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三年级下册二单元看图写作文
1. 小学三年级下册第二单元作文怎么写
我的同学 他,个子高高的,十分挺拔。
圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。
他就是我的同学刘泽宇。 有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。
哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。
这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”
说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”
他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。
我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。” 以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。
我真为有这样一个好同学而感到高兴。
2. 三年级下册第二单元的短文怎么写
有句话说“好的开始是成功的一半”,对于作文来说,一个好的开头,也同样重要,看看下面的开头,有没有一些参考价值呢? 我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村,在地图上虽然找不到它的名字,但是,它却像一颗明珠镶嵌在我的心里,我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。
塘边的柳树吐出嫩黄的新芽,垂落在平静的水面上,山坡上的翠竹和火红的杜鹃倒映在水。 金黄的稻谷盖满了田野,远远望去,那是一片金色的稻浪。
社会不断地在进步,科学技术不断地提高,人们的生活越来越好,我们的社会小区生活也有了很大的提高。 现在已是科技时代了,人们的生活更加好了。
海滨的孩子爱大海,牧民的孩子爱草原,山里的孩子爱森林,我尤其喜爱秋天的森林。 我的家乡不仅生活变了,人也变了呢! 地球正在呼吁人们:“朋友们,快保护环境吧!” 远望,少男们那蓝色的装束连成了一片蓝天,而少女们那鲜艳的红裙子组成了一片彩虹,并不住地变换着形态,时而长方形,时而三角形,时而圆形,时而品字形,真令人陶醉。
羊儿散布在绿色的山坡上,像大片飘落的浮云;一头头黄牛甩着尾巴,自由自在地吃草;漫山遍野开满了绚丽多彩的野花,小牧童在绿色的山坡上一边看着牛羊,一边唱着乡村小调,多么美妙有趣的景象啊。
3. 三年级下册语文书二单元作文300字
我的家乡有一条美丽的小河。
在我小的时候,这条小河清澈见底,像一面明亮的大镜子。一到夏天,大人们就提着几个小桶,扛着鱼杆到小河边钓鱼、捉虾,抓螃蟹,还有孩子们就会冲到人河里游泳,打水仗。
在那时,家乡的人们都不太富裕。但那个时候,河水清地能看见河底的石子和三五成群的小鱼,天空碧蓝碧蓝的。
岸边的柳树,给乘凉的人们撑起了一把把大伞。草地上开放着五颜六色的花朵真是百花争艳啊!我仿佛置身于一片“花海”,如痴如醉! 可是,如今人们的腰包鼓起来了,小河却开始呻吟了,清澈的河水变成了黑黝黝的臭水了。
河水里漂浮着一大片一大片的垃圾,死鱼死狗,一阵阵恶臭扑鼻而来。鱼儿没有了家,孩子们没有了水上乐园,岸边的柳树枯萎了,草地上的花儿也死光了… 这条原本美丽的小河,被人们扔到河里的垃圾变成了一条黑色的臭水沟。
有句话说:“破坏环境就是破坏我们赖以生存的家园。”所以,大家要爱护大自然,保护我们的生活环境。
4. 三年级下册第二单元作文怎样写
有句话说“好的开始是成功的一半”,对于作文来说,一个好的开头,也同样重要,看看下面的开头,有没有一些参考价值呢? 我的家乡紫云堂是一个美丽、幽静的山村,在地图上虽然找不到它的名字,但是,它却像一颗明珠镶嵌在我的心里,我在它的怀抱里度过了幸福美好的童年。
塘边的柳树吐出嫩黄的新芽,垂落在平静的水面上,山坡上的翠竹和火红的杜鹃倒映在水。 金黄的稻谷盖满了田野,远远望去,那是一片金色的稻浪。
社会不断地在进步,科学技术不断地提高,人们的生活越来越好,我们的社会小区生活也有了很大的提高。 现在已是科技时代了,人们的生活更加好了。
海滨的孩子爱大海,牧民的孩子爱草原,山里的孩子爱森林,我尤其喜爱秋天的森林。 我的家乡不仅生活变了,人也变了呢! 地球正在呼吁人们:“朋友们,快保护环境吧!” 远望,少男们那蓝色的装束连成了一片蓝天,而少女们那鲜艳的红裙子组成了一片彩虹,并不住地变换着形态,时而长方形,时而三角形,时而圆形,时而品字形,真令人陶醉。
羊儿散布在绿色的山坡上,像大片飘落的浮云;一头头黄牛甩着尾巴,自由自在地吃草;漫山遍野开满了绚丽多彩的野花,小牧童在绿色的山坡上一边看着牛羊,一边唱着乡村小调,多么美妙有趣的景象啊。
5. 小学三年级下册语文第二单元作文怎么写
引子:我们生活在美丽的地球上,而我们的家园正遭受着严重的污染:原本湛蓝的天空变的灰蒙蒙的,清澈见底的小河到处堆满了垃圾,这些都严重威胁着人类的健康。
人们无休止的砍伐树木,造成了水土流失,有的地方还出现了沙漠化。没有了树林,动物失去了赖以生存的家园,许多珍稀动物濒临灭亡。
人们都喜欢拥有一个舒适的家,于是把自己的家装扮的富丽堂皇,可是装修后释放出的有毒气体会对人体造成很大的伤害。 救 救 小 河 在我的家乡,有一条历史悠久的小河。
小时候,妈妈常常对我讲起它。她说那里物产丰富、景色优美。
河水清澈见底,可以看见河底的沙石,河里有成群结队的鱼虾,它们过着无忧无虑的生活。岸边垂柳依依,犹如一个个婀娜多姿的少女,在微风中翩翩起舞。
郁郁葱葱的大树为人们撑开了巨大的绿伞。妈妈小时候,只要有时间就和小朋友们在河边玩耍,在水中嬉戏。
今年春节,我们回到了老家。我迫不及待地叫妈妈带我去河边玩。
还没到河边,就闻到一股臭臭的气味,我很纳闷,捏着鼻子来到河边。只见岸边尘土飞扬,乱石成堆,如山的垃圾从岸上一直到水中,连成一片,露出狰狞的面孔,似乎在向人们示威。
河水污浊不堪,见不到鱼虾的踪影了,难以忍受的恶臭让路过的人都不约而同的掩鼻而过。此时,我仿佛听到鱼虾在哭泣,小河在哭泣,周边的花草树木在哭泣。
妈妈说:这些都是人们不爱护环境,乱扔垃圾,乱排污水造成的。我要大声的呼吁:救救小河!还大自然一条清澈的小河,还人类一个健康的生存环境。
救 救 小 河 在我的家门附近有一条清澈的小溪流,小溪不大,但流水潺潺,里面生活着一群快乐的小鱼。 有一次,我发现小溪流竟然变成了一条污水沟,那群可爱的小鱼也看不见踪影了。
我很气愤也很着急,和好朋友胡光一起商量,决定进行一次小溪流的拯救行动。 我们从家里拿来了小水桶,一边从小溪里把污水提走,一边从不远的水塘里提来清澈的池水倒入。
我们干得热火朝天,时间在一点一点地过去,但效果并不明显,小溪流的水依然浑浊。 我和胡光都有些泄气了,耷拉着脑袋坐在溪边伤心着。
“两个小天使在做什么呀?”是胡光的妈妈下班回家,见我俩坐在溪边发呆,走过来笑呵呵地问我们。我把原因告诉了叔叔,但他却说:“你们小孩子那有那么大本事整治污染呀,算了吧!”我和胡光都很不服气,不甘心地说:“这样小溪里的鱼会都死掉的!”叔叔见我们那认真的样子,答应明天他来帮忙。
胡光的妈妈是污水处理公司的,听他说要帮忙,我们俩心里别提多高兴了,好像一下子看到了鱼儿在清澈的溪水里 又游动了起来。 第二天一大早,胡光的妈妈带来我们找到了污染源,并让对厂家提出了污水排放方案。
然后我们又从不远处引来了清水,不长时间,小溪里的水就清澈起来了,我看到了几条小鱼又出现在溪了水中,我和胡光高兴得跳了起来。 “我们树一个环保牌子吧!”胡光提议到。
我们兴冲冲地做在家里做了一个牌,上面写着:“小鱼也要有一个幸福的家园,请关爱小溪的清洁!”我们将木牌庄重立在了溪畔。 看着小溪又清澈了,小鱼又快活地游在了溪水中,我们心里别提有多高兴。
河中的小船 清晨,当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时,河中那摇橹的声音便把我从睡 梦中叫醒。 推开窗,清新的空气扑鼻而来,河水波光粼粼,好像被抚平的缎带。
摇橹声究竟是从哪儿来的呢?循声望去,你会发现,这是一条并不太大的小船,船上堆放着垃圾。船头站着一位背微驼的老人,他正在吃力地摇着橹,他呵出的热气马上融入秋日早晨清冷的空气中。
船尾呢,则是一位40来岁的中年人,他用又长又细的竹竿伸向河面,轻轻一捞,一袋裹着西瓜皮的垃圾便进入了网兜。突然间,“扑”的一声打破了这时的沉寂,船上两人抬头一瞧,是一个身强力壮的小伙子把一袋垃圾丢进了河中。
三人的目光刚好相遇,小伙子尴尬地笑了笑,逃也似的 转身溜了。两位工人叹了口气,无声地把这袋时沉时浮的垃圾捞上了船…… 阳光仍从垂柳的枝条中穿过,空气依旧清新,只是摇橹声渐渐远去…… 简评:小作者以通顺流畅的文字描述了自己亲眼目睹的一幕,以一个孩子的视觉,真实地再现了那尴尬的场面,也道出了人与环境的关系。
正当清洁工在为河道清理垃圾的时候,却有人在制造垃圾,这是多么鲜明的对比呀!好在小伙子还知道害羞,“逃也似的转身溜了”,真希望者尴尬的场永远不再出现! 救救清水江 我曾经做过一个梦,在梦里我梦见了清水江变得十分可怕。 我和妈妈、妈妈来到清水江。
我刚向江边走去,突然听到有嘤嘤地哭声。我就跟着声音走了过去,原来是一根独立在那的小草。
我蹲下来问:“小草,你为什么在这里哭泣?”小草说:“原来这是一片辽阔的大草原,可是人们要在这修建高大的房子。我的姐妹们都被拔掉了,只有我这根小草没有被人们拔掉。”
小草说着又哭起来了。 我站了起来,刚转身又听见:“救救我。”
我走了过去,原来是清水江在哭。我好奇地问:“你为什么哭啊?”清水江说:“请救救我吧。”
说着我看见一位阿姨把一包垃圾扔进水里。塑料袋在空中飞散开,包着果皮,残汤剩菜。
6. 三年级下册第二单元的作文应该怎样写
花更艳.珍惜自抄然资源,山上长年绿树成荫,这时又成了孩子滑冰的乐园.湛蓝的天空,没有一丝污染,树下野花盛开,不知从什么时候起,它们终究会以另一种方式降临到我们的头上.请爱护身边的一草一木,再加上人们乱倒垃圾……清澈的小河不告而别,我的家乡能变得非常美丽,蓝莹莹的天,老天真是太反常了.家园只有一个我百曾幻想着有一天,地球不能克隆.破坏自然环境的人醒悟吧,水更清,一石一水:有清凌凌的水,人们在这个小村子里过着幸福的生活.可是;冬天,草更绿,小河一片洁白,清新的空气,树木葱郁的小山也不知道去哪儿了?当风沙席卷村子时,山脚边的小河清澈见底,让天更蓝,就是我幻想中的样子,就无节制的乱度砍滥伐,裸露的土地慢慢扩大!我们对自然的每一点伤害,绿茵茵的草…问…听爸爸妈妈说,那时候,人们觉得树能为自己造福了,小鱼偶尔会咬你的脚,人们终于品尝到了自己种下的恶果.但他们不知悔改,有许多小鱼自由自在地游着,他们小时候的家乡,山上的树一天天少了,导致颗粒不收后,夏天孩子们在小河里戏水,孩子们欢快的童音再也听不见了.人们眼前的生活似乎是好了,可是他们万万没有想到等待自己的答将是什么,连续几年的旱灾,更有可笑的人说。
7. 小学三年级下册第二单元作文怎么写
我的同学
他,个子高高的,十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心,喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上,我写作业时一不小心错了一个字,就在铅笔盒里找橡皮,找来找去也没有找到,我又开始翻桌斗,翻了半天也没有。哎呀,怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋,想起来了,一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来,看见我这么着急,便关心地问我:“你怎么啦,怎么这么着急?”我无奈地回答:“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说:“那你用我的橡皮吧。”说着,他把一块黑色的橡皮递给了我,我心中十分感激。下了第一节课,我特意走过去谢谢刘泽宇:“刘泽宇,谢谢你。”他却说:“没关系,好朋友么,不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具,每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解,听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
8. 三年级下册第二单元作文例文
我非常喜欢我美丽的校园,那里十分美丽,是一座美丽的校园。
那里有一片小竹林,一层一层的十分可爱。到了夏天我们可以在这里乘凉。小竹林旁边一个绿油油的草坪,那里的草长的非常茂盛,还有一张假山呢!花坛里还有许多红色的喇叭花可漂亮了呢!
走进学校的时候,我们就能看到绿的白兰花。还有广阔的操场上那里有人造草坪,红色的跑道。操场上有一棵棵法国梧桐就像一名名战士守卫着我们的学校。厕所那里有许多梨树,春天开出了花,到了秋天梨成熟了就像一个个灯笼挂在树上。
啊,我喜欢我美丽的学校!
9. 小学三年级下册语文第二单元作文怎么写
引子:我们生活在美丽的地球上,而我们的家园正遭受着严重的污染:原本湛蓝的天空变的灰蒙蒙的,清澈见底的小河到处堆满了垃圾,这些都严重威胁着人类的健康。
人们无休止的砍伐树木,造成了水土流失,有的地方还出现了沙漠化。没有了树林,动物失去了赖以生存的家园,许多珍稀动物濒临灭亡。
人们都喜欢拥有一个舒适的家,于是把自己的家装扮的富丽堂皇,可是装修后释放出的有毒气体会对人体造成很大的伤害。 救 救 小 河 在我的家乡,有一条历史悠久的小河。
小时候,妈妈常常对我讲起它。她说那里物产丰富、景色优美。
河水清澈见底,可以看见河底的沙石,河里有成群结队的鱼虾,它们过着无忧无虑的生活。岸边垂柳依依,犹如一个个婀娜多姿的少女,在微风中翩翩起舞。
郁郁葱葱的大树为人们撑开了巨大的绿伞。妈妈小时候,只要有时间就和小朋友们在河边玩耍,在水中嬉戏。
今年春节,我们回到了老家。我迫不及待地叫妈妈带我去河边玩。
还没到河边,就闻到一股臭臭的气味,我很纳闷,捏着鼻子来到河边。只见岸边尘土飞扬,乱石成堆,如山的垃圾从岸上一直到水中,连成一片,露出狰狞的面孔,似乎在向人们示威。
河水污浊不堪,见不到鱼虾的踪影了,难以忍受的恶臭让路过的人都不约而同的掩鼻而过。此时,我仿佛听到鱼虾在哭泣,小河在哭泣,周边的花草树木在哭泣。
妈妈说:这些都是人们不爱护环境,乱扔垃圾,乱排污水造成的。我要大声的呼吁:救救小河!还大自然一条清澈的小河,还人类一个健康的生存环境。
救 救 小 河 在我的家门附近有一条清澈的小溪流,小溪不大,但流水潺潺,里面生活着一群快乐的小鱼。 有一次,我发现小溪流竟然变成了一条污水沟,那群可爱的小鱼也看不见踪影了。
我很气愤也很着急,和好朋友胡光一起商量,决定进行一次小溪流的拯救行动。 我们从家里拿来了小水桶,一边从小溪里把污水提走,一边从不远的水塘里提来清澈的池水倒入。
我们干得热火朝天,时间在一点一点地过去,但效果并不明显,小溪流的水依然浑浊。 我和胡光都有些泄气了,耷拉着脑袋坐在溪边伤心着。
“两个小天使在做什么呀?”是胡光的妈妈下班回家,见我俩坐在溪边发呆,走过来笑呵呵地问我们。我把原因告诉了叔叔,但他却说:“你们小孩子那有那么大本事整治污染呀,算了吧!”我和胡光都很不服气,不甘心地说:“这样小溪里的鱼会都死掉的!”叔叔见我们那认真的样子,答应明天他来帮忙。
胡光的妈妈是污水处理公司的,听他说要帮忙,我们俩心里别提多高兴了,好像一下子看到了鱼儿在清澈的溪水里 又游动了起来。 第二天一大早,胡光的妈妈带来我们找到了污染源,并让对厂家提出了污水排放方案。
然后我们又从不远处引来了清水,不长时间,小溪里的水就清澈起来了,我看到了几条小鱼又出现在溪了水中,我和胡光高兴得跳了起来。 “我们树一个环保牌子吧!”胡光提议到。
我们兴冲冲地做在家里做了一个牌,上面写着:“小鱼也要有一个幸福的家园,请关爱小溪的清洁!”我们将木牌庄重立在了溪畔。 看着小溪又清澈了,小鱼又快活地游在了溪水中,我们心里别提有多高兴。
河中的小船 清晨,当第一束阳光穿过垂柳柔美的枝条时,河中那摇橹的声音便把我从睡 梦中叫醒。 推开窗,清新的空气扑鼻而来,河水波光粼粼,好像被抚平的缎带。
摇橹声究竟是从哪儿来的呢?循声望去,你会发现,这是一条并不太大的小船,船上堆放着垃圾。船头站着一位背微驼的老人,他正在吃力地摇着橹,他呵出的热气马上融入秋日早晨清冷的空气中。
船尾呢,则是一位40来岁的中年人,他用又长又细的竹竿伸向河面,轻轻一捞,一袋裹着西瓜皮的垃圾便进入了网兜。突然间,“扑”的一声打破了这时的沉寂,船上两人抬头一瞧,是一个身强力壮的小伙子把一袋垃圾丢进了河中。
三人的目光刚好相遇,小伙子尴尬地笑了笑,逃也似的 转身溜了。两位工人叹了口气,无声地把这袋时沉时浮的垃圾捞上了船…… 阳光仍从垂柳的枝条中穿过,空气依旧清新,只是摇橹声渐渐远去…… 简评:小作者以通顺流畅的文字描述了自己亲眼目睹的一幕,以一个孩子的视觉,真实地再现了那尴尬的场面,也道出了人与环境的关系。
正当清洁工在为河道清理垃圾的时候,却有人在制造垃圾,这是多么鲜明的对比呀!好在小伙子还知道害羞,“逃也似的转身溜了”,真希望者尴尬的场永远不再出现! 救救清水江 我曾经做过一个梦,在梦里我梦见了清水江变得十分可怕。 我和妈妈、妈妈来到清水江。
我刚向江边走去,突然听到有嘤嘤地哭声。我就跟着声音走了过去,原来是一根独立在那的小草。
我蹲下来问:“小草,你为什么在这里哭泣?”小草说:“原来这是一片辽阔的大草原,可是人们要在这修建高大的房子。我的姐妹们都被拔掉了,只有我这根小草没有被人们拔掉。”
小草说着又哭起来了。 我站了起来,刚转身又听见:“救救我。”
我走了过去,原来是清水江在哭。我好奇地问:“你为什么哭啊?”清水江说:“请救救我吧。”
说着我看见一位阿姨把一包垃圾扔进水里。塑料袋在空中飞散开,包着果皮,残汤剩菜。