师承是什么意思?
师承意思是学习并继承知识、文化、技艺等。
个体对文化的认知、感受到其厚重感、为自己的生命铺垫上厚厚的文化底蕴,这样一种过程,是如何发生的?应该早已有这方面的研究吧?一定也已形成了某种理论和广为认可的标准。
精神脊梁骨的一些东西,应该很大程度上靠的是师承,而中国最后半个世纪恰恰缺失了这一种存在。大学校园里,你能感受到这种力量吗?答案显然是否定的。而且在社会上,现在也十分缺少某种以老师的言传身教手把手、人格对人格一一对应教诲的可以在社会上谋生的行业。
师承与母亲式的言传身教对个体人格的塑造起到一种怎样的作用、扮演了一种怎样的角色?一定也早有定论。老师作为真正的榜样,一言一行散射出来的力量学生是可以很容易感受到的,并真正为这种力量所折服。但当前校园内这种力量的缺失是我辈都能感受得到的。
师徒式的行业虽然古老,但我们也会发现许多传统的工艺往往需要这样的传承,而且在许多发达国家在当前还盛行以这种方式塑造真正的艺术大师。
还注意到,余秋雨先生在其《借我一生》中详细谈到了文革后其是如何虔诚拜访浩劫后余生的老人而这些老人(经历过苦难深切感受到文化与历史厚重的具有真正人格的文化人)是如何重又焕发慷慨激昂不吝赐教的。这样向余展示的人格魅力以及余所感受到的,恐怕整个现代中国并没有几个人有这样的良好机遇有幸遇到。
这样对余的影响和余此后能写出在文化人格高度上几可睥睨整个中国文学史的大作品二者间应是存在很大的纽带关系的。我认定这是师承巨大魅力的又一佐证。
传承老手艺:
心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。在广阔的乡村,有这样一群乡村手工艺者和传统手艺人,他们生于农村、扎根农村,传承传统技艺;他们紧跟汪判潮流、拥抱困谈改时代,开拓线上线下市场;他们执着坚守、积极进取,只为乡村更富裕更美丽。他们有一个共同的名字——乡村工匠。
日前,中办、国办印发的《关于加快推进乡村人才振兴的侍迅意见》提出,支持鼓励传统技艺人才创办特色企业,带动发展乡村特色手工业。“非遗文化是发展乡村产业的特殊资源,那些符合时代需求的非遗产品会很有市场竞争力。”西北大学陕西文化产业研究院研究员赖甫跃说。
2023-07-19 广告