我的初三作文
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我整理的我的初三作文，欢迎大家分享。
我的初三作文1
都说初三有压力，可刚进如初三的我，完全没有感到一点压力。但慢慢的压力就一点点的来了。初三的一天是这样开始的。早上五六点起来，洗漱完后回班里开始早读。中午还不能回寝室午睡，天啊！晚上还要到10点睡觉。唉，还好是出三，貌似高三的更惨。
平时我们还可以在大课间和晚上自习时还可以听听歌，可其他时间就惨了。
比如周六和周日，除了自习讲课外，其余就是考试。于是我发出感慨“江山的人才怎么出来的—被试卷压出来的。”
就在时间一点点过去，上册的时间从一百多天变到几十天，我慢慢的进入了绝望的地步。唉，没办法以前没学好，现在只能想同学说的那样家里蹲了。现在除了作业和家人给的压力外，我已感觉不到其他压力了，可以说是无所事事，成天混日子。在他们担心考试快来伍运时，我班几个人总会来一句“考试重在参与”。
初三了，心情自然不一样了，上完课后看看外面风景，会有点特殊的感觉。唉，人随着身边的环境的改变而改变，这话说的一点都不错。
初三，在我的身边不知不觉的过去。不过还好，初三这一年有同学们和老师陪我度过。我对初三说“我会记住你的”
我的初三作文2
我们的童心忽然不见了，是被上帝收回去了么?
在这个注重权势的社会里，童心是成功最大的对手。一个童心未泯的人，注定会与成功失之交臂。就像古代王朝皇子争夺皇位一样，你必须抛弃一切情感，才能换来所谓的“一切”，现代人是让利益蒙住了眼睛吗，他们把“童心”这个词语深深的埋在脚底，用金钱敷衍住自己，在这样一个社会中，童心早已被所谓的利益包住了。但仍有人“痴心不改”，力图一个个的把这些心灵洗濯干净，但他不知道，他们的心被染上的黑色就像大量的癌细胞，人类是无力挽回的。
英国作家胥黎说：为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化?我想，人类的年龄在延长，是保养和进化的关系，但少年心理硬化，无非就是社会和家庭的关系，当今社会使孩子们时时刻刻对他人，甚至是小伙伴保持高度警惕，也就没有了玩的童心，而家长却用自己所谓的经验来告诫孩子，让他们对外界有一种恐惧感,从而让下一代变得像他们一样的冷血，甚至更加。人类就是在这样的环境下逐步失去了宝贵的亲情。
如今的孩子们被太多的学业束缚着，失去自由，每天在三点一线的路程中徘徊——学校，家，其次就是补习班，这样怎么还能有童心?这只是孩子，那么大人就可想而知了。我相信这世上还是有保持童心的人，看额数量实在是太少了。
我曾经看到过一个小男孩，戴副眼镜，背个小书包，整天面无表情，看到路上的小朋友在玩，却面无表情的继续走。他的童心去哪儿了?相比之下，我认为那些玩游戏的小朋友更幸福，更有有前途与希望。
我想，对他人保持一定的警惕是可以的，但如果过分了，人生将没有快乐。我相信，童心会让一个人保持年轻的心态和体态，是人类保持现没橘大代科技和未来科技的基本。找回被我们遗失的童心，并一直保持下去吧。
我的初三作文3
阳光透过斑驳的树影，染上几许岁月的灰，洒下一地不合时宜金色的灿烂，亦如一片片玻璃，刺进回忆的眸，伸出我的手，抓住一片黯然。
我站在树下，抬头迎接一片枯黄的缓缓飘落的叶，它甚至不愿跳出生命中最后一支舞，死寂。即使它曾经枯竖绿得鲜活、耀眼，就像她一样。
小时候，我喜欢跟在她身后，扯着她的衣角四处乱跑。她会装作不理我而突然转身吓我，有的时候我不禁摔倒在地，嚎啕大哭。她总会面朝暖暖的阳光向我慈祥如画地微笑，缓缓伸出在我笑声中日渐苍老的手，将我拉起，抱着我细细地说：“不哭啊，宝贝。”那些时光卷起一地缱绻，嵌入有她的生命中。
可是冰蓝的天空下，落叶只是最后的祭奠，它的生命不会再有人以它最爱的阳光抚摸，就像最后，我失去了伸出手的勇气。
时间的脚步轻如白纱，带走了孩童时的静好，亦抛下了我与她的笑。是啊，不知道从什么时候开始，自己离她越来越远了，直到她去追天边的阳光，我站在床边凝望着她不再笑的面庞。妈妈含着泪责备我：“你就知道和同学出去玩，知不知道发生了什么！”我紧咬嘴唇，直直地看着她眼角深如沟壑的皱纹，犹豫着，始终没有伸出我的手，去握住她早已冰凉的手。或许，她就像钻过玻璃的阳光一样有着灰色的黯然，但我找不到原因，不敢，不敢伸出我的手。我摇着头用泪水深埋阳光，办一场没有颜色的葬礼。
现在，我出神地望着那片枯黄的落叶，不知觉地伸出了我的手，静静地接住它放在胸口，伴着如岁月般温柔又狠心的阳光，笑着哭了。
我的初三作文4
时光荏苒，已临初三战场，我也迫不及待地为自己绘出一幅宏伟的蓝图，因为我知道：千里之行始于梦下！
梦——路之魂
有志之士初三之战兔不了挑灯试剑，饱读兵书，而后沙场点兵，戎机万精，穿梭于金戈铁马，奋战于莽莽平沙，遂凯旋而归或四面楚歌……梦是路的魂，尽管我的梦想无此大气，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾试”的遗憾。且凭书生风发意气，徜徉文海，挥斥方道。在课间十分，摊开一篇文章，沈溺其中，细细品读。再咬文嚼字，吟古颂今，受文字芬芳的熏陶，让心灵接受文学的洗礼，悠闲地等待着上课铃声安详地响起。晚饭后，关上房门，伏案写作，无丝竹之乱耳，无世事之烦心。到了十时，便洗漱就寝，仅此足矣！至于考试，不免临时抱佛脚，最终亦能取胜。而且成绩一直稳定在前十名，最终考上一个诸如四七九中等理想的学校。
路——梦之痕
梦只是幻想，而梦与现实之有段距离，这段距离叫做“路”，而路上满是梦之痕。尽管我的寻梦之路布满l棘，坎坷颠簸。但，无奈，披荆斩棘是我的使命，“蜀道难亦应难而上”是我的信念，要实现我的梦，我必须做好诸多准备。我深知，语文是我最不擅长的，但只要有“十年磨壹剑”的决心，向“文言文”“作文”进军，我坚信破城之日可计日而待。攻作文的诀窍就不言而喻了，只需多读、多记、多练，这壹点我深信不疑，因为我早已对他们进行了“秘密培训”。对于文言文，我只得采用题海战术，以数量换质量了。理科城池早已被我拿下，虽说没有开创盛世，但治理得也算是国泰民安了。单凭英语那单薄的词汇量，在近来的战役中也不免连连败落。为今之计，唯有招兵买吕，扩充词汇方为上上之策。常言道：兵贵神速，余以为然。事半功倍的效率在学习中也尤为重要。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！扬臂起誓，含泪，出征！
我的初三作文5
青春有痛苦，有磨难。每当生活的浪潮压迫着我，每当失败的苦痛折磨着我，每当前路的未知困惑着我，我总会咬牙坚持，最终战胜困难。因为，我的青春有你——题记
早晨，六点钟。
你悄悄推开我房间的门，看了看熟睡的我，又悄悄关上——你不忍心叫醒我，便先去为我准备早餐。
天蒙蒙亮，笼罩着一层灰色的雾。鸟儿刚刚出巢，在空中自由的飞翔。你也像一只不知疲倦的鸟儿，为我准备好早餐，然后去清洗衣物。
我醒了，却不想自己起床。因为我知道，在固定的时间，你会轻轻的把房门打开，拉开窗帘，用光把我叫起——我的青春有你。
傍晚，七点钟。
我匆匆忙忙赶回家，一天的功课使我没有半点喘息的机会。你会耐心地的看着我靠在门上休息，然后端出精心烹制的菜肴。
天已经完全黑了。窗外华灯初上，窗内，桔色的灯光洒满整个屋子，给人静谧和安宁的感觉。你会认认真真地督促我多吃菜，而我会顺从把把菜扒进碗里。因为，我的青春有你。
深夜，十点半。
我依然在奋笔疾书，作业的大山令我感到窒息和绝望。我真想一头趴在桌上不再抬起，这时身后响起脚步声，只见你左手拿着一个削好的苹果，右手端着一杯水，准备递给我。
小区里已是静悄悄，只有零星的几处灯光从窗户映射出来。稍远一点的万达广场依然是灯火通明，热闹不减。你静静的坐在床头看着我大口大口的啃着苹果，目光温柔，顿时我感觉内心新增了一股力量——我的青春，有你。
有人说，青春是一杯苦茶，只有见底，才能品出它的甘美。我却认为青春是一杯醇美的酒，你可以从头甜到尾。因为在青春的路上，我并非独自行走。当我迷惘，痛苦时总有你——我的妈妈，给予我前进的勇气和动力。
我的青春，感谢一路有你！
我的初三作文6
冬去春来，转眼间，离中考只剩三个月的时间了，我内心的烦恼正像爬墙虎一样疯狂地蔓延。
因为是普班生，所以对于学习上的压力自然是可想而知，我逃避，我害怕。只恨自己以前学习虚浮，不用功，学习毫无功底，才导致今天这个局面的形成。
面对Englishteacher的ABC，我感觉它们像吃人的小蚂蚁正在疯狂的吞噬着我的脑细胞，我感觉好无助；对于数学老师的几何图案，我感觉头都被胀大了，它们像无形的框架深深地把我囚禁在其中，难以自拔；对于语文，我自认为还不算太差，学习起来也不是很有压力，以致于我严重地偏科，所以学习成绩猜也猜得出来，两个字“很差”！
有时，我想放弃学习，心想，一毕业，我就可以出外打工，不一定非得考高中，上大学。但一听到老师跟我们讲学习如何如何重要，它将对我们有怎样怎样的益处，我有些动摇。还有，看见一些关于未成年人出外打工干的工作如何辛苦．劳累，以至于严重摧残了他们的身心健康的报道，我怯懦了，动摇了，我害怕打工，但我不知道如果没有考上高中，我又何去何从。
有时冷静下来会想起，老师所说的话：我们还年轻，以后的路还很长，不是没有希望。只是我们现在努力学习，将来总会有机遇的。
“机会总是青睐那些有准备的人。”老师的鼓励像一阵清风，会慢慢吹散我心头的烟云。
左思右想，觉得还是老师说的话有道理。于是，我在课桌上贴了一个字条，写的是：与其烦恼，不如抗争。
我的初三作文7
我很想成为一名画家，挥动画笔，把这美丽的校园画成一幅缤纷的画；我想成为一名摄影师，捕捉镜头，把这新奇的校园拍下精彩和辉煌的一面；我想成为一名歌唱家，一展歌喉唱出我对母校的爱。可我只是一名普普通通、平平凡凡的中学生，只能用一枝小小的笔悄悄地描绘我对校园热爱的心声。
我爱校园里不同的四季：我爱春天的小草，我爱夏天的榕树，我爱秋天的菊花，我爱冬天的松柏。
我爱母校里的老师，老师就像园丁一样，是他们用辛勤的`血汗换来我们的发芽、长叶、吐蕊、绽放；我爱校园里朝夕相对的同学，是他们让我感到集体的温暖和团结；我更爱这温馨的校园，她给我带来了无穷的乐趣。
它像一个五味瓶，装载着我的甜、酸、苦、辣、咸，见证着我一部分的成长，我也在这个校园里留下了深深的足迹，原以为在校园里过得很无聊，很浪费时间，但事实上它并不是这样，反而使我的生活过得更充实，学会更好地利用每一分每一秒，是它让我学会了坚强、自立和与人沟通。
我爱校园里的读书声。一早醒来，随着一阵阵的凉风走上操场，就能听见刚韧有力的声响，那是同学们的琅琅读书声。每当我听到这声音，心里就不期而然地涌出一股感觉，是用文字表达不出的兴奋。
校园是艺术的结晶，校园是灵魂的展现，校园体现着人们的意志，表达着人的向往。校园陶冶着人的情操……我爱我的校园。
我的初三作文8
我读初三了，也许对别人来说并不代表什么...初三也许没什么好怕的，但只是对成绩好的人来说吧。我以前总以为考试成绩不能代表一切。可是现实告诉我分数高于一切。我曾想过放弃，但我不能。因为我放弃了，我不知自己要追求的是什么？
经历了一个学期初三生活，我真的很累了。为那分数的争夺，我在挣扎着.我是该埋怨吗？
一场盛大的晚宴是会有离散的时候，不开心的日子终究会成为那亲切的怀恋...
曾喜欢向着流星许愿，但有人告诉我，它只不过是太空中的尘埃而已！它真的会帮我实现愿望吗？恐怕不能。
我曾经很喜欢三毛，喜欢她的敢爱敢恨，敢作敢为，喜欢她的浪漫情怀，喜欢她的一切，可是现在我早已没有昔日的那种喜欢了，人啊！终究会变的.....
很多时候我都在流泪，为自己的无能为力，为自己的无奈，为自己的无知，更为自己的懦弱。
不知未来会变成什么样子，朋友说:“面包会有的，牛奶会有的，一切都会好起来的。”
人的相遇是一种缘分，每个女孩都是无泪天使。
相同的人习惯走相同的方向，到达相同的地方。迷宫般的城市我们会相遇吗？
我独自一人，除了打拼，除了奋斗，我别无选择。如果可以，我希望，我的初三我做主......
我的初三作文9
我想我是喜欢这种感觉的，插着耳机，然后不厌其烦的写下大量的文字，只属于自己的文字。是的，只属于自己，别人看不看得懂一点关系也没有！
前几天见了早就敬仰已久的田老师，原以为我会受宠若惊的觉得不真实，没想到老师的面容却很是清晰，很是真实。我是真的真的喜欢写字的，喜欢把自己的心情写出来，把自己的不爽写出来，把自己的幸福写出来，然后把稿纸收集起来一页一页的观赏自己，像是品一杯味道很怪的奶茶，品的小心翼翼。我不懂为什么我会把自己比做奶茶，它很温暖初中，可是一不小心便会被烫到。我说了的我喜欢把自己的心情写出来，是啊，好像只有心情而已，我是不会写景叙事的，一直停留在小学三年级的水平，可能真的不喜欢写这些吧。还好老师说初中作文主要是抒情性作文，要学会把自己的真情实感写出来。我看着老师的眼睛恳切的点了一下头，心里已经在偷着乐了。 妈妈说做作业的时候听音乐会分心，会没办法认真的学习还会伤害耳朵，我说音乐能使我快乐，没有音乐我没办法认真的学习还没办法完成作业。于是我还是一如既往的插着耳机写东西，妈妈还是一如既往的一边碎碎念一边给我冲热气腾腾的奶茶。
妈妈说我写出来的东西没有主题，我说是啊是啊，真是没有主题；妈妈说我喜欢的音乐风格很奇怪，同事狂热痴迷的恋着古典和潮流两种曲风，我说对啊对啊，真是有够奇怪。
妈妈。文字。音乐。一切都是那么的明媚美好。我喜欢这样。为我的音乐我的文字而写。
我的初三作文10
我想小时候我们的小学老师就会经常让我们写一篇名为“我的理想”的作文，而到后来上了初中我就再也没写过现在已经高中了我也要想想我的理想了。我小时候的理想是白衣天使，我觉得穿上护士服很美。而现在我的理想是一名作家，为什么？
也许白衣天使一下子转换成作家变化很大，可是为什么理想是成为一名作家呢？因为近两年我开始看了很多的散文集和小说鲁迅的《朝花夕拾》朱自清的《匆匆》老舍的《我这一辈子》等等，这些书记都是我很喜欢看的。其实问我为什么喜欢当作家要我回答我也说不上来不过喜欢就是喜欢了有的时候我们不需要太多理由按照自己心里的意愿做。
如果非要一个理由那应该就是……作家可以写文章出书把自己的经历和自己的故事还有感想写出来让别人可以看到，如果写得好可以让人受到启发对人有好处可是如果写得不好也许会遭到别人的责骂。但是我还是觉得无论理想离我们有多遥远只要我们缩短点目标让它和实际剪短距离，我们坚持不懈持之以恒只要清楚目标清楚理想我想总有一天我们会成功。
我的初三作文11
在坚固的铁笼中挣扎，我是一只被困住的老鹰，在狭小的空间中无法展翅，铁笼只能透尽苍穹的倒影。未知的命运使我如坐针毡，我可能被卖给猎人，成为寻找猎物的卫星；或着是被送给孩童，成为使他们欢笑的玩物。这时候，我只能任人摆布，无法自己做决定。
那时我曾那样梦想过，运动和功课我都能兼顾；但，升上的我，被课业压力，压得无法喘息，而我打桌球的时光也越来越少了。依稀记得小学三年级时，妈妈有帮我报了桌球社团，而我也在教练的引导下，慢慢地爱上了这项运动，从基本练习到杀球练习，从挥空拍到连续对打，我的实力逐步增加，而我也更爱这项运动。
然而快乐的时间总是短暂的，原本天真地想，桌球与功课我都能应付自如，可是一把利刃彻底粉碎了我天真的想法，彻底的刺穿了我的梦想，彻底的划破我长久以来的希冀。这把利刃名叫──压力。在妈妈苦口婆地劝说下，我曾想过是否该放弃桌球，是否该离开我最爱的运动。不过是几天的事，我却觉得度日如年，心中泛起了波涛巨浪，要或不要，放弃或继续，各种念头在我心中不断涌现，我到底该怎么办？我抱着疑问跑去梦周公。
最后我终于展翅飞向了属于我的苍穹，现在想想我还是会露出笑容，因为我终于做了决定，而在我心中的狂风巨浪也一扫而尽了。
我相信“精诚所至，金石为开。”因此我逆流而上，想开创出属于我自己的道路，我不再是一只被困住的老鹰了，在我两翼不断地拍动下，鸟喙不断地啄下，我终于破“笼”而出了，飞向我自己的梦了。
我的初三作文12
脑海里还清晰的记得刚上初一时的那个我，那个因没有朋友，因想念爸妈，因老师的批评而偷偷地抹眼泪的我。一晃两年过去了，我在毫无准备的情况下成为了成为了一名初三的学生，我用极其复杂的心情迎接它的到来，心中有欣喜，又激动，也有紧张。
金秋九月，我正式成为了一名初三生，从现在开始就要为中考做准备，一刻也不能松懈，我点点头。我知道，初三不同于初一和初二，不是按照老师按部就班的来就能学好的，主要的还是自己的勤学好问。
于是，从开学的第一周开始，老师们的讲课速度快了，没有那么多课堂时间做习题，我们也必须跟上去这节奏，重要的东西都是要课上记。一张又一张的卷子，一个又一个难题，都在排着队等着我们去解决，呼吸仿佛都是急促的。课堂上，都是为了自己的目标而奋斗的人，每天都听老师讲着知识点，努力让自己用最好的状态迎接这一节课，但是，倦意又会袭来，于是，拍拍自己的脸，重新坐正，再次投入到学习中，课堂上的几分钟太重要了。课间，打闹的同学的少了，同学们都在奋笔疾书，都在学着。操场上，一圈圈的跑着，挥汗如雨的身影，尽了自己最大的努力，现在所留的汗，是将来会尝到的甜。初三，我们跟同学、跟老师在一起的时间比跟家人在一起的还多，那一次次的大考小考，注定有失败者有成功者。初三，或许与网络，电视无缘了，接触最多的是书本。
第一次月考，我没有考好，回到家，家人都说，怎么考得这么差，妈妈说肯定是你贪玩，考前没好好复习，是啊，月考前，整整7天的假期，我复习了吗？我不知道怎么说，点点头，心里暗下决心，下次一定要考好。
这一年，注定是要经历很多失败和困难的，但不要退缩，我们在失败和批评中奋进，在竞争中激励着自己。学如逆水行舟，不进则退，加油吧，未来掌握在自己手中，让我们再努力一年！
我的初三作文13
我是一个从小就不喜欢读书的人，三年级，我朋友看童话书，而我在跳皮筋；四年级，我的朋友在看漫画，而我在看动画片；上五年级时，我的朋友在看小说，而我却看电视剧。他们认为书籍陪伴他们成长。我却认为读书是很烦的一件事。
直到初中时，发生了许多酸甜苦辣的故事，我才知道我错了。
记得在初一时，每节课下，我的朋友就会把她每天晚上看书的内容讲给我听，内容非常精彩，我只喜欢听，不喜欢看。从那以后，我有什么书都会给她看，然后她讲给我听。渐渐地我就习惯了。
到了初二我们被分到不同的班级。我脑子里想怎么办，想来想去没有办法，我只能自己读了。
我读的第一本书是《水浒传》，真是太好看了，上学时，我就边看边走，前面有一个电线柱子，我没有注意，结果头被撞的生疼的，还鼓了一个大包。到了学校头疼的不好受，就请假回去。
一回到家，我就把冷毛巾敷在头上，继续看《水浒传》，越看越兴奋。里面有108个好汉，领头的叫宋江，绰号“及时雨”。
后来几天，一回家我就习惯地拿书看，《三国演义》、《上下五千年》，还有那一百多本《儿童文学》都被我看了个遍，看过那些书，我丰富了知识，开阔了眼界，感觉身体从内到外都焕然一新。
我与书之间发生许许多多的故事，令我回味无穷，感到无比的愉悦。
我的初三作文14
时间就像海绵里的水，挤一挤，总会有的。
而我每天的时间都被安排的满满当当的，我爱学习这句话也不是说说而已的。
我每天会花费八个小时的时间在看书上面，古今中外的书籍，我都会看，并且还会相应的做好笔记，我希望我看过的书都能留下我的印迹。
在我读四年级的时候，我的语文老师就告诉我，学海无涯。知识是无穷无尽的，如果你想要获得更好的成就，你必须要自己的精神世界丰富起来。应该很大一部分原因是受到了小学时候的语文老师的影响，不管在审美场所看到她，手上总是会拿着书，她爱看书的习惯可谓是影响了我们整个班级的学习氛围，她会把自己的书放在教室后面的书柜上，从先秦文学到唐诗宋词再到四大名著，以及现当代的好多著名的文学。外国文学自然也是少不了的。
小时候养成的良好的学习习惯我一直都没有丢弃，我会坚持看书练字，在完成自己的学习计划之外的时间我会去听网课，我的爸妈为了我获得更好的学习资源与学习环境，他们送我去各种的读书训练营，还去听各种大师的讲座，我会用心的去学，珍惜每一次跟优秀的人相处的机会。
在我的身边也有很多的人都是喜欢学习的，我也很喜欢跟他们相处，我们在一起可以谈论自己喜欢的文学以及科学知识，我们也会把课堂当中学到的知识在生活当中验证。我很庆幸我能有拥有一群爱学习的小伙伴与与我一起学习。
我以后也会倍加珍惜自己的时间去学习。
我的初三作文15
不记得何时起，我便喜欢一个人在午后阳光下幻想自己的未来，涂鸦自己未来七彩的梦。现在，坐在考场上，又突然有一股冲动，想
用平凡的文字把自己不平凡的未来描绘出来。
未来的我，有一个田园式的生活。
未来的我，在工作之余或假期，会到乡间田园生活。因为我厌倦了城市间的尔虞我诈、真情似纸薄的生活。
我追求的是陶渊明那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，向往的是桃花源中那种安贫乐道，与世隔绝的桃源生活。
我每天随着晨曦去田园间劳作，晚上披星戴月归来，心灵是何等充实啊！偶尔漫步在“阡陌交通，鸡犬相闻”的田间小路，感受大自然的神奇秀丽，让所有的烦恼得以释怀，释怀为幸福，这又是何等惬意啊！
未来的我，有一个精神的“伊甸园”。
未来的我，喜欢在忙忙碌碌的生活中，抽出一点儿时间读书。悠闲自在地在花开满楼中，品一杯香茗，读一本好书。让书籍充实自己的人生，让书籍陶冶自己的身心，让书籍抚平内心的皱纹。跟着书哭，跟着书笑，跟着书喜怒无常，任凭自己在文字的世界里遨游。
看到自己喜爱得不得了的篇章文字，便用笔记本子抄录下来，放在书柜最显眼处，偶尔拿来看看，又有另一番体会。
书籍是精神“永远的伊甸园”，未来的我，也会有这样一个“伊甸园”。我会让书籍深深地嵌进我的血肉和骨髓，紧密成为我生命的一部分，追溯原因，只有简简单单的一个：读书让我快乐。
未来的我，或许普通，但不平凡。因为普通的我拥有不平凡的一切，一定不平凡。
昨天的我，已不复存在。未来的我，也许会更加辉煌，前提是今天的我要更加努力！
——后记
