正面和侧面描写作文人物的作文
1. 正面描写和侧面描写人的作文400字
艺术家
一天，我和爸爸去他同事家，我和爸的同事还未见过面呢！
一进屋我惊呆了，他家的屋子足有90多平。四周一尘不染，还挂着一些名人字画。我想：“这个叔叔一定是非常有钱，很爱干净的艺术家”。
我和爸爸又四处走了走。我们走到了书房，一个大大的书柜上摆满了奖杯、奖牌。书架上放了许多名人诗集和古典书篇、四大名著。旁边还放了一些古代乐器等等。我想：“叔叔一定是非常厉害的人物，文雅、琴、棋、书、画样样精通的人”。
爸说：“我们也该走了”。我和爸爸出了大门，我久久的注视着那个地
2. 正面描写和侧面描写的作文（写人）
热闹的春节 一年一度的新春佳节又要来到了，想必每个小孩都很急切地盼望着过春节，都有一些让自己喜欢的事情吧！例如：收到长辈给的压岁钱，四处逛街买新衣服，去亲戚家串门拜年，去旅游等等，而我最喜欢的事情就是放鞭炮和烟花了。
每到过年，我都会缠着爸爸带我去放鞭炮，现在城里都不能放鞭炮了，所以爸爸只好带着我到郊外去放鞭炮。每次我们都会买很多不同种类的鞭炮和烟花。
我们把鞭炮插在土里，用香点燃引线，我双手紧紧地捂住耳朵，躲在大人身后，探出半个脑袋，看着嗞嗞燃烧的引线，心里想：我到底是把手放开，跳到前面做出一副勇敢的样子，还是就像现在这样害怕的样子呢？我还在犹豫中，鞭炮已经“嘭”的一声爆炸了，顿时纸屑四散，尘土飞扬，空气中弥漫着一股硝烟的味道。
我也高兴得大叫起来！ 当然，最壮观的还是晚上放的烟花。有的烟花放上天像一朵盛开的菊花，有的烟花放上天先是一个小圆圈，接着像水波一样一圈一圈地放大，而且每一个圆圈的颜色都不一样呢！有的烟花放上天就像喷泉一样“哗”地散落下来。
..各种五颜六色的烟花交织在一起，此起彼伏，五光十色，把夜空妆扮得如同灯火辉煌的宫殿一样，十分美丽。
看着满天的烟花，听着四处噼里啪啦的鞭炮声，热热闹闹的新年又来到了。
3. 写一个人正面描写和侧面描写的作文300字400字500字
我喜欢有雨有雨，因为它晶莹剔透，润泽大地，但我更喜欢夏天的雨，呼啸着与亲切感，它与风结合，用一种无形的力量之中，就像一个士兵，卷走所有阻断其进展的障碍从来就不怕任何困难。
夏天，太阳总是把照片。空气，热无处不在的精灵，他们取笑的人，让人汗流浃背，甚至心烦意乱，直到下雨，我觉得总会有一种说不出的感觉，让我感到突然放松，就像放下了千斤巨石坐在家里看一些霹雳划开天空，乌云遮立即太阳，天空，然后瞬间闪电风暴在交响乐合奏序幕之际启动。
“轰隆隆！轰隆隆！”可怕的是，疯了。下吧！下吧！不滴两滴的春天，但百万大军从天而降，洗刷城市充满了疲惫，令人振奋。
又玩弹在水泥地上，仿佛有无穷的精力，分成无数部分，就像大自然的烟花。瀑布池，整个池塘沸腾起来，跳起来，霹雳舞曾经安静的，脱胎换骨，就像水与水之间无可挑剔，整个世界跳跃起来。
“噼里啪啦！”这听起来很不错，疯狂的不和谐之中，停止飞溅，飞溅停止那种难以形容的美，只有大自然有这种能力。 战士永不疲倦，永不倒下的战士！产生之后的世界结合神的声音，世界品牌新的，独一无二的我爱夏天的雨，他是爱她的热情，她的舞蹈，充满了无限的能量，就好像它是与生俱来的，是神所赐的恩典这样的权力意志永远激励着我，当我看到雨，我就会重新充满精神力量，让我不再惧怕任何困难，我会和雨，像所有一扫阻碍物挡住我。
我爱夏天的雨是难以形容的。 希望能帮到你，谢谢采纳。
4. 运用正面描写和侧面描写一个人的文章
今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。
我走到作文兴趣班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放着。我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了？同学们一进来见教室这样，都扭头溜了。
这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢？大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了……首先分工。
由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。
分工完毕，大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子，桌子不停地发出吱吱的响声；女同学认真地扫着地板，很快“雪片”就打扫干净了。
正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了！女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。
看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。
可老师没进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬：“你们干得真专心呀！”“挺干净的嘛！”或是几个指点：“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好！”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。
终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：干干净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀！看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了……。
5. 写一个人的正面和侧面描写的小作文
看戏
叶君健
时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。
但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。
舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现了出来。
当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。
观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。
他们看得入了神。他们的思想感情和舞台上女主角的思想感情交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入 *** 。观众的情感也渐渐进入 *** 。潮在涨。没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来。戏就在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个的剧场就是一个庞大的舞台。
我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家里才能产生——因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。
6. 正面描写和侧面描写一个人的作文
我的老师 自从上了六年级，那位凶巴巴的美术老师终于走了！不过，倒是调来一老头子！ 他姓王，具体叫什么我也不怎么清楚。
只是他让我们叫他王老师的，所以，我只知道他姓什么。 看的出来，他有五四十来岁。
对于一开始，他就讲了一大堆临武话，而且大部分是临武脏话！像是讽刺我们这些“城市佬”。气死我也！ 第一节美术课的上课铃“叮零零……叮零零……”的响起，因为王老师来也匆匆，去也匆匆。
我好不容易看清他的模样———唔，头发稀少，也不买瓶霸王洗洗，估计公资较少，正省钱呢！黑黝黝的脸庞上，扣了一顶书生帽，看上去，跟80年代的老人一样，赶不上时代！ 不过，当第二次上美术课的时候，老师抱着一堆美术本向我们教室的后门走来，我当时还真怕他骨头散架。不过，当心是多余的。
只见老师脸上笑盈盈的，还说我们班的绘画水平还不错！看来老师的脾气还蛮好说。 告诉你吧，我的美术作业常常得高分，老师在“排荣榜”上每次都点我的名，别提我有多开心了！ 自从这个老师上美术课，我更热爱美术了，巴不得现在马上上一节美术课呢！ 我有一个妹妹，是我的表妹，她叫杨怡琳，我们都叫她琳琳，今年九岁了。
很可爱，所以很讨人喜欢。 我的表妹口才好得不得了，能说会道，跟别人吵架次次赢，邻居们都说她以后学习肯定很好，可是，出乎意料，她上一年，上小学第一册就跟不上了。
我为她找了找原因，第一：舅妈和舅舅太惯她，任何事情都由着表妹；第二：舅妈和舅舅管教不严厉，表妹想玩就玩， 想看电视就看电视，每次作业拖拖拉拉，都临时抱佛脚，甚至不完成，一点都没有动过；第三：表妹没把学习放心上。有时被老师表扬，太骄傲了，一回家就说这说那。
她每次都认为自己想的、说的、做的是对的，从来不管别人。 琳琳还很会用欺瞒骗过别人。
一回，她考试得了满分，学校里的老师表扬了她。她高兴的不得了，一回家就大吵大闹：“妈妈、爷爷、奶奶、爸爸还有姐姐……，告诉你们，我考试得了一百分，老师表扬了我呢！你们说我厉不厉害？”这个时候，我们要是说不厉害的话，她就会躲在桌子底下不管咱们怎么说都不起来。
所以我们只能说：厉害厉害。我又问她：“你既然学习成绩这么好，那为什么没有肩膀上挂的二划呢？”“老师还没发完哩！”我觉得奇怪极了：现在临近期末，妹妹的老师怎么可能还没发完呢？噢，原来她在骗我啊，我怎么忘了她是一个骗人高手啊！ 我有一位活波可爱但又调皮的邻居，他比我小，才八岁，上小学三年级，他的名字叫陈木源。
按理说，他应该喊我哥哥，但他却不肯喊，不喊也就罢了，他却喊我的外号“浩子”，谐音也就是“耗子”，意思就是老鼠。我也因此骂过他，但他总是爱理不理的。
近来他迷上了电视剧，说话变的调皮了。有一次，我对他说：“陈牧源，我们一起踢球好吗？”只见他嘴巴一撅，眼睛往上看，似乎在想什么。
忽然，他笑着对我说：“行”。当我转过头准备去拿球的时候，他的嘴里又吐出两个字“个屁”。
他分明在捉弄我，我气的火冒三丈，可当我转过头时，他已一溜烟逃跑了。原来他早有准备，嘿！这个小调皮。
他从小就爱玩四驱车，他自己收藏有一些四驱车的用具，所以，他常常修自己的四驱车。别看他小，他修四驱车的技术可远远超过我。
一次，我到他家去玩，看见他正在专心致志地趴在桌子上，我以为他在写作业，便不想打扰他。谁知，他正在专心致志地修理四驱车。
只见他一头汗，嘴巴紧闭着，时而咬住牙，像是使出了全身的力气。鼻子上面有一些汗珠，一双大大的眼睛，炯炯有神，目不斜视地盯着四驱车。
看着他那专心的样子，还真象个修四驱车的专家。 我的邻居就是这样的调皮可爱。
我有一个小妹妹，她是舅舅的女儿。长着一双黑黝黝的大眼睛，她的眉毛像弯弯的月牙，挂在红通通的脸上。
她很可爱，也很漂亮，她还是个有爱心的小姑娘呢。 有一次，我去姥姥家，她正好在。
于是我俩开心的玩了起来。不一会，过来一只小猫，它不知道为什么，总在那里叫。
妹妹满脸疑惑的问我："姐姐，这只小猫在说什么呀？"我也很纳闷，想了想说："可能是它饿了吧，要不就是渴了。"妹妹一听，不开心的说："看它多可怜啊，我们找点东西喂它吧。
"我给她出主意，告诉她姥姥家碗橱里有吃剩下的肝。她一听，高兴的连绷带跳奔向屋里。
很快，她拿了几块肝出来了。 我以为她会把肝丢在地上，可发现她蹲下来，把肝放在自己嘴里，都咬成了很多小碎块。
我奇怪的问她："张然，你在干什么啊？"她一边咬，一边说："姐，我要给小猫咬碎，吃的大了，怕它会噎着。"然后她认真的把碎肝放在地上，叫小猫来吃。
看着小猫吃的那样香喷喷，它仿佛在说："恩，味道好香啊。"我开心的笑了，妹妹也咯咯的笑了。
我的小妹妹真是可爱，虽然她只有5岁。她有颗善良的心，我这个做姐姐的真应该向她学习了。
我爷爷已经七十多岁了，但是他还是十分讲究信用。 平时只要是休息的日子，我总会到爷爷那里去玩。
他也会骑着一辆三轮车来接我去他工作的单位去玩，还常常买一些好东西给我吃。 有一次，我跟爷爷说好下一天星期天去他单位玩，他答应了。
7. 从侧面和正面描写人物的作文
我有个三岁的弟弟，人长特别逗人喜爱。
一对黑葡萄似的眼睛，一张小巧的嘴，再加上一副“小绅士”似的外表，还真是让人无法看出他也会做出淘气、可笑的事。就在前些天，由于弟弟爱生病，妈妈平时把零食控制得很严格。
特别是糖类，妈妈一向很少让他吃。他看到别的小朋友吃糖时也会装出一副满不在乎的样子，可是一回到家，总会和我说：“姐姐！我想吃糖。”
看到他很可怜的样子，我乘妈妈不在家，从书包里拿出一包中午就买好的橡皮糖。弟弟就迫不及待地用牙撕开了包装袋，做在沙发上吃了起来。
看着他活像个小馋猫似的样子，心里既心疼又高兴，一边暗暗地对自己说：“弟弟，你可千万别生病啊，不然姐姐会后悔的。”弟弟才不管我的想法呢，“绅士”风度也没了，大口大口地嚼着棉花糖。
还来不及多想，弟弟又发话了：“姐姐，橡皮糖还有没有了？”“姐姐才买了一包，都被你吃完了。等你的病全好了，姐姐再买给你，好吗？”“噢”弟弟很扫兴地走开了，我也没多想，只顾自己看电视。
可是没过多久，弟弟又跑到我面前，手里拿着半块粉红色的橡皮擦，皱着眉头说“姐姐，你的这块橡皮糖一点也不甜。”我一看，可把我吓坏了，一边去抢他手里的橡皮擦，一边赶快让他把吃到嘴里的吐出来。
“快！吐出来，这不是糖。是橡皮擦，快吐出来！”等到弄清弟弟并没有把橡皮擦吞到肚里时才松了一口气。
原来这淘气的弟弟又跑到我的书房找糖吃，他把我刚买的，外形酷似粉红色的小白免，还散发出阵阵诱人香味的橡皮擦当作棉花糖吃了。他还皱着眉头，还是分不清糖和擦头。
“姐姐，这个橡皮糖比刚才吃的糖还香，就是一点儿也不甜。”他这么一说，却把我弄得哭笑不得。
我装出一付严肃的样子，说：“下次可不能再乱吃了啊！”。
8. 正面侧面描写人的作文
人生如一张纸，每个人都有每个人光芒的一页。
无论它是颜色斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只要本人们自己。这张纸上有过欢笑有过泪水；有过酸甜有过苦辣。
但是在属于本人的那一张纸上，却有一个她，她是本人的小学教师。在本人的印象中，她并不是一位特别优秀的教师，和普通教师一样，她十分关怀她的学生，她无时无刻不在默默无私的贡献着。
当本人还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，迎接本人的是她。只记得那天是她牵着本人的手进入了学问的海洋，从此本人便被那无边的海洋深深吸收住了。
那时本人还想单独一个人漫游那个海洋，登上陆岸。但是在那一次小小的失误中，本人差点放弃了这个幻想。
是她，是她帮本人重新找回了那个自信，使本人变成了，无论在什么样的人生道路上碰到了艰难，也从不会随便放弃的人。那年本人刚上三年级，在好事多磨的人生旅途中，本人受不起任何艰难。
但是人生真的就如一场游戏，总会给本人们开玩笑。合理本人在第一名的荣誉中沉醉时，第2次的期中考试却在本人的那一张纸上留下了不可磨灭的黑暗的一笔。
本人无法面对那个曾经自豪，不可一世的本人。本人自觉了，在后面的日子里，本人开端猖獗的补习，但事情并没有本人所预想的一样。
本人的成果并没有一路上升，而是在往降落，直到87分。终于她找本人说话了，她通知本人路要一步一步走，不能太心急。
就如先学会爬，然后学走。本人摇了摇头，本人不太明白教师说什么，本人问她：“教师，本人应该先怎样样学会爬？”只记得她笑了笑说：“你应该从最根本的内容开端温习，你只不过是太心急了，所以才会弄巧成拙。
你应该一步步渐渐走，这样才有利于你！”本人终于明白了，依照她的办法本人胜利了，本人喝彩着，本人腾跃着。这时本人发现，原来不断在背后默默支持本人的她，也欣然的笑了。
固然本人和她之间发作的事并不是那么感人至深，但是没有她就没有本人的今天。教师，一个多么崇高的职业！由于有了它才有了本人们幸福快乐的今天！思念本人的教师不语不行1朋友的家门口是一个草坪――学校的草坪。
朋友曾经是一个教师了，而这学校曾经是本人们共同的母校。本人常常在月下，散步在这校园。
在月色中，校园宁静而亲切。或许是那一排排青松吧；或许是那水泥的小路吧；或许是那教舍里未熄的灯火吧！随同着本人的欢乐，本人的生长。
往常的生活是如此的匆匆，但是生活的点滴仍然会在不经意间勾起那些已逝的时光，教师，是一个多么亲切的名字，每念起总有一丝打动，总有一丝想念。2并不是一切的教师都给本人带来好印象。
本人还记得，在本人读小学的时分，本人是多么热切地盼望上学，由于，在小学的大部份光阴里，本人都快乐无忧，而且很讨教师的喜欢，经常被教师委以“重担”，这情形直到小学五年级的时分开端有些改动了。本人五年级时分的班主任姓丁，很高很瘦的一个人，他教本人们语文。
一开学的时分，本人便直觉他并不喜欢本人，而且似乎有点天生排挤本人，这从一件事上能够取得证明，那便是本人一惯得高分的作文在他手中历来没有及格过。有一段时间，本人十分失落，但是本人不甘心，本人先是自本人反省了一番，是不是本人的作文真的不行呢？于是有一天，本人偷偷抄一篇很久以前。
