三年级人物描写作文我的朋友
1. 三年级作文谁是我的好朋友
在生活中是谁愿意帮助你？当然是你的好朋友，如果你有困难是谁愿意助你一臂之力？当然也是你的好朋友。下面，就由我给大家介绍我的好朋友.
我好朋友的名字叫柯伟谦，她有一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，她的身材非常苗条，不过，她的脸上以前长过水痘，显得很耀眼.她的外貌非常吸引人，她的成绩在班上还可以，她乐于助人.
记得有一回，美术要期末考试，要带铅笔，哎呀！不好我把铅笔忘在家里，怎么办？现在跑回去可来不急了，咦！我想了妙招，向人家借一支，就这么办，不好同学只带了一支，天啊！我的心一吓子碎了，如果没带铅笔来考试，一定会被美术老师骂一顿，因为这个老师就像一只豹子一样凶.这时，我的好朋友看见我有心事，就轻轻地问我为什么着急，我告诉了她这件事，她主动地把一支铅笔放在我的手心，我当时激动极了，连谢也顾不上。
还有一回，放学了同学们兴高采烈地离开教室，只有我一个人在教室里发愣着，是因为我的锁匙忘在家里，回不了家，我急得满头大汗，这时，一只手轻轻地拍了我一下，我猛地被吓得摔了一跤，我还以为见鬼了，原是我的好友柯伟谦，她问 *** 什么发呆呀，我说我忘了带锁匙。她轻轻地说可以来我家呀。YES，太高兴了，我高兴得一蹦三尺高。
这就是我的好友柯伟谦，大家一定要记住她噢，告诉你一个秘密，她特别乐于助人。
2. 小学三年级作文,我的朋友
我的朋友（三年级作文）
我的朋友 （杨宇骞）
我有一个好朋友——戴劲。他是一个小男孩，身体瘦瘦的，手上几乎没几块肉，他的脸也不怎么胖，眼睛时不时地“扫射”别人，高高的鼻梁上架着一付白色边框的小眼镜。其实他和眼镜已经交上了一年的朋友，如果他取下那付小眼镜，你还看不惯呢！
戴劲是个急性子。他吃饭的时候狼吞虎咽，吃完了就飞快地跑到教室，像是有狼在他身后追似的。别看戴劲是个急性子，他还很顽皮呢！下课了，同学们都争先恐后地往外跑。如果他没出去，那就是没做完事情了，如果他出去了，就会在空旷的地方疯跑，直到上课 *** 响起，他才会依依不舍地回到座位上。
戴劲喜欢的运动和我的一样——打篮球。只不过动作和我不同，他是双手捧着篮球，一抛，球轻轻地就滚进篮筐。
戴劲，一个急性子，一个顽皮而又喜欢打篮球的小男孩儿，我很喜欢他！
3. 小学三年级作文谁是我的好朋友
我的好朋友 我有一个有着善良本质的朋友，她叫夜迪蓓.她很漂亮，一对柳叶眉；眼睛大大的，水灵灵的，是一双珠黑眼亮的凤眼；小巧秀美的鼻子，鼻子下的丹唇如胭脂，若丹霞；鲜嫩的嘴角总是淡淡的向上翘着；她的头发十分浓密齐眉刘海，长辫垂胸.真的是很漂亮的一个女生呢！ 她的手很巧，简简单单的一张彩纸，在她的手里可以变为青蛙，护理，桃子或衣服等等；用剪刀剪的话，会变成雪花，字或人物.栩栩如生，惟妙惟肖. 别人的眼睛会说话，而夜迪蓓眼睛和眉毛都会说话.难过时，她的眉毛轻皱；询问时，她的眉毛高挑；困惑时，她的眉毛紧蹙；不解时，她的右眉高起.十分传神. 她学习很刻苦，考试时总是名列前茅，各科成绩都很好.而且班长一职她从没落选过，所以，她还是老师的好帮手呢！ 我们的友情很深，她过生日时，我送给她一只卡通少女型杯子，因为她是蓓子（杯子）.所以，我过生日时，她送给我一只陶瓷性质的小燕子，因为我是嫣子（燕子）. 现在已经很长时间没见她了，真的很想她呢。
4. 三年级作文我的好朋友
我的个子小小的，可我好朋友的个子却是高高的，她是谁？不告诉您，您猜猜。
她有一头乌黑发亮的、不长也不短的头发，前面的发丝有点儿遮住了眼睛。眼睛水汪汪的，又大又亮，就像在眼睛里镶嵌了一对黑宝石。灿烂的笑容似乎成了她的标记，她一笑，红润的嘴唇里露出参差不齐的牙齿，仔细看，还能看到一颗蛀牙呢！
她的性格开朗，而且还挺大方呢！有时候，我俩吵架了，可是她一会儿就忘记了，并且主动跟我和好。
俗话说：“四肢发达，头脑简单！”可她却担任我们班的“数学科代表”的职务呢！每当我遇到数学难题，我都会找她。虽然她是数学科代表，可是她并不喜欢数学，她喜欢玩电脑，喜欢上网，一有空她就上“QQ”。
记得有一次，我的肚子莫名其妙地疼起来，而且精神也不太好。她见到了，便急忙问：“怎么啦！哪里不舒服呀？要不要去校医室看看校医？”瞧！她那说话的语气真像我的妈妈呀！还没等她说完，我便急忙摇摇头说：“没事啦！只是肚子有点儿疼，没什么大问题，用不着这么大惊小怪！”接下来，是上体育课，在自由活动的时候，她跑过来，关心地对我说：“还是去看看校医吧！看你脸青唇白的……！”“怎么那么麻烦呀！罗罗嗦嗦的！”我不耐烦地想。虽然自己的心里是这样想，可是为了不再使她唠唠叨叨的，我还是答应了她的要求。去到校医那儿，我说想喝水，她就马上去拿。看到她忙得不可开交的样子，我不耐烦、不高兴的心情一扫而空，顿时觉得十分温暖，十分高兴，高兴自己有一个这么好的朋友。
现在，您应该猜到她是谁了吧？
5. 小学三年级作文我的好朋友怎么写
参考范文：我的好朋友
我有一个好朋友肖妮妮，她长的可漂亮了，一双水汪汪的大眼睛，就像深邃的湖里埋着一块黑玛瑙似的，灵动，能看到你心里去。一双弯弯的柳叶眉，小巧玲珑的鼻子，樱桃小嘴，笑起来温柔可人，像黛玉一样轻柔，让人产生了一种怜香惜玉的感觉。但是，别看她漂亮，内心却大不一样。
妮妮待人热情。有一天我们一起回家，忽然下起了大雨，妮妮拿出伞刚要和我一起走，一个同学走来问：“妮妮，能让我打一下伞么？”我一看，这不是杨菲芳么，她老是挑妮妮的刺，凭什么还来打伞，但是我刚要说话，妮妮抢着说：“哦，好的，我快到了，这把伞也不够我们三人打，我就先走了，玫瑰（我的外号），明天把伞还给我。”说完，她就冲进了雨里。结果，没过几天，她就感冒了，我去看她，她还说“没事，不就是小感冒，还用得着来看我？”
妮妮非常义气。有一天中午，我出去买文具，杨菲芳却告我出去买零食，老师狠狠的批评了我，还把我的操行分扣掉了10分，我学习委员的位置让给了本是课代表的杨菲芳，我来当课代表。当时我觉得委屈极了，下课后趴在桌上嚎啕大哭，同学们对我指指点点，议论纷纷：“哎哟，那不是曾经风光无限的学习委员么”，“什么呀，现在是课代表！”，“呵呵，课代表还买零食？真讽刺！”……“够了！”妮妮是班长，经她这么一吼，都安静了。“这是怎么回事？哟哟，你还哭呀，你做错了还哭！”张老师走了进来，生气的对我说。“老师，不是这样的，玫瑰是去买文具了。”妮妮说。后来老师把监控调了出来，看见我的确走进了文具店，就对我说：“乖乖，对不起。”
妮妮是个什么样的人，你清楚了吧。如果你有这么一位好朋友，就一定要好好的珍惜他/她。
-----------------------更多关于朋友的范文及素材请访问4399作文网
6. 作文小学三年级 作文 《我的朋友》作文 要求： 介绍朋友的外貌 之间发
我的朋友有人说“朋友是人一生中最大的财富，你的朋友越多，那你就越富有。”我不记得这句话是谁说的，但是我却从中体会到了很多。今天我要向大家介绍的是我众多好朋友中的一位——王凯琪。
王凯琪是一个人见人爱的小女孩，。一双水灵灵的大眼睛上镶着月牙般的眉毛，和一张小巧的樱桃嘴，因此，我经常被她搞得哭笑不得。
有一次周末，我们俩单独出行，到密虹公园玩儿。我们一边走一边聊天，非常开心。突然，后面有人拍我们俩的肩膀，我只是呆了一下，而凯琪却“啊！”地叫了一声，躲在我的身后，偷偷的哭。我回头一看，叹了一口气，放松了一下，说道：“原来是张雅凝呀！”凯琪一听是张雅凝，表情立刻“由阴转晴”，问：“How are you？”我觉得这英语怪怪的。“请说国语。”张雅凝白了凯琪一眼。“，你好笨呀，还是我来给你翻译一下！how是‘怎么’的意思，are表示‘是’，you是‘你们’。这句话翻译过来是：‘怎么是你们’？”王凯琪一本正经的说。“啊？”张雅凝看了我一眼，我们哈哈大笑，差点喘不过气来。你说凯琪可不可爱？
还有一次，我们一起上学，路过一家糖果店，凯琪停住了，拉着我的手吵着闹着要我给她买糖吃，那时的她，就像我的亲妹妹一样，在和我撒娇。我无可奈何，答应了她的要求，给她买了一包糖。她抱着糖，冲我甜甜的一笑……
我的这个“妹妹”就是我最好的朋友——王凯琪。我真想把她当成自己的亲妹妹，永远不分开。 我的朋友 我第一次与她见面是在四年级的下半学期，她长相平平，并不是那么吸引人，并不浓的眉毛下面长着一双小眼睛，但却很有神，鼻梁并不高。她大方的做了自我介绍，老师给她安排的座位上。下课了，她的座位旁边挤满了人，大家都追问她叫什么，从哪里来等等，她回答说：“我现在住在理盐场。”我低声说道：“我也在住在那儿。”突然间，她回过头来对我说：“你也住在那儿吗？以后你能跟我一起走吗？说实话水泥场那条马路太可怕了，我希望你能跟我一起去。”我愣在了那里，她的大方与主动让我惊呆了。“怎么了？不愿意吗？”她用那双不太大的眼睛望着我。我回过神来，说：“不，我很乐意！”以后，我们就一起上下学。在这个过程中我知道了她叫刘蕊，以前在阿勒泰上学，成绩还是数一数二的呢！她很自然地告诉我在她那里的生活环境。我也饶有兴趣地听着。她给我讲了许多事，例如，她和她的老师。同学之间的事，这些事情让我知道了她是一个心很宽的女孩，总能去宽容他人。也正是因为她的大方，她的宽容，让我们走的更近了，她总是能包容我的一切，哪怕是我说再苛刻的话，她仍然一忍再忍。终于有一天，我忍不住问她：“你从来都不会生气吗？”她仍然一脸微笑地说：“什么事情都应该想开一点，多去宽容别人，其实也是珍惜友谊的一种好方法，这也是对自己有益处的，你说对吧！”听了她的话，我也学会了忍让，学会了退一步。
她还很有绘画天赋，通常能把一样东西，画的惟妙惟肖，这让我很佩服她。她告诉我：“只要用心，你也能做好的。”我学会了用心去做好每一件事。
她教会了我很多，但大部分都是生活中的一些小道理，但这却让我改变了不少。
离别的时刻总是痛苦的，含泪告别了你，我亲爱的朋友，此时此刻，我只想对你说：“谢谢你，这是我内心的告白，真的！虽然我们离的很远，但是我们的心永远相连，因为你是我最好的——朋友。” （还可上： / 查阅其他范文）
7. 《三年级作文》我的好朋友
我的好朋友
我的好朋友名叫杨晓敏。她有一头长长的头发，一双明亮的眼睛、一双灵活的腿，加上两条辫子，更衬托出她的可爱、活泼和善良。
她是个“跳绳高手”。有一回，上体育课，在自由活动的时候，我们几个女同学在玩跳绳。杨晓敏先来，只听见“呼——”的一声，她早已跳入绳子里了，“一、二、三、四…。”我们一起喊。她像一只小白兔，快活地跳起来。两条辫子一甩一甩的，就像两只长耳朵。“三十三、三十四、三十五。..”我们都喊累了，杨晓敏还在有节奏地跳。不一会儿，她轻轻一跃，就跳出了绳子。
她乐于助人。有一次，我没带钱，也就没法坐车回家，站在车站直发愣。这时，杨晓敏走过来，用安慰的口吻对我说：“你怎么啦？”我把事情原原本本地告诉了她。她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿出一元，塞到我手里，说：“拿去用吧！”我非常感激，说：“我一定还给你。”她只是笑了笑，就回家了。第二天，我把钱还给她，她却只说了一句：“助人为快乐之本嘛。”钱也给回我了。
我觉得这才是我的好朋友，——一个善良、活泼的好同学。
我的好朋友
要论起我的好朋友，从幼儿园到现在小学五年级有很多很多，但我最要好的朋友，要数我们班上的吴泊静了，从幼儿园开始，一条友谊的链子就把我们拉到一起了，可以说，我上学以后，几乎和她是同班同学，所以我对很了解，她瘦瘦的，中等个子，大大的眼睛，高高的鼻子，一张嘴巴能吃会道，但嘴唇不是很红润，而是干巴巴的，皮都起皱了，一看就知道她不喜欢吃水果。
有一天，我和吴泊静走在一起，突然她走开了，我以为有什么事就也跟着去了，只见她跑到小卖部前，问：“这个橡皮多少钱？”“五角。”店主回答说。于是她掏出钱买了一块橡皮，我莫名其妙问：“你不是还有橡皮吗？怎么还买呢？”“不告诉你。”我一再催她告诉我，她才说：“我家附近有个小女孩，特别可怜，她的爸爸妈妈都出去打工了，她和她弟弟就靠她们爷爷奶奶那微薄的工资养着，她头上扎辫子用的皮筋都是用那种粗糙的毛线做的，她现在眼睛不是那么有神，从眼光里发出的是一种犹豫的眼光，本来他们俩个是很幸福的，她爸爸妈妈开了一家公司，没想到倒闭了，只有去打工……”吴泊静把她们的遭遇讲给我听，“那个女孩和她弟弟共一支钢笔，他们也没有圆珠笔，铅笔只剩下一点了也要坚持写完，今天我给她买了橡皮，明天我给她买支带圆珠笔的钢笔。”我突然也想捐献点什么，可我没说。
第二天，吴泊静果真买了一只圆珠笔的自动笔，我说：“昨天那处橡皮她收了？”吴泊静点点头。下午回家，吴泊静又把笔给了她。
她这种乐于助人的品质我佩服，所以那条友谊的链子拉得更紧了。
我的好朋友
那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时，我和小明排队出了校门，刚要过马路的时候，小明想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿，于是，他就急匆匆地向教室跑去，刚跑到教室门口，他看见教室门没有锁，便轻轻地推开教室门，一看，教室里到处是垃圾，小明想：今天的值日生忘记了打扫卫生，学校每日卫生评比一定不及格，明天老师一定会批评他们，还可能罚他们扫地呢，那么明天就不用我们这小组扫地了。小明心里一阵阵高兴，他连忙拿起书和文具盒，刚走到教室门口，小明又想：今天的值日生忘记了打扫卫生，如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏，肯定扣我们班的竞赛分的。不，不能让他们扣分。于是，小明拿起扫帚，沙沙地扫起地来，不一会工夫，小明就把教室打扫得干干净净。小明把垃圾倒到学校的垃圾池里，他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行，教室的窗户还没有关上，要扣分的。他飞似的跑进教室，气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。这 时检查卫生的老师正好来到我们班的教室，他们看见教室的卫生打扫得很干净，给了一个满分，小明高高兴兴地回家去了。
第二天老师知道这情况后，表扬了小明。
8. 作文我的好朋友
【我的好朋友】我有一个好朋友，我一岁的时候就认识了它。
六岁时，它每天都和我一起上学，跟着我听课，和我一起做作业，陪我一起睡觉，大家都说我们真是一对好朋友。它给了我许多新知识，它帮助我识字，学拼音，认识地图，让我学到了许多好词好句，还让我认识了世界的历史和变化，使我变得更加聪明。
我很喜欢我的好朋友，我给它做了新衣服。他要是受伤了，我就请爸爸帮它包扎。
有一次，我用笔在它身上乱画，它哭了，爸爸狠狠地批评了我一顿。从此，我更加爱惜它，保护它。
它的名字叫“书”。我们永远都是好朋友。
9. 我的好朋友（原创三年级）作文
[我的好朋友（原创三年级）作文]
我的好朋友叫李明幸，她比我小四个月，她的眼睛不大不小，带着一付眼镜，小小的嘴巴，白白的皮肤，中等个子，圆圆的头，我的好朋友（原创三年级）作文。 她的妈妈和我的妈妈是最好的同学，他们家住在广州。每年的长假她都和妈妈一起回长沙，每年我们都要在一起玩，我们一起吃麦当劳和肯德基，一起玩游戏，一起到公园玩。我们约好了下次如果我考试考的好，妈妈就会带我去广州玩，小学三年级作文《我的好朋友（原创三年级）作文》。 我真这一天快点来到！我的好朋友（原创三年级）作文150字小学生作文（/）
10. 关于描写人物的优秀作文【三年级】
她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。
圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。
一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。
她就是我的好朋友——文荪琳。 文荪琳可关心我了。
记得上学的第一天，晴空万里。在上音乐课前，我们下楼去升旗。
大家直奔楼梯，挤成一堆，挤呀挤，啊！不好了！我摔倒了，摔疼了腿。我只好坐在楼梯上“哇哇”直叫。
正在这时，我的好朋友文荪琳出现了，她奋不顾身地跑过来，亲切地对我说：“你没事吧？” 我难过的说：“我在下楼的时候摔了一跤，这可疼死我了！” 文荪琳着急地问：“那你现在还疼吗？” 我哭着说：“当然疼了！” 听我说完，文荪琳立刻伸出双手，轻轻地摸了摸我的伤口， 在她的帮助下，我勉强地站了起来，对她说：“我们两个一起去操场升旗吧？ 文荪琳就扶我，一瘸一拐的去升旗。我感激的对文荪琳说：“文荪琳，你对我真好，谢谢你今天对我的帮助。
文荪琳高兴地说：“你没事就好，是朋友就应该相互帮助，你说对吗？”我高兴地点了点头文荪琳呀文荪琳，你对我这么关爱，你真是我的好朋友啊！希望我们永远都是好朋友，好吗？ 我的同桌董开旋长得可真有趣，扁扁的脑袋，一双大眼睛一眨一眨的，小小的塌鼻子下面，那个大嘴巴紧紧闭着，还有那一绺乌黑的头发，令人发笑地翘在前额。我第一天和他坐在一起就喜欢上他了。
（开头介绍记叙的对象 。写人物的外貌抓住长得“有趣”这个特征 。
开头的外貌描写是与下文描述“同桌”的三方面性格有关系的。学写作文开始时就要注意不要为写外貌而写外貌。）
我的同桌好胜心可强了。（本文采用分类记叙方法，从三个侧面写同桌。
本段写第一点：好胜心强 。“好胜心”，是从人物的神态描写中表现出来的。
先写不高兴的、怀着妒忌心理的神态：嘟嘴、瞪眼 。）前些天语文测验，我得了98分，他呢？97分。
就这么一分之差，他就不高兴了，嘟着嘴把我的考卷拿过去，瞪大眼睛，仔细地看着……我正纳闷，他突然像发现了新大陆似地大笑起来，对我一眨眼睛，跑到中队长那儿，连拖带拉地把中队长“请”来，用手点着考卷上的一个字，得意洋洋（再写获得战胜对手希望的神态：大笑、眨眼、得意洋洋 。）地对中队长说：“看，这‘白玉很珍贵’的‘玉’字，顾宇写成‘王’了！”中队长细细一看，就指着董开旋的脑袋说：“瞎嚷嚷什么？哪儿有错误？”董开旋瞪了中队长一眼，自以为是地拿过考卷，读了起来：“‘白玉很珍贵’……咦？刚才‘玉’字不对，现在怎么又对了？”他直摸脑袋，（最后写败下阵来的神态：直摸脑袋、直点头 。
写语言，要切合身分、场合等，“要考得好……靠自己的努力呀！”可删去 。）刚才那股高兴劲儿顿时消失得无影无踪了。
我见他那可怜的样子，马上拉住他的手说：“不要紧，下次考好点。要考得好，不是靠找别人的差错，而是要靠自己的努力呀！”他看着我，心悦诚服地直点头。
（“心悦诚服地”和前面的逗号也要相应删去。） 我的这位同桌还有点糊涂——乱赶时髦。
（本段写第二点：糊涂 。写“糊涂”，也是通过神态描写来反映的。
先写他自我欣赏的神态：神气活现、得意洋洋、挺胸、抬头、快步走、大声说 。）这天早上，他脸上擦了香水，吹过风的头发上还擦了油，神气活现地来到教室。
站在讲台边上的王老师闻到了他身上的香味，就叫他过去。董开旋一挺胸，自以为很美，得意洋洋地快步走到老师面前。
王老师故意问他：“董开旋，你身上怎么这么香啊？”他以为老师要表扬他，更加神气活现地把头一抬，大声说：“我嘛，擦了点香水，抹了点发油！（人物的语言，从语气、语调到句式的选择 都跟人物的神态描写保持一致，集中表现董开旋的自我欣赏。）”老师看着他，又好气又好笑，对他说：“董开旋，擦香水抹发油可不是真正的美呀！想想，怎样才算美，明天我们一块儿讨论讨论。”
董开旋像才睡醒的小猫似地揉了揉鼻子，一下子溜到了座位上，直抓自己的头发，（再写他尴尬、羞愧的神态：揉鼻子、抓头发 。）好像这样能把发油、香水抓掉似的。
（以下三段写第三点：爱打人玩 。） 我的这位同桌还挺爱打人玩。
我才和他坐了两星期，就被他打了十来次。王老师知道了，就把我俩找去，严肃地问他：“董开旋，你再打顾宇怎么办？”董开旋眨了眨眼睛，脱口而出：“那好办，就叫他打还我三下呗！”话是这么说，可不出三天，他又犯老毛病了。
自修课上，他很快做完了作业，闲着没事干，就学着电视《武松》中的武松，大喝一声，用手使劲儿朝我腿上“捶”了一下，我痛得哇哇直叫。他慌了，一吐舌头，忙说：“对不起呀，我尊敬的好顾宇。”
还一个劲地给我揉腿。看着他这副样子，我的气消了，立刻说：“不要紧，不要紧。”
（人物的憨直性格，也用神态描写来表现。例如用“一吐舌头”表现他知道又犯错误后的慌张神情，用“傻乎乎”形容他愿意改正错误的心理 。）
可董开旋还是很过意不去，傻乎乎地说：（道歉的神情、语言 以及道歉后的动作 都表现出。
