杨红樱小时候的故事
1、女孩不笨
“今天的老师看到我，一定会让父母带我去医院检查下智商。”杨红樱这么评价小时候的自己。
5岁读一年级，比周围的孩子矮一截，动作和同龄人比不协调，跑步慢，同学玩游戏都不愿意带她。下课时，大家玩“打游击”、“抓特务”、“点兵点将”，她永远是被剩下的那个。
而给她的任务也永远只有一个：守衣服。她一点不自卑，明白自己年纪小，去了也会拖后腿，能守衣服已经不错了。别人让她守衣服，她就乖乖守衣服，两只眼睛盯着衣服一动不动。只要衣服一件不丢，她一整天都会很开心。从那时起，做任何事，杨红樱都会很认真。
没人理的时候，杨红樱喜欢四处张望，天空、白云、蚂蚁、落叶……大自然落在了她眼里。杨红樱至今很感激那段独处的时间：“大家不管我反而更自由自在。我对事物的敏感性和会发现的眼睛，都是那时候养成的。”
和很多从小被寄予厚望的小孩不同，家人从来不会对她有要求，她也因此得以从小按着自己的性子来活。当别的家长要求孩子当科学家、当画家、当舞蹈家的时候，杨红樱的爸爸只重复一句：“你要当个好人。”
杨红樱问什么是好人，爸爸答：“性格好，身体好。”三兄妹听了很开心，因为觉得这几点他们都能做到。现在，大哥当了经济学家，她成了作家，弟弟是企业家，杨红樱将这份成功全部归结于“当一个好人”的教导。
小时候这段经历让她从来不会对孩子有苛求。当老师那段日子，遇到不太聪明的孩子，她安慰自己：比我小时候好多了。女儿做了什么事让她操心了，她也安慰自己：比我小时候好多了。第一批学生40岁了，都没忘记那个漂亮的年轻女老师。女儿研究生毕业了，还在不断学东西充实自己。
杨红樱把童年的自己写进了《马小跳》系列里，笨女孩安琪儿和漂亮女孩夏林果便是她童年的再版。
2、黛玉教我写诗
杨红樱小时候爱喝牛奶和鸡汤，成都老巷子里挑着卖的新鲜牛奶奶皮醇厚、路上摊档熬制的土鸡汤油光鲜亮，她总是一喝就好几大碗。现在身子比同龄人好不少，她认为都多亏了牛奶和鸡汤，孩提时期的营养浸润到骨子里，慢慢滋养着成年后的自己。
书籍是她在创作上的牛奶和鸡汤。
识字以后看书少，杨红樱念念不忘的是四大名著。年龄小看不懂，她只选自己有兴趣的看。
《水浒传》里，她最爱看的是108将的出场，每个人性格各异，出场方式没一个相同，但又特点鲜明。鲁智深裹头巾戴金环披战袍，武松“一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆”，孙二娘“眉横杀气，眼露凶光”，她都记住了。在她的书里，那些让人印象深刻的孩子亮相，都是从这里学的。
也看《红楼梦》，最关心吃喝玩乐，直到现在还能说出《红楼梦》里的茄丁是怎么做的、蟹应该怎么吃。贾母让黛玉换窗纱，柳绿配桃红。她的很多衣服，都是红绿相配。“我从文学作品中得到了生活的审美和品味，这些影响延续至今。“
当她看到黛玉教香菱写诗的时候，兴致一下就上来了。香菱不会写，她也不会。黛玉教香菱，也在教她。那一章她不知重复看了多少遍，“我的诗，都是林黛玉教的。”
初中时，她每天写一首诗，今天下雨，明天吹风，后天飞雪；今天喜极，明天悲恸，后天委屈……生活的感触，都被写进了诗里。周围的同学关心着怎么入团、怎么应付考试的时候，她在自己的世界里写着长长短短的古体诗。
中学语文老师是一个仙风道骨的老头，古文讲得有模有样，为人十分严格，所有同学都怕他。杨红樱写了诗，同学看不懂，她抄在每天的语文作业后面给他看。老师在讲台上批改作业，改着改着嘴角上扬了，同学一看就知道了：他一定看到杨红樱的诗了。
老师念作文，清清嗓子，咽口口水，露出笑容，带着川普说：“现在喃，我要念一篇作文……”同学们就知道：八成是杨红樱的诗。
当初写的诗她一首也不记得了，但写诗的感觉还留着：对生活的感受，对文字的敏锐。感觉具象化了，变成童话，写进了《笑猫日记》。
3、米兰就是我
杨红樱的校园小说系列中，出现过一个叫米兰的年轻人。她在肯德基店邂逅了4个五三班的坏小子，被骗去当他们的老师。米兰漂亮时髦，她喜欢穿白T恤和低腰牛仔裤，裤腰上松松系一条宽皮带，喜欢看《蜡笔小新》，爱跳芭啦芭啦舞，呼啦圈舞得虎虎生风。
她的教育理念，比衣着和性格更为时髦。在杨红樱笔下，米兰年轻张扬，富有亲和力，魅力十足。这位老师正是杨红樱自己。
1981年，她进入成都人民北路小学教书，进入学校的时候，大家的装束让她很受不了。所有人都是灰色的衣服，领口露出白色衬衣的边已经算是尺度最大的装饰。头发一律齐耳，清汤挂面。她不喜欢。
那时候喇叭裤刚刚流行，她托人从广州买了条苹果牌的新款。港台电影风靡，她最爱林青霞。在电影里，林青霞留着中分长发，她也学着中分，长发披到腰间。
外国电影传进来，《魂断蓝桥》里的费雯丽穿着漂亮的连衣裙，她一看就忘不了，照着裙子的样子画模板，找一个裁缝做出来，一模一样。置办好一身行头，大摇大摆穿去学校。
那年她18岁，八十多斤，带着标准成都女孩的青春气息。和其他清汤挂面的老师一比，马上出挑了。10点钟领着学生做课间操，整个操场目光齐刷刷落在她身上，其他班级的孩子都很羡慕。
学校对面是省外贸厅，那年第一批大学生刚分过来，所有人都趴在对面窗口看她。“壮观啊，简直是一道风景。”
和米兰一样，杨红樱的教育理念也是前卫的。班上数学老师严厉，作业不少。她一旦知道数学作业多了，便会让大家不做语文作业了。
别的老师请家长到学校来，她从不。别的老师让学生写检讨当众念，她从不。老师在办公室里骂学生，她从不。她更愿意带着学生出去散步，问你为什么这么做呢？你应该这么做才是对的……甚至为了维护学生，和校长发生矛盾。
“我更喜欢把人性关怀放在首位。孩子是一个人。我们老师骂学生都会用比较侮辱的语言去骂，很大声，让学生觉得抬不起头，动不动请家长，动不动全班念检查，我觉得那是对孩子的不尊重。我会让小孩从小知道自己是一个有尊严的人，一个自尊没有受到伤害的人。
我那时候前卫可能是在对孩子人性的尊重上。一个人连自尊心都没有了，作为一个人就没意思了。”
杨红樱所在的小学是重点小学，所在的教学区是重点小学集中区。做事风格与传统教育理念的格格不入，让她时常面临其他老师和校长的压力。
有时候连她自己都不知道是不是对的。答案很快就来了，第一届学生毕业统考，她班上的语文成绩平均分位列全区第一，6年的委屈和争议，一下子烟消云散了。
新一届开始，当校长把所有的社会关系放在杨红樱班上的时候，她收到新成立的出版社的邀约，头也不回地走了。
扩展资料：
杨红樱，女，四川成都人。四川省作协副主席，1982年就职于成都某杂志社。18岁开始当小学老师，19岁开始童话创作。1998年加入中国作家协会。2010年第五届中国作家富豪榜首富。中国作家协会第九届全国委员会委员。
杨红樱的作品《女生日记》的章节被选进了中国小学语文试验教材，《男生日记》获2003年全国优秀畅销书奖，国家教育部指定的中小学图书馆必备书。
《漂亮老师和坏小子》获2004年全国优秀畅销书奖，并入选“中国新世纪教育文库·小学生阅读推荐书目100种”等。曾获“冰心儿童图书奖”，“海峡两岸童话一等奖”等十余个奖项。
参考资料来源：百度百科-杨红樱
她给孩子们上一周一次的阅读课，但课外读物少，那时候郑渊洁还没出来。为丰富学生的阅读素材，杨红樱索性自己写童话。上课时把自己写的故事夹在书本里面念，看孩子们是否喜欢。没想到，小朋友都着了魔一样期待上阅读课。
“我因此自信了，告诉小朋友这是我自己写的，他们问，那您为什么不拿去印成铅字呢？”杨红樱鼓起勇气，把她的第一篇科普童话《穿救生衣的种子》投到上海的一家杂志，没想到很快就发表了，还得了12元的稿费。这让她信心大增。
随后，杨红樱陆续写下了《背着房子的蜗牛》《森林谜案》等作品，在不经意间，善良、纯真、正义、诚信、感恩、友情、快乐等真善美的价值观，悄然浸透着孩子们的心田。
1987年，杨红樱带的这个班小学毕业，她也因为不断发表文章被调到成都出版社做起了童书编辑。她在出版社做了七年，学会了辨认纸张、在印厂校墨、使用电脑等业务，同时也在进行着童书创作，逐渐成为一名专业的儿童读物作家。
后来，杨红樱真的当上了小学教师七年，然后开始当同时作家。
