小学三年级描写鸭子的作文
小学三年级描写鸭子的作文篇一
星期四放假，我和爸爸、妈妈坐公交车回乡下。
过了一会儿，到家了，我一走进家门就听见许多“嘎嘎”的声音，原来是奶奶新买的几只鸭子，我走到篱笆旁，咦？怎么鸭子的羽毛跟小时候的不一样了？只见鸭的羽毛通身雪白，眼睛大大的，黑溜溜的，像两颗弹珠，它的嘴巴扁扁的，身子圆鼓鼓的。
鸭走路时的样子大摇大摆的，局促不安，好像是赶着去吃饭。鸭的吃饭常常要有很多食物拌在一起，比如说有糠、玉米粒、米饭、水和萝卜丝等和在一起，鸭吃饭起来总是狼吞虎咽，先是吃十几口饭，再去喝几口水，鸭去喝水时鸟经常要去吃鸭的饭，奶奶在篱笆边放一个稻草人，这样，鸟儿就不会来偷吃了。
鸭是个游泳健将。它先是跳下去再扭动尾巴就可以游起来了，别告诉其他人哦，它还会水遁。
鸭还是捉鱼高手呢。它先在海草边等小鱼上钩，看到小鱼游过来它就游过去，用它扁扁的嘴巴啄起小鱼吞到肚子里。
这就是我们家的鸭。
小学三年级描写鸭子的作文篇二
今天，我们一家人在花溪河边散步，发现了一群鸭子，我便仔细地观察了它们。
鸭子一共有四只，它们的嘴扁扁的、黄黄的，上面有两个小孔。四只鸭子的色彩各不相同：有的纯白，有的棕色，有的黑白相间，有的是棕白相间的，看上去很华美。
鸭子的样子很优雅，像一些正在准备上台演出的芭蕾演员，它们在河面上悠然自得的游着，一边游还一边微微地点着它们那可爱的头，像是对自己水里的倒影很满意的样子。
它们有时向着一个方向游，有时又朝着各自的方向。还时不时地发出“嘎、嘎、嘎”的叫声。它们黄黄的脚掌快速地在浅水里拨动，以便掌握着整个身体的平衡。快速游动时，它们身后的水流常常会有很平滑的直线或曲线。有时，它们会将头扎进碧波里，然后又抬起头，好像是在高兴地吞食着什么好东西。
这些鸭子，令人浮想联翩。唐代大诗人骆宾王的那首《咏鹅》——“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”这时正可用在这群可人的鸭子身上：
鸭、鸭、鸭，
低头觅鱼虾。
美羽衬绿水，
小掌戏清波。
小学三年级描写鸭子的作文篇三
姥姥家有一只“神奇”又灵活的小鸭鸭。
小鸭子有一双小巧的眼睛，一个又长又扁的嘴巴，上面有两个很小的鼻孔，全身毛茸茸的，金灿灿的，身体两侧有两个小小的翅膀，小鸭鸭不时会扑一下两个翅膀，一摇一摆地向你走来，可爱极啦！特别是那两只小脚丫，小鸭鸭会用两只“特别”的脚丫给你画一幅美丽的图画呢！
小鸭子的“吃相”很可爱：它会用嘴夹一些米饭，然后抬起头，把食物咽下去。它吃饭的时候，总会把食物拱的到处都是，很不干净。它吃饱以后，总会“嘎嘎”地叫几声，再去找一个干净的地方卧下，轻轻地眯上眼睛，睡着了。小鸭子最“神奇”的地方在于它蹦得高。有一次我把它放进它的“小房子”里，并在“门口”安装了一个很高的“门”，以免它乱跑。可令我万万没有想到的是，它竟然跳了出来，“嘎嘎”地叫着跑到我身边，昂起头看着我，好像在说：“主人，你看我多厉害！”
小鸭子不仅蹦得高，而且跑得快！
记得有一次，我把小鸭子放在小区里散步，没想到它一上大路就开始狂奔不止，好像要好好地把握这次难得的“放风”机会，我费了九牛二虎之力才赶上它呢！它跑得实在太快了！
这只小鸭鸭可爱极了！它活泼可爱，我十分喜欢它！
小学三年级描写鸭子的作文篇四
早晨，我穿好衣服。打开窗，朦朦胧地朝外面一看，一户人家打开一扇小门。只见一群鸭子像喝醉了酒似的，摇摇摆摆地到池塘喝水。可是，有可能鸭子太喜欢玩水吧！所以，它们就在池塘玩了起来。原本水平如镜的池塘，现在变得波光粼粼。鸭子们有的在互相泼水。
有的在互相张开翅膀拥抱。还有的在互相比赛游泳。你追我赶、各不相让。它们游完了这个池塘游那个池塘。之后，玩累了，上岸还“嘎嘎嘎”地唱起歌来。它们一边歌唱一边挥舞着翅膀，甩干身上的水。之后，不约而同地朝鸭栅飞奔而去。
小学三年级描写鸭子的作文篇五
我养了一只小鸭子，它的身子黑黑的，摸上去毛绒绒的。它的脑袋圆圆的，两只眼睛长在头的左右两侧，最有特色的要数它扁扁的嘴巴了，红红的，硬硬的，而且两个鼻孔长在嘴巴的上面，不仔细看，还以为没有鼻孔呢！它有两只短短的翅膀，总是紧紧地贴在身体上。它的腿细细的，就像两根小木棍，而它的脚掌很大，像两个小吸盘一样让它的身体稳稳地立在地上。
它的尾巴翘翘的，小小的，可爱极了。因为它还没有长大，走起路来摇摇摆摆，我发现每次把它放出来的时候，它很容易摔个大马趴，惹得我们全家哈哈大笑。
