以小见大手法写作文PPT

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慧圆教育
2022-11-09 · TA获得超过5032个赞
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1. 怎样用以小见大的方法写作文

在写作中对形象进行强调、取舍、浓缩,以独到的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想。这种艺术处理以一点观全面,以小见大,从不全到全的表现手法,给写作者带来了很大的灵活性和无限的表现力,同时为接受者提供了广阔的想象空间,获得生动的情趣和丰富的联想。

以小见大中的“小”,是描写的焦点,它既是写作创意的浓缩和生发,也是写作者匠心独具的安排,因为它已不是一般意义的“小”,而是小中寓大,以小胜大的高度提炼的产物,是简洁的刻意追求。

以生活中的小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常,但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质,小材料同样能反映深刻的主题。

2. 运用以小见大的手法写篇作文

亲情的力量

一个星期天的早上,我的作业做完了,闲来无聊,便找弟弟一起玩电脑小游戏.一开始,他就认真地向我提出:“每人玩一局,不许耍赖哦!”我欣然同意了.

接着,弟弟玩完了一局,轮到我了,大概觉得我没有打游戏的细胞,看我打十分无聊,便到外面玩去了.果然不出他所料,才一会儿工夫,就败下阵来.我正准备再玩一局,又想起了与弟弟的约定,觉得不太应该,就大声喊:“弟弟,我玩了一局,你快进来吧!”没有人回应,我又叫了几声,弟弟还是没进来.“哎,不打白不打,再玩几局吧!”我自言自语道.当我正玩得兴致时,弟弟进来了,见我还在玩,气不打一处来:“你怎么还在玩,是不是多玩了?”“是呀!”我并没有观察到他生气了,突然,他骂了我一句,我也回了他一句,我们对骂不久,他骂了句十分难听的,“你……”我气得说不出话来,泪水不禁夺眶而出:“我怎么会有你这样的弟弟?”他见我哭,心虚了,不敢说什么.我转身跑了.

3. 以小见大的手法写一篇小作文

就寝风波

校园生活是丰富多彩的,即使是一丁点儿的事儿,有时也会让大家感到其乐融融,有时则会在我们中间掀起轩然 *** 。就拿住校生就寝时的关灯来说吧:虽然说平日里我们都能和睦相处,然而一到就寝时,就会因关灯一事上演一出出闹剧,大家各抒己见,尽显“聪明才智”。

晚上九点钟,伴随着就寝 *** 的响起,有同学释放出最后的疯狂----唱起劲歌:“抓不住爱情的我……”立即会有人接上类似“谁有掏耳勺”的调侃。大家准备进驻自己扎在学校的“使馆”睡觉。睡觉就要关灯,否则难以入眠。于是,问题便来了----谁去关灯呢?一场斗智斗勇的较量就此拉开了帷幕。

眼镜刘说:“关灯乃一项义务,须由咱们的老大来做,所谓一国之君爱民为先也。你们说,有没有道理?”眼镜以专犯上司、要享受公仆的服务却不愿做公仆而闻名。

一石激起千层浪,寝室长立即反对:“公平、公正是原则,官坑民不对,民坑官也不行,官民平等、互相体谅才是时代的潮流,以后不如轮流关灯。”瘦子阿芸则反问道:“雷锋精神我们经常在口头上说,难道寝室就没有一个人愿意在行动上有所表现吗?”显然这“我们”是不包括他在内的。这时小胖发表高见了:“别吵了,既然没人自告奋勇做好事,轮流来做又浪费人力,我看不如选举一个关灯员。”猴子阿香马上插话:“好呀,多少工资?什么待遇? *** !”整个寝室哈哈大笑起来。大家笑过以后,眼镜刘再次重申:“水能载舟也能覆舟。当官带长的不是平民百姓,应先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,要得到大家的支持就必须担起应尽的义务。”这当然遭到了寝室长更强烈的反对……

灯久久地亮着,到底谁去关呢----大家还在争论着。

值班老师来敲门了:“怎么还不关灯?”“正商量谁去关呢!”“这还用商量?当然是开关旁边的……”说话间声音已远了。

可床有两层,是上层的关呢还是下层的关呢?争论依旧在进行……

当然,灯最终还是关了。是谁关的呢?不告诉你!

4. ”以小见大”的手法写一篇文章

倒树精神 村里头有一棵俗名“倒树”稀有物种。

它像神一样的护着村庄,还上过电视,像一棵不平凡的树。但我说的不是它的“名气”,而是它非凡的精神。

在村里头的一人普通角落生长着一棵年纪挺高的老树——倒树。一个奇怪、动听名字,普通翠绿的枝叶奇怪吗?五六高的枝干奇怪吗?比榕树还细点的主干奇怪吗?有奇怪。

其实,它的特点之处在于它是一棵空心的主干的树;反季节生长——冬天生长,夏天落叶;听说过一棵倒过好几次,都能够生长如旧的吗?它就是这样一棵树。 那一阵子,比尔•盖茨刚刚成为首富,心烦的事踵而来,各大公司都有开发了新技术,而时代也在淘汰着Windows系统。

销售开始下跌,但对盖茨的打击越大,就越有挑战力。他选择时代性的生存策略:“吃掉自己的幼子!”他开让员工们自由开发新技术,而舍弃了原先的旧Windows系统。

这与倒树独有的特质很相似,它舍弃了实干。将其营养分散给枝叶,使它更快的生长,在倒下去的时候,其实已经在快速成地生长了。

就是这样,它突破了自己超越了别人。 克里蒙•史东是美国联合保险公司的董事长。

小时候,家里穷,他就卖报纸为家里补贴。一天他到一家餐馆卖报纸。

刚进去就被老板赶出来,他没有放弃,趁机老板不注意又溜了进去老板发现后把他踢了出来,小史东揉揉 *** 又部了进去,客人们被这个小男孩的勇敢所感受动,纷纷向老板求情,又买了他的报纸。中年后史东创建成了保险公司,以被认为傻的举动,获得了惊人的销售额外负担。

他说过:要是在哪倒下,就要在哪能爬起来。我们的倒树何尝 不是这样呢。

它一旦被肆虐的负吹倒后,并没有放弃生存的希望, 以顽强的生命力继续在原处生根发芽。 只要能够再站起来,就有成功的希望。

不必在乎自己摔得有多惨。 以奇特的生存方式,证明自己行的。

————这就是倒树的高尚精神。

5.

每个人都有一个家,而且每个人都会很爱他自己的家,因此,我也不例外.家,能给人一种温暖的感觉,能让人充满自信,从失败中振作起来.然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱.我爱我家有许多的原因,最主要的原因在于我的父母和家庭的环境."日久生情"这句话说得一点都没错,无论是人还是一样死物,只要你面对的时间一长,就会产生深厚的感情.不知不觉地,我在我家已经生活了十三年了,那里有我最敬爱的父母,最熟悉的环境,还储存了我多年的故事.在家中,父母亲犹如我的好朋友,每天都说说笑笑地过日子,哪怕是在回家的路上多么的不高兴,只要一踏进家门,我的心就像被松绑一样的轻松、自如.在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面.在整间屋子里,我最喜爱的就是我的房间,房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜,一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业,在大床上睡觉,有时候累了,就坐在电脑前轻松轻松,让工作多时的大脑松懈下来,有空的时候就翻翻书柜的书.房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐.另一个我熟悉的地方就是我家的小花园.花园里有翠绿的小草,争芬斗艳的鲜花.我还时常在花园里玩耍.我爱我家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。

6. 求以以小见大的手法写的作文

歌德在他的叙事歌谣里讲了这样一个意味深长的故事:耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来,不料彼得懒得弯腰去捡,假装没听见。耶稣没说什么,就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来3个钱币,又用这钱买了18颗樱桃。

两个人继续前行,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰,于是耶稣笑着对他说:“要是你当初弯一次腰,就不会后来没完没了地弯腰。”

这个故事给我们的启示是:做事情要善于以小见大。小事情不干,将来就会在更小的事情上操劳。其实,在我们的日常工作中,类似于这样的事例还真不少。一些人懒得去做眼下看起来很小的事情,哪怕是举手之劳,最后却不得不花大量的时间和精力来补漏洞,结果使一件本可做到“事半功倍”的事情变成“事倍功半”的事情。办公室工作琐碎繁杂,基本上都是小事,但办公室工作又没有小事,因为每一件小事都事关大局、事关单位形象、事关职工群众的切身利益。只有老老实实地弯下腰将当前的小事踏踏实实地做好,才能做好“三服”工作——即“服务领导、服务基层、服务群众”。

今天多弯腰拾起一些“小事”,明天它就可能在我们的手中变成美丽的“樱桃”。

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