生活技能教育的目的是什么?
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宗旨:突出技能训练,创新教育方法;提高学生素质,促进健康成长。
生活技能教育的目的是使青少年不仅要有独立的生存能力,而且还要能够正确认识自己、他人和周围环境,调整自己的行为,发挥个人潜能,建立健康的生活方式,以达到最佳的发展和良好的社会适应状态。 教育的内容主要包括:心理和处事能力。
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学习一种技能的本领不光体现在对技能本身的学习上,应该还涉及到日常的应对变化的能力、选择的能力、深入思考之后可以透过表象看透实质的能力,以及根据变化合理安排生活的能力。不得不承认绝大多数人在一些应对最重要事情上绝对不及格的,比如,学习能力、深入思考透过表象看透实质的能力还有自律的能力。
生活技能能力有:自我认识能力,同理能力,有效的交流能力,人际关系能力,调节情绪能力等等。
情绪是人对事物的态度、体验及行为,伴有外在表现及内在基础。任何活动都伴随着情绪,改善情绪有助于身心健康,提高活动效率。提高情绪调节能力主要应正确认识现实,培养乐观向上的态度,合理表达,克制情绪冲动。
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