英语四级考试的注意事项
英语四级现在已经跟同学们的生活息息相关，那么英语四级注意事项有哪些呢。以下是由我为大家整理的“英语四级考试的注意事项”，仅供参考，欢迎大家阅读。
英语四级考试注意事项
经常有人在考完后发出这样的懊悔声：“这道题平时我会做，结果没有做出来”等等，这与考试的战略、战术有关。据此，下列注意事项希望大家铭记心中：
一、考前生理准备 考试前一天晚上早点睡，考试当天不起早。饮食以清爽、可口、易消化吸收的为主。
二、考前物质准备 考试前一天要整理好学习生活用具。首先是准考证、身份证与学生证(三证缺一不可，如有丢失，抓紧与系里联系解决办法);其次是黑色签字笔、2B铅笔、橡皮等;再次是必要的生活用品。
三、考前心理准备 成绩优秀的考生应记住：“没有常胜将军”、“不以一次成败论英雄”;成绩不太好的考生要有“破釜沉舟”的决心。
四、考试当天早晨，应有良好的心理暗示 如“我很放松，今天一定能正常发挥”、“今天我很冷静，会考好的”等。
五、注意早餐 早晨一定要吃丰盛的早饭，但不能过于油腻。
六、浏览笔记和知识结构 主要是浏览一下重要作文模式、进行听力训练一套。
七、自信地前往考点，要暗示自己有信心 暗示语如：全部科目我已做好复习;今天考试，我一定能正常发挥;对此我充满自信……
八、进考场前10分钟，可一人平静地度过，就近找个地方坐一会儿，或与同学聊些轻松话题。
九、入场前提醒自己作到“四心” 一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。
十、不要一心想“捞满分” 特别是对平时成绩中等上下的同学来说，一心想“捞满分”是大忌。当然，应该捞的分一定要捞，该放弃的敢于放弃。如果有时间再攻暂时放弃的题。
十一、试卷到手，首先填好个人资料 要按照考试要求，认真、准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容。认真倾听监考老师宣读有关规则和注意事项，以免事后惹麻烦。
十二、答题前要纵览全卷 领到试卷后，先用1分钟浏览一两遍，做到胸有全局，起到稳定情绪、增强信心的作用。
十三、认真审题，明确要求 答题前，一定要高度集中注意力快速、准确地从头至尾认真读题，一句一句地读。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。要做到：
1. 认真揣摩题意，明确题目要求;
2. 对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素。防止麻痹轻敌;
3.对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系，防止心情紧张造成思维障碍。审题时，一是不看错题目，客观准确地把握题意;二是分析要清楚，要善于将问题进行解剖，将那些比较复杂的综合题分解成若干部分，找出已知条件和未知条件之间的关系;三是善于联系。在分析题目的基础上，将题目所涉及到的各个知识点都联系起来挖掘出尽可能多的潜在条件和知识之间的内在联系。
十四、先易后难，增强自信心 要先做基本题，再做中档题，最后做综合题;或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。
十五、做题时要避免两种不良倾向 一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间;二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。(心不静时有个好办法，那就是使劲掐自己一下，呵呵)
十六、力求准确，防止欲速不达 对答题速度的追求，应该建立在保证准确性的基础之上。如果对试题的要求、解答方案、解题步骤胸有成竹时，便可一气呵成。
十七、卷面整洁，不让扣分 答卷字迹工整，书写规范美观，会引起阅卷老师愉悦感，增加评定的分数;反之则会导致印象不好而扣分(特别是作文)。
十八、尽量做完试题，分分必争 要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。
十九、认真检查，把好最后一关 要检查试卷要求、检查答题思路、检查答题结果，千万不要提前交卷。
大学英语四六级考试是大学教育的一个重要组成部分,对于非专业本科生来说,大学四六级考试具有相当的难度,大学英语四级考试的通过率不高,六级考试通过率更低,这一问题困扰着很多高校,如何进行有效的英语教育,以帮助学生更加轻松的学习英语,热爱英语,顺利通过大学四六级考试是许多高校都在探究的问题。本文根据其非英语专业本科生大学英语四级现状,提出了一些思考,并对其以往的英语教学改革措施进行了相应的探究。大学英语四六级考试是大学教育的一个重要组成部分,对于非专业本科生来说,大学四六级考试具有相当的难度,大学英语四级考试的通过率不高,六级考试通过率更低,这一问题困扰着很多高校,如何进行有效的英语教育,以帮助学生更加轻松的学习英语,热爱英语,顺利通过大学四六级考试是许多高校都在探究的问题。本文以集宁师范学院为例,根据其非英语专业本科生大学英语四级现状,提出了一些思考,并对其以往的英语教学改革措施进行了相应的探究。
在大学英语四级考试中,写作不仅能反应出一个考生的语言基础知识是否扎实、语言应用技能是否熟练,而且能反应出一个考生的逻辑思维是否缜密。笔者在教学工作中发现,在写作文时,同学们大到谋划篇章小到推敲句子及斟酌用词,都存在着不同程度的问题。本文按照语言单位由大到小的顺序,即从篇章开始阅读解析
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