教育方面，父母和孩子应该处在什么关系最为恰当？
所谓的"位"是指"所处的地方"，就是指"位分"，这里是指家长在家庭教育中的地位和身份。孩子在小的时候，父母的知识和能力都在孩子之上，父母有信心教育孩子；可是当孩子读到初中和高中的时候，很多知识父母可能就不懂了，当孩子问父母问题的时候，父母就感到力不从心。久而久之，父母的自信心就慢慢地被磨灭了，父母的"位"也就逐渐降低，甚至有的父母把"位"降到孩子之下。特别是当孩子长到"叛逆期"，变得越来越"凶"的时候，更让不少父母变得无可奈何、黔驴技穷了。不知不觉中，父母就似乎变得没有“资格”管教孩子了。
不要说17岁的孩子，就连3岁的孩子都会把父母折腾得够呛。
然而，作为父母，在家庭中，必须占好自己的位。在家庭教育中，父母自始自终应当占据主导地位。随孩子读书越来越多，理所当然他的知识会超过父母。这正是父母所希望的，也正所谓“青出于蓝，而胜于蓝。”
可是，知识的教育，并不是家庭教育的全部。家庭教育更重要的内容是孩子道德品质、脾气、性格的培养。如果在孩子从小到大养育过程中，父母占好自己的位，孩子占好孩子的位，各得其位，各守其分；那么随着孩子的逐步成长，就越懂得尊重父母。
孔子说:“德不配位，必有灾殃”。如果家长"德薄而位尊"，也就是说，如果家长的地位处于尊位，但德与品比较低，知识不够，能力也不强，那必然会有灾难性的后果。其实，德也是顺应客观规律去做事的意思。在家庭教育中，就是顺应孩子成长的规律。
所以，"育儿先修己"。所谓的“修己”不仅仅是指品德的修养，还是育儿知识的掌握和孩子成长规律的把握。
二. 正向的家庭教育才是父母正确占"位"的根本
所谓正向教育，就是从孩子小的时候，特别是0-6岁期间，父母要对孩子进行正向地培养和引导，而不是到了“叛逆期”或者成了“问题孩子”，家长再抱着"我该怎么办"的问题四处求救。所谓，"治未病"就是这个道理，也就是说，没有得病之前，要防止发病。
要做到正向家庭教育，家长在孩子出生之前，就要学习比较系统而科学的养育知识，并在养育期间不断地改善提高。比如，孩子的身体发育是孩子成长的基础，家长应当如何培养孩子的饮食习惯，如何建构孩子的味觉系统，如何注意孩子的营养结构，如何进行大肌肉小肌肉运动。孩子的语言能力是孩子心智发展的核心，家长如何培养孩子的语言能力。孩子数学能力同孩子的智力水平和科学思维的发展息息相关，家长如何培养孩子的数学能力。最重要的是，孩子的兴趣、爱好、自信心、独立性、意志力、责任感、抱负、理想等非智力因素的培养。这些都需要从孩子出生时抓起。不可拖，不能等。孩子的发育和成长不等人。孩子的成长是有规律的，是有敏感期的，一旦时间错过，就无法弥补。
三. 尊重孩子，家长才能永久处“位”
孩子有独立的自我意识，有独立的自我存在，有独立的生命权力。孩子不是父母的私有品。因此，父母不要高高在上，不要对孩了百般呵斥，更不要随意打骂。上天把一个天使般的孩子赐予父母，是要父母把孩子养大成人（大写的人）。因此，尊重孩子才是父母处"位"的关键所在。人怕伤心，树怕破皮。如果父母天然地认为自己处于高"位"，动辄唠叨、说教、批评、责骂，孩子长期在父母这里得不到尊重和温暖，父母与孩子之间的交流和沟通自然而然地就变得无效失灵了。孩子走向自我孤立和封闭，并挑战父母的"位"也就不奇怪了。尊重孩子，孩子也回报父母以尊重，才是教庭教育之道
四. 父母的“位”决定了父母的职责
孩子在成长的道路上，难免会迷茫，难免会苦闷，难免会无助；则需要父母在孩子迷茫时指路，苦闷时化解，无助时雪中送炭。孩子成长道路上的每一个转折点都需要父母的提醒，都需要父母的指引。父母是孩子的灯塔，照亮孩子成长的道路。父母是辛勤的园丁，花儿之所以鲜艳，是园丁辛勤浇灌的结果，树苗之所以长成参天大树，是园丁辛勤栽培的结晶。杂草需要园丁除去，枯枝需要园丁剪裁，养料需要园丁灌注。 孩子茁壮成长离不开父母的辛勤养育。
孩子来到父母身边是一种缘分，父母养育孩子是一种职责。父母占好自己的位，孩子守好自己的分。孩子健康快乐地成长，就会如愿以偿。
成功的家庭教育中，都会有着和谐的亲子关系。同时一些叛逆、厌学的孩子，父母总是很迷茫，对于孩子的教育一知半解，亲子关系也很紧张。家长要充分了解科学的教育方式，知道孩子的教育和家长的关系，才能在教育时达到事半功倍的效果。
孩子的教育和家长的关系
教育十分重要，能够影响孩子的一生，但有些家长认为孩子的教育就是管理，比如要求他抓紧完成作业，这就是在管孩子。其实教育不是管理，而是示范和引导。因为教育孩子和孩子本身没什么关系，但与家长有着密切的关系。
同时良好的亲子沟通关系，能时刻反映出你是否被孩子喜欢或尊重，同样家长是否真的能从心里接纳与信任孩子。要想让孩子拥有的好的教育，必先构建良好的亲子互信关系。在良好的亲子关系基础上，孩子生活习惯、学习习惯和品德习惯才能得以着手。
家长若以积极的态度对待孩子，他就可能朝着积极的方向前进；相反，如果对孩子存在偏见，或者总是说些负面的话，他就会变得性情暴躁、叛逆、自卑。由此可见，孩子的教育和家长是相辅相成，缺一不可的。
家长如何做好孩子的教育
1、陪伴是心理健康的根源
陪伴，不是陪着更不是监督，而是做到有效陪伴或者高质量陪伴。从孩子降生开始，逗他开心、讲故事、一起学爬、一起学走、一起看书、一起玩玩具、一起郊游、一起旅行等等。
在孩子的成长过程里，父亲和母亲一直在陪伴，那么，他感受到的是爱，得到的是安全感和健康的心理素质。
2、耐心倾听与解释
孩子长大的过程中，避免要接受一堆的教育，多数父母在孩子情绪还较为激动时就给孩子灌输一堆的观点，而且所用的语气还是一副权威模样，要知道，孩子并不能接受这些状态。
正确的做法应当是，等孩子冷静下来，倾听他的想法，同时给孩子解释你的做法的原因，让他打心里明白你是为他们好的。
3、榜样是孩子学习力量
最好的教育就是家长的言传身教，孩子的生活习惯、行为习惯，接人待物的方式，看待金钱的观念，以及道德品质，都是从家长的身上模仿形成的。这话说一千道一万，都有家长只听不做。
养育的孩子靠的是生活中的每一个细节，每个细节都可以影响到他的人生，这就是教育孩子的真相，既简单也复杂，能不能做到，要看家长能否真正付出。
应该是良师益友，而不能绝对压制。
著名教育学家张琰便谈论过这个问题，孩子的脾气和性格虽然有一定的遗传因素，但是绝大部分是效仿父母的。例如，你在孩子面前大吼大叫，脾气暴躁，你的孩子也会觉得这样有用，很有威慑力，因为他感到害怕了，长期以往耳濡目染形成暴戾的性格，摔凳子做些极端的事情。
以及一些家长总喜欢让孩子绝对服从自己的命令，给孩子灌输一些你的命都是我的，听我的话是应该的思想。
孩子是一个鲜活的个体，而不是培养出来的工具，机器人只需要输入程序代码就可以运行，人类拥有自己的思想，小孩子的想象力和创造力极其丰富，如果你把这种玩闹的天性看做是调皮顽劣的话，就去打骂教育他，不让他自己做决定，久而久之，就会胆怯，直接就放弃做决定，因为总会有人帮我做决定的。于是变成一个没有主见的人，一切都是随便吧，都可以。这样的性格在职场中也会吃很多亏。
还有，不要把孩子看做是自己养老的工具。你生育它是为了培育爱情的结晶，而不是功利性的把他当做物品来培育。只管付出，不求回报，孝顺的孩子自己会懂得你的付出，若是一味强调自己的付出，便会压迫孩子喘不过气来，压力大，抑郁。
孩子们都是脆弱的，现在学业压力这么大，早就已经不是当初我们上学那个年代的学习强度了，多对自己好点，不要总是说我都是为了你好，没有问孩子要不要，自我感动地付出只会适得其反，使孩子产生逆反心理。
曾经我的家长就是这样灌输我，总讲自己挣钱不容易，要学会珍惜，要努力学习将来报答他们，后来我想的只有摆脱这样的家庭，只有自己挣钱自己花的思想，因为我受够了这样的道德绑架。虽说身体发肤，受之父母，回报是应该的，但是孩子的作用不是满足自己的攀比心和虚荣心，不是为了老了以后能够老有所依，而是自己的一个磨炼，是满怀希冀的渴望，是自己的一份成就，不要把希望全部寄托在他们身上，他们快乐健康并且三观正确的成长才是最重要的。我们都不希望十几年的心血在一场抑郁导致的自沙里付诸东流。
1. 尊重孩子的个人空间和隐私：不要过度干预孩子的生活，要尊重他们的选择和决策，给予他们足够的自主权，尊重他们的隐私，避免无端的干涉。
2. 建立开放和诚实的沟通渠道：和孩子进行真实、坦诚和开放的沟通，让他们知道他们可以与父母分享自己的想法、感受和问题，不论是好的还是坏的。
3. 教育孩子自主解决问题：作为父母，要引导孩子自主解决问题而不是代替他们解决问题。培养他们独立思考和解决问题的能力。
4. 建立家庭规则和家庭价值观：建立家庭规则和价值观，并以身作则，成为孩子的榜样，带领他们追求良好的价值观。
5. 培养良好的人际关系技能：教育孩子与人沟通和相处的能力，并引导他们尊重和欣赏不同的人，和人和睦相处。
父母和孩子关系的恰当性，在于双方彼此尊重、理解、沟通的能力和心态。一个良好的家庭，需要父母和孩子的共同努力和配合。
