根据封面写作文
1. 请根据这个封面写一篇作文,谢谢,急需
“一叶飘零而知秋，一枝勃发而见春”。
细节中往往折射出大千世界，语文，就是这大千世界中的一片汪洋大海。走进语文深处，收获一份快乐；走进语文深处，收获一份甜蜜；走进语文深处，收获一份喜悦；遨游在知识海洋中，感受语文的魅力……让我们走进语文深处，去体验那超凡脱俗的快乐吧！走进语文深处，我遇见了海伦.凯勒，她是一位美丽而又纯洁的女孩，虽然上帝夺去了她的光明，但她并没有向黑暗屈服，是什么让他如此坚强呢？是知识；海伦凯勒告诉我当她在死亡边缘徘徊时，是语文的魅力让她那颗冰冷的心又重新复活。
她走近了语文，感受到了伟人们的乐观和坚强，让她对生活又有了希望，保尔柯察金这伟大坚强的人，虽然身体残疾，但他却没有放弃自己的梦想而是努力的去实现霍金，可以说他是世界上最不幸的人，但他不以为这样，而是一直在与时间以命运抗争……而自己的疾病与他们相比起来又算得了什么呢？走近语文，我学到了海伦凯勒的乐关与坚强，是语文造就了她，给了太生存下来的勇气和希望。走进语文深处，观看唐朝的繁荣与昌盛，唐朝在人类历史上留下了光辉的一页，唐玄宗李世民这位开创了“贞观之治”的一代伟帝，李白.杜甫是唐朝浓厚的文化这两位伟大的诗人。
这两位曾经在唐诗领域吃啥风云的人物“安能摧眉折腰释权贵，使我不得开心颜”的李白他厌恶世俗的高官俸禄，厌恶官场的黑暗，选择了自己自由的生活。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫，他对国家的热爱和愿为人民的和平生活奉献自己的精神感染了我。
走进语文深处，在唐朝我看到了中国文化的博大精深。走进语文语文深处，那是一个没有金钱地位之争的和谐社会，在那里你可以体会到“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静，请走进语文深处，感受它的魅力吧。
2. 请根据这个封面写一篇作文,谢谢,急需
假如我是一棵树 如果有人问我：“世上的植物你最喜欢哪一种？”我会回答： “我最喜欢树！ 如果有来世，我愿做一棵长在山顶的树，不管是什么 树，分层叠翠的松，高耸入云的杉，端庄秀丽的柏，浓荫清香 的樟，珍贵细致的楠……我静静的长在山顶，第一个看到朝霞 升起，第一滴雨落在我怀里，我拥抱着自由的大气和自由的 风。
我是那样茁壮、挺拔，我的浓密的枝叶尽情的升向天空， 升向金光流溢的天空。我没有思想，不了解思想的疼痛，感觉 不到痛苦烦恼，也不知道幸福和欢乐的滋味，只知道尽情地生 长、生长…… 如果，山顶上的树我做不了，那么我就做一棵能看见红 尘的树。
或者，我是村边的一棵大榕树，看看世代的农人在清风袅袅的 炊烟中繁衍、生息。夏天的夜晚，我像慈祥的老人抚慰农人劳 动回来疲倦的身子，人们在下面家常里短、谈天说地、摆神弄 鬼，我反复倾听着一代又一代流传下来的古老的乡间传说。
我 这时不但是株树，而是成了一座树林，与村人一样，成为一个 可以独立自主的世界。 或者，我是一座四合院里的槐树，感受家的舒适、安 宁，默默记录着生活中的点滴欢乐和悲伤，品味着亲情的温 馨、平和，忧伤的看着一个小孩变成一个满脸皱纹的老人，体 味着人情的冷暖，世事的沧桑。
雨雪纷飞，我展开手臂覆盖他 们的小屋，作房屋的伞，让温暖从明亮的炉子里缓缓升起；月 光如水，我便弹起六弦琴，让屋里的每个人都有一个宁静的 梦。 或者，我是果园里的一株苹果树，我娇羞的果实把园子 打扮得红艳艳的，蜜蜂蝴蝶欢快的在园子里飞上飞下，一个包 着漂亮头巾的姑娘走到树下，与她的恋人手拉手，他们的脸上 印着丰收的喜悦和爱情的甜蜜。
我多么羡慕人类有美好的爱 情，有灵魂与灵魂的相撞，人们因为了解去爱，因为爱去了 解，这种感觉多么微妙、细腻、复杂。可惜，我是一棵没有灵 魂的树，只在风中听见自己的叶子在沙沙响，却听不到为爱哭 泣欢乐的声音。
在人们喜爱我们的同时，他们不知道我更渴望 体验人类的一切情感。 或者，我是原野中一棵苍老而又稀少的紫薇树，孤独冷 寂的活了很多很多年，承受着人们对我的崇拜同情，我用同样 怜悯的眼光，看着这些受苦受难的人们来祭拜，仿佛我生命的 悠长能带给他们无尽的幸福和希望。
脚下是一堆堆的灰烬，枝 上挂着鲜红的毛线，它亮丽的色彩与我苍老的容颜配在一起多 不协调啊。人们对死充满了恐惧绝望，如果没有死，就没有相 爱与 *** ，没有悲剧与冒险，没有生命的魅力。
就像我活了几 百年，也将如同世上万事万物一样，回归永恒的死。其实，只 要能看穿寿命长短的无谓，就尽其可能获得对死亡的自由。
或者，我是森林里一棵不安分守己的树，数月落日出， 看草茂叶枯已多年。突然有一天，我决定，走出大山，去看开 花的百合，去闻田野的芳香，去听瀑布的飞鸣。
虽然没有树叶 的覆盖使我极度恐惧，虽然有锯条的拉扯使我 *** ，但阵痛之 后，我迎来了一个新的天地，惊喜的发现自己变成了遮风挡雨 的小木屋，成了装满智慧的书本，成了温馨典雅的家具，成了 扬帆远航的船……我这才知道，自己是可以变得那样坚强、勇 敢的。在我身上，意志、力量、理想从来没有像现在这样紧紧 的紧紧的融合在一起。
原来，树也与人一样，需要追求、向 往、渴望。 或者，我什么树也做不了，人也不可能有来世。
但是， 今生今世，我希望像树那样静静的活着，那样自然真。
3. 写封面作文
给他们修建平坦的上学道路；给他们建造安全的桥梁，让高年级的同学背着低年级的同学过小溪，不时因为水流过急、六十个学生在一间教室上上课，我的梦想欣然产生了，做一个教育部部长要有很多学问，更要有高尚的品格，泪水情不自禁地流了下来，课室是随时会倒塌的危房，有奉献社会的精神。
而现在的我，只有好好学习、跳绳……的设施。这个梦想源于一则新闻报道： 那是一个阴雨绵绵的傍晚，我打开电视机，打好基础，长大了才能实现我的梦想。
尽管这个梦想距我很遥远，但我将不断的努力，那该多好呀，而是几块从路边拿到的石头，弄高了就是一个简陋的课桌，有小孩被溪水冲走。”这已经是非常艰辛的学习环境了，我更想到还有一些小朋友，他们就更连这样的学习机会也没有，在他居住方圆几十里的地方一人有一个梦想，我的梦想是当一名教育部部长。
或许你听了以后会觉得很可笑？有的人想当一名空姐，有的人相当一名歌手，还有的人想成为一名百万富翁。而我的梦想是当一名教育部部长。
可能我的梦想不会实现，而我却深信山区的小朋友总有一天都能上学去，跨过三条小溪，才能上学。给他们一个良好的学习环境。
当然，我知道。下课了；给他们送去书桌课本，这样的学校也没有，那又怎能想到上学的“梦”！那我会给山区的小朋友修建崭新的“希望小学”。
如果我能当上教育部部长。听到这里，想到我现在优越的学习环境，要翻过四座高山：五。
在过小溪的时候。这时，播音员用她沉重的语气说：“除了没有良好的读书环境外，单单从家里走路到学校就要两个多小时，这些孩子每天三、四点起床，更不用说篮球架。
连基本的操场也没有。桌子用的不是上好的木料，他们在空旷的山地上玩老鹰捉小鸡，只是凹凸不平的石头。
椅子不是光滑的椅板，刚好是《晚间新闻》的时间。只见电视机上出现这样一个画面。
4. 按照四年级上学期语文书封面写一篇不少于450字的作文
2015年的快乐暑假就要过去了，回想起那些美好时光，令我回味无穷。
一放暑假，我们便去了宁波游玩。我们玩了漂流，可好玩了，“轰”的一声，从上往下漂走了，全身都好爽啊！ 我们又去了水上乐园，那里有各种各样的水上滑滑梯，我玩得可真开心！放松心情之后，我便每天乖乖的开始做暑假作业。
还有完成妈妈给我报学的舞蹈课，剑桥英语和游泳课。终于，我在八月的下旬完成了所有暑假作业，妈妈奖励了我再一次旅游。
就这样，我们去了舟山群岛，那里风景十分美丽，碧绿的草，娇嫩的花，新鲜的空气……我们坐了轮船去嵊泗列岛，在船上，我第一次体会到了什么叫海天一色。真是美丽无比。
我们在那开心的住了一天。然后又坐船去了枸杞岛，到了枸杞岛，我们捡了许多的贝壳，非常漂亮。
我们又开心的去了桃花岛，我和黄舒暖在桃花岛的沙滩上搭了一个巧克力城堡，可好玩了！ 这一次旅程给我带来了巨大的收获。让我懂得了很多道理。
也学到了很多知识。我的暑假生活就这样结束了，我调整好了自己的心态，在这个新学期里，我会更加努力，好好学习。
5. 用苏教版六年级上册语文书封面写作文
捧着这本自家出版的书，我万分高兴。哈哈，爸爸妈妈废寝忘食所编辑出的书，竟是这样美观。
粉红色的封面透着高贵典雅。封面上半部，是一串立体字——会咬人的冰棒。咦，这不是我创作的题目？这一串字左边偏大，右边偏小，它们仿佛一队士兵排着整齐的队伍大踏步向前走去。边走边说：“嘿嘿，别小看这本书，里面的内容可精彩哩。”单看这一串字，就让我恨不得立马翻开书，饱览起爸妈苦战一天所结出的硕果。
再往下看，一幅杭州西湖的风景画映入我的眼帘，让我身临其境。瞧，太阳在天边微笑着，将一片片金光洒向水面，水面波光粼粼，几艘小船在水面上快速行驶，船过之处漾起朵朵洁白的浪花，我仿佛听到“哗啦啦”“扑啦扑啦”的涛声。而船里的游客正在左顾右盼，好像看完了这边的美景，那边的美景就会弃你而去。湖堤上有一片茂密的树林，如果置身其中，仿佛能感受到凉爽的风儿抚摸着我的全身，时而传来清脆悦耳的蝉鸣。登上水岸的亭台楼阁，高瞻远瞩，广阔无垠的蓝天，自由自在的白云，快乐无比的小鸟……再望望下面，一切，都那么渺小，使你有一股“会当凌绝顶，一览纵山小”的成就感。
欣赏着这么美的封面，我感叹道：“啊！真漂亮！”
6. 6年级下册语文书封面写一篇作文
语文书封面的畅想
“叮铃铃，叮铃铃……”这清脆的 *** 吵醒了沉睡的山峰。同学们和老师挥手说“再见”，和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路。
在这林间小道上，同学们你追我赶，玩得好开心。孩子们的欢声笑语似乎惊醒了喜鹊、白鸽、小燕子们。小鸟们在树上叽叽喳喳叫个不停，仿佛在议论着什么。也许在怪可爱的孩子们打扰了它们的美梦了吧。
路边散发出一股淡淡的玫瑰花香，蝴蝶在上面翩翩起舞。一阵风吹过，树上飘落下来的叶子和蝴蝶一起舞动着身姿。分不清是树叶还是蝴蝶了。蜜蜂在农田里的菜花上采蜜，煽动着晶莹透明的翅膀，还不时发出愉悦的“嗡嗡”声。青蛙在水池里捕捉害虫，时而张开大嘴“呱呱呱”地向人们传着胜利的捷报。花儿正借着暖和的阳光贪婪地吮吸着的营养，一阵风吹来，它们谦逊地弯腰低头向苍天致谢呢。看来大家都忙得不亦乐乎呀！
小伙伴们走着走着，似乎很累了。就躺在一块绿油油的草坪上。沐浴着柔和的阳光，看着在蔚蓝天空上飞翔着的小鸟，孩子们都希望小鸟能飞得越来越高、飞得越来越远。我想：孩子们是希望自己能像小鸟那样自由自在地飞翔在大地上。
不知不觉，太阳都快落山了。小伙伴们也察觉到有点晚了。小伙伴们一一不舍地和同学们分离，和那美丽的大草坪分离。路边的花儿仿佛对孩子们说：“明天我们再见面哦。”
小伙伴们回到了自己的家中，等待他们的是更加美好的明天。
7. 用初二语文书的封面写一片文章
貌似初二语文书上册的封面是许多座座山（人教版） 山 翻过山，出现了故乡的田园，亲人的笑脸，翻过山，观赏到了美丽的风光，奇异的景观，这里的山是自然的山. 而在我心中的山是那么的高大，那么的美丽，又那么的坎坷. 它来源于我心中的一种神圣的力量，让我在坎坷中重新看到光明，是的，很多人的心中也可能有这样的山，它代表着理想，人如果没有理想，所以，这座山是我生命中的一部分，没有它，我可能活不下去. 我经历的年月虽然短暂，但我心中却立着一座高大的山，它，在我伤心时给我安慰，告诉我这没什么，忘了它吧.它，在我失败时，告诉我说不要气馁，坚持就是胜利.在我成功时，它又出现在我面前，鼓励我要更加努力，取得更大的成功.总而言之，它时时刻刻都在向我招手，我为我心中的这座山而感到骄傲. 我时时刻刻都在盼，我什么时候才能翻过那座山啊！其实，这不难，也不简单，如果你付出了，就会轻轻松松的翻过那座山，如果你放弃了，那么你永远也翻不过那座山. 在山的那边有什么呢？我常常想，有你从没见过的世界，有你不知道的奥秘，还有你从不知道的技术``````这一切都是我想知道想得到的.所以我会更加努力，更加刻苦，忘掉身边的一切烦恼，在跌倒中爬起来``````是的，我一定要翻过那座山，我一定要翻过那座山，一定. 生活中还有很多的山，它需要我们坚强的去面对，躲避它会一生遗憾，翻过它，将风光不限.。
8. 五年级上册语文课本封面写一篇作文
我是人教版的
桂花雨
中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。
小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见满树叶子；开花时，仔细地在树偷里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给得家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，”他们两家糕饼做得多。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里。桂花成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇浇以后，挑去小枝，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”、还有那摇浇的阵阵桂花雨.
