齐人攫金这则故事说明了什么
齐人攫金这则故事说明了什么
从前，齐国有个人非常想得到金子。有天早上，他穿好衣服，戴好帽子到集市上去。到了卖金子的地方，乘机抢了一把金子就走了。缉捕的官吏把他抓住，问他：“人家人都在那儿，你怎么拿人家的金子跑呢?”他对缉捕的人说：“我抓金子的时候，没有看到人，真的是只看见金子啊!”
故事的寓意:利欲薰心，见利忘义
〈齐人攫金〉这则故事说明了---------------------------------
利欲薰心，见利忘义
《齐人攫金》说明了一个什么道理？
齐人攫金,利欲薰心。
齐 国 有 个 财 迷， 整 天 想 著 要 有 许 多 金 子 好 发 大 财， 想 得 都 有 些 发 疯 了。 一 天， 他 一 大 早 打 扮 整 齐， 来 到 集 市 上， 他 四 处 游 荡， 盘 算 如 何 能 搞 到 一 些 金 子。 他 看 到 一 家 金 店， 就 直 奔 柜 台， 揣 起 金 器， 扭 头 就 跑。 店 主 大 叫 捉 贼， 几 个 路 过 的 巡 吏 将 他 抓 住。 县 官 审 问 他：“ 当 著 那 么 多 人， 你 竟 胆 敢 去 抢 别 人 的 金 子？ 真 是 好 大 的 胆 子！ 那 人 似 乎 这 时 才 清 醒 过 来， 战 战 兢 兢 地 答 道：“ 我 拿 金 子 的 时 候 ，只 看 见 了 金 子，除 此 之 外，什 么 也 没 有 看 到。”
金 钱 确 实 好， 至 少 能 给 拥 有 者 带 来 物 资 上 的 安 和 逸 享 受， 但 这 绝 不 应 该 成 为 我 们 在 做 所 有 事 情 时 追 求 的 目 标， 只 见 金 子 看 不 到 其 他， 除 了 受 到 别 人 道 义 上 的 指 责 之 外， 还 可 能 会 惹 祸 上 身 的。
吾失足容这则故事说明了什么？
“吾失足容”这个典故讽刺那些墨守陈规、循规蹈矩的人，就象这个讲究足容的人一样迂腐可笑。会受人嘲笑的
染丝这则故事说明了什么的重要性
染丝的意思：将丝染色，喻人受薰陶感化，客观环境对人的思想影响极大。人的思想本来是纯洁的，但是，光怪陆离的社会环境，简直就像五颜六色的大染缸。所谓“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理。这则寓言给人的启示是，要特别重视对青少年的政治思想和文化知识教育，把他们培养成有益于社会的人才
染丝
墨子在经过一家染坊时，看见工匠们将雪白的丝织品分别放进热气腾腾的染缸里，浸泡良久后取出，在晾晒时就变成不同颜色的织物了。工匠们工作得十分辛苦而认真。
墨子仔细地观察了染丝的全过程后，顿有所悟，不觉长叹一声，自言自语地说：“本来都是雪白的丝织品，而今放到青色颜料的染缸里浸泡后就变成了青色，放到黄色颜料的染缸里浸泡后就变成了黄色。所用的颜料不同，染出来的颜色也随之不同。如果我们将白丝先后放到五种不同颜色的染缸里各染一遍，它就会改变五次颜色了。如此看来，染丝的时候，人们就不能不谨慎从事啊。”
接着，墨子又从染丝的原理引伸开去，进一步产生联想，从而深深地感到，其实在人世间，不仅是染丝与染缸的颜料有关，即使是一个人、一个国家，不也存在着一个会染上什么颜色的问题吗？
这则寓言提醒人们，对于一个涉世未深、纯洁无瑕的青少年，当他身处五颜六色的社会大染缸之中时，一定要牢记“近朱者赤，近墨者黑”的真理，择善而从，以促使自己更健康地成长。
乘隙这则寓言故事说明了什么
弓箭手钻了小偷的空子，保全了自己的安全，也赢得了决斗的胜利。所以我们做事情单靠勇猛和力量不能达到目的时，不要一味蛮干，要开动脑筋想办法，用智慧取胜。
齐人据金说明了什么？
从前，齐国有个人非常想得到金子。有天早上，他穿好衣服，戴好帽子到集市上去。到了卖金子的地方，乘机抢了一把金子就走了。缉捕的官吏把他抓住，问他：“人家人都在那儿，你怎么拿人家的金子跑呢?”他对缉捕的人说：“我抓金子的时候，没有看到人，真的是只看见金子啊!”
利欲薰心，见利忘义
踏花归来马蹄香,这则故事说明了什么道理?
艺术是通过形象反映生活的，它不象科学那样需要通过抽象的议论。一件艺术品，艺术性的高低很主要的一点就是要看它是否富于形象性，看它是否能够通过形象把抽象的思想立意体现出来。艺术怕平庸，贵独创。写作贵在通过曲折、婉转的艺术手法，含蓄而巧妙地表现主题。这就要求文章的构思要精巧。把自己观察、体验、积累起来的材料，根据主题的需要，经过一番精细的思考，把它编成有机的整体。
踏花归去马蹄香
有一次，朝廷决定考试天下的画家。诏命一下去，各地的画家都纷纷来到京城。到了考试那天，主考官出了一个命题：“踏花归去马蹄香”，让画家按这句的内容体现出来。
开始，画家们个个都面面相觑一筹莫展。过了一会儿，便先后动起笔来。有的画家绞尽了脑汁，在“踏花”二字上下功夫，有画面上画了许许多多的花瓣儿，一个人骑
著马在花瓣儿上行走，表现出游春的意思；有的画家煞费苦心在“马”字上下功夫，画面上的主体是一位跃马扬鞭的少年，在黄昏的疾速归来；有的画家运思独苦，在“蹄”字上下功夫，在画面上画了一只大大的马蹄子，特别醒目。
只有一位画家独具匠心，他不是单纯着眼于诗句中的个别词，而是在全面体会诗句含义的基础上着重表现诗句末尾的“香”字。他的画面是：在一个夏天的落日近黄昏的时刻，一个游玩了一天的官人骑着马回归乡里，马儿疾驰，马蹄高举，几只蝴蝶追逐著马蹄蹁跹飞舞。
考卷交上来以后，主考官一幅一幅地审看。看了一张不满意，放在一边；又看了一张还是不满意，又放在了一边……等到看见蝴蝶追逐马蹄蹁跹起舞这一幅时，他脸上立时现出了喜悦的微笑。他连称赞：“好极了！好极了！”于是选中了这一幅。
因为只有这一幅画真正表现了“踏花归去马蹄香”的含义。在这句诗题里，“踏花”、“归去”、“马蹄”都是比较具体的事物，容易体现出来；而“香”字则是一个抽象的事物，用鼻子闻得到可用眼睛却看不见，而绘画是用眼睛看的，所以难于表现。没有选中的那些幅画，恰恰都没有体现出这个“香”字来：而被选中的这一幅，蝴蝶追逐马蹄，使人立即联想到马蹄踏花泛起一股香味而引来蝴蝶将其误作花，如此画境自然成功得获得第一名。
画龙点睛则故事说明了什么？
原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
画龙点睛这个成语故事告诉我们，事情的关键，往往取决与关键的一个决策。
要分清主要矛盾和次要矛盾，要善于抓住重点。
