道班，周天早晨，妈妈送你去。（女儿沉默不语，低着头，呆呆的看路。）
镜头三：（跆拳道下课后，妈妈等着女儿） 妈妈：媛媛，从下周六开始，就不要去奶奶家了，我给你报了奥数班。要好好学，妈妈费了好大劲才排上的。
（女儿沉默不语，低着头，默默流泪） 镜头四：（家长会现场） 班主任：司媛媛妈妈，媛媛近一个月，突然不爱说话了，总喜欢一个人发呆，有同学反应，她经常落泪，是不是家里出什么事了？ 妈妈：家里没事啊。老师我。
