高中篮球队用什么方式选拔队员?
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一、报名资格\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a本校在读,身体健康的一二年级学生\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a二、身高要求\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a全体参赛者身高必须在178cm以上\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a三、身体素质(单脚助跑摸高)\x0d\x0a1、 测试方法:助跑单脚起跳摸高,摸最高点计其成绩,每人两次,计其中 一次最佳成绩。助跑距离和助跑方法不限。\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a2、 成绩评定:以摸高的高度排出全体参赛者的名次顺序,高者名次列前,成绩相同名次并列。\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a四、基本技术\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a(一)投篮\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a1、 测试方法:以篮圈中心投影点为中心,以4。5米6。25米为半径画弧,一次中投一次远投交替进行,1分钟内自投自抢。每人测两次,记取其中一次最佳成绩。\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a2、 成绩评定;中投(4。5米)投中一次得3分,远投(6。25米)投中一次得4分,投不中但碰到篮圈得1分,投不中并碰不到篮圈不得分。得分多少排出全体参赛者的名次顺序,得分多的名次列前,成绩相同名次并列。\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a(二)多种变向行进间运球投篮\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a1、 测试方法:测试者在球场端线中点站立,面向球篮,用右手运球运向①处,在①处做背后运球变向,换左手向②方向运球,至②处做左手后转身运球变向,换右手运球至③处,做右手跨下运球变向后用左手行进间运球投篮。球中篮后方可用左手运球返回③处,做左手背后运球变向,换右手运球至②处做右手后转身运球变向,换左手运球,运至①处做左手跨下运球变向后,用右手行进间运球投篮。投中后做同样动作再重复一次,回到原处停表。\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a2、 成绩评定:以测试成绩排出全体参赛者名次顺序。\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a3、 变向运球时篮球场地上的红色标志 为以40厘米为半径的圆圈,参赛者在测试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内的地面。\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a五、比赛\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a将参赛者分为两队比赛\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a(一)技术规格评定\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a1、 评定方法:由6名考评员组成考评小组,按标准独自评分,6个分数中去掉最高分和最低分后,取平均分为最后得分。\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a2、 成绩评定:\x0d\x0a\x0d\x0a 分值\x0d\x0a\x0d\x0a 项目\x0d\x0a 优\x0d\x0a\x0d\x0a 10---8。6分\x0d\x0a 良\x0d\x0a\x0d\x0a 8.5---7。6分\x0d\x0a 中\x0d\x0a\x0d\x0a 7.5----6分\x0d\x0a 差\x0d\x0a\x0d\x0a 6分以下\x0d\x0a\x0d\x0a 技术规格\x0d\x0a\x0d\x0a 程度\x0d\x0a 动作完全正确,协调、连贯\x0d\x0a 动作正确,\x0d\x0a\x0d\x0a 协调\x0d\x0a 动作基本正确,协调\x0d\x0a 动作不正确,不协调\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a(二)技术运用\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a1、 评定方法:同技术规格评分方法\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a2、 成绩评定:\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a分值 优 10---8。6分 良 8.5---7。6分\x0d\x0a运用情况 技术运用完全合理,运用效果好 技术运用合理,运用效果较好 \x0d\x0a 中 7.5----6分 差 6分以下 \x0d\x0a 技术运用基本合理,运用效果一般 技术动作运用不合理,运用效果差 (三)战术配合意识\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a1、 评定方法:同技术规格评分方法\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a2、 成绩评定:\x0d\x0a\x0d\x0a \x0d\x0a分值 优 10---8。6分 良 8.5---7。6分\x0d\x0a战术意识 战术配合意识强、实战效果较好 战术配合意识较强、实战效果较好\x0d\x0a 中 7.5----6分 差 6分以下 \x0d\x0a 战术配合意识一般,实战效果一般 战术配合意识差,实战效果较差
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