如何对高中生进行心理辅导?
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高中生是一个比较特殊的群体,他有着他特殊阶段的各种问题。这个阶段的学生,有一定的思考能力,但却不够成熟。思想容易被影响,很容易偏激,一旦认定一件事情就很难扭转过来。他们能够看清楚事情的一些本质,却不全面,自以为是,往往很容易被误导。
与其去解决这个阶段所表现出的行为,不如从根本入手。开展一些辩论活动,让每一个人都有参加的机会。比如:学历重要还是能力重要,读书与智能的辩证关系,父母的期待对我们的影响,考试与学习的关系,学习与目标的达成,理想的实现一定需要读书吗?等等。
通过辩论,可以让同学们更能看清自己的不足,学会怎样实现自己的人生价值。
只要发现问题,立马开展辩论会,既能解决时下问题,又可以对其他同学防范于未然。
以上,一般使用与学校,家长最没有与孩子沟通,我想的不多,一下仅供参考:
家长可以适当的找些机会让孩子接触自己的工作,或一些社交场合。这个年龄阶段的孩子都比较敏感,也比较彷徨。说的不如做的能起到效果,通过言传身教更能对孩子进行正确的引导。千万不要强制的要求孩子如何,怎样,不要随意职责孩子。要对孩子的能力给予肯定,哪怕是错误的答案,但他的确思考了,就是值得夸奖的。
孩子只要还愿意思考,愿意相信,就没有什么解决不了的。
以上是一些常规处理办法。向网瘾综合症这类的不良行为,则需要进行专门的制定方案,进行矫正。不需要参加什么集中营的,只需要找一个专业的心理咨询师,他们会帮你解决你孩子的烦恼。
希望可以对你有帮助!
与其去解决这个阶段所表现出的行为,不如从根本入手。开展一些辩论活动,让每一个人都有参加的机会。比如:学历重要还是能力重要,读书与智能的辩证关系,父母的期待对我们的影响,考试与学习的关系,学习与目标的达成,理想的实现一定需要读书吗?等等。
通过辩论,可以让同学们更能看清自己的不足,学会怎样实现自己的人生价值。
只要发现问题,立马开展辩论会,既能解决时下问题,又可以对其他同学防范于未然。
以上,一般使用与学校,家长最没有与孩子沟通,我想的不多,一下仅供参考:
家长可以适当的找些机会让孩子接触自己的工作,或一些社交场合。这个年龄阶段的孩子都比较敏感,也比较彷徨。说的不如做的能起到效果,通过言传身教更能对孩子进行正确的引导。千万不要强制的要求孩子如何,怎样,不要随意职责孩子。要对孩子的能力给予肯定,哪怕是错误的答案,但他的确思考了,就是值得夸奖的。
孩子只要还愿意思考,愿意相信,就没有什么解决不了的。
以上是一些常规处理办法。向网瘾综合症这类的不良行为,则需要进行专门的制定方案,进行矫正。不需要参加什么集中营的,只需要找一个专业的心理咨询师,他们会帮你解决你孩子的烦恼。
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