4岁的孩子性格叛逆,如何教育? 5
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第一、给孩子讲清道理,不能粗暴批评,责骂。
当孩子有不合理的要求与做法时,家长首先要做的是给孩子讲清楚道理,把不合理之处告诉孩子。让孩子认识到自己的行为不对,以及哪里不对,为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理,和气的跟孩子解释。千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子,这样会导致孩子惧怕你,不能明确的坚持自己正确的立场。这是一个长期的过程,需要坚持一定的时间就会有效。
第二、家长要学会尊重孩子的意见。
对于孩子的倔强任性行为,我们不能够只表达对孩子的不满情绪,要让孩子有表达和解释的机会。让他说清楚坚持这件事的理由,这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面好像很无理的要求能够提出合理的解释,家长们不仅要尊重他们的意见,还可以和孩子一起,帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会,他觉得你相信他,他也就相信你,这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会,只是粗暴对待孩子的错误,慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼,为什么孩子不爱说话啊?这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利,不尊重他。
第三、对于听不进去道理,过于任性的孩子,要学会恩威并用。
比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察,不予理睬,孩子看到自己这样并未引起重视,时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气,不可理喻时,进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方,让其自我冷静;并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果,得不到该拥有的玩具,告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联。这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做,都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。
第四、家长的性格对孩子的影响,言传身教的重要性。
要想孩子文明,懂礼貌,性格温和,家长必须做到。如果家长脾气暴躁,讲再多的道理对孩子来说都不足说服力,因为有这样的坏榜样所有的道理都很苍白无力。所以为了孩子的将来,为了孩子有一个好的性格,家长要改变自己,收起自己粗暴的教育方式,以理服人!
当孩子有不合理的要求与做法时,家长首先要做的是给孩子讲清楚道理,把不合理之处告诉孩子。让孩子认识到自己的行为不对,以及哪里不对,为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理,和气的跟孩子解释。千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子,这样会导致孩子惧怕你,不能明确的坚持自己正确的立场。这是一个长期的过程,需要坚持一定的时间就会有效。
第二、家长要学会尊重孩子的意见。
对于孩子的倔强任性行为,我们不能够只表达对孩子的不满情绪,要让孩子有表达和解释的机会。让他说清楚坚持这件事的理由,这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面好像很无理的要求能够提出合理的解释,家长们不仅要尊重他们的意见,还可以和孩子一起,帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会,他觉得你相信他,他也就相信你,这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会,只是粗暴对待孩子的错误,慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼,为什么孩子不爱说话啊?这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利,不尊重他。
第三、对于听不进去道理,过于任性的孩子,要学会恩威并用。
比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察,不予理睬,孩子看到自己这样并未引起重视,时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气,不可理喻时,进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方,让其自我冷静;并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果,得不到该拥有的玩具,告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联。这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做,都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。
第四、家长的性格对孩子的影响,言传身教的重要性。
要想孩子文明,懂礼貌,性格温和,家长必须做到。如果家长脾气暴躁,讲再多的道理对孩子来说都不足说服力,因为有这样的坏榜样所有的道理都很苍白无力。所以为了孩子的将来,为了孩子有一个好的性格,家长要改变自己,收起自己粗暴的教育方式,以理服人!
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第一、给孩子讲清道理,不能粗暴批评,责骂。
当孩子有不合理的要求与做法时,家长首先要做的是给孩子讲清楚道理,把不合理之处告诉孩子。让孩子认识到自己的行为不对,以及哪里不对,为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理,和气的跟孩子解释。千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子,这样会导致孩子惧怕你,不能明确的坚持自己正确的立场。这是一个长期的过程,需要坚持一定的时间就会有效。
第二、家长要学会尊重孩子的意见。
对于孩子的倔强任性行为,我们不能够只表达对孩子的不满情绪,要让孩子有表达和解释的机会。让他说清楚坚持这件事的理由,这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面好像很无理的要求能够提出合理的解释,家长们不仅要尊重他们的意见,还可以和孩子一起,帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会,他觉得你相信他,他也就相信你,这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会,只是粗暴对待孩子的错误,慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼,为什么孩子不爱说话啊?这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利,不尊重他。
第三、对于听不进去道理,过于任性的孩子,要学会恩威并用。
比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察,不予理睬,孩子看到自己这样并未引起重视,时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气,不可理喻时,进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方,让其自我冷静;并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果,得不到该拥有的玩具,告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联。这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做,都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。
第四、家长的性格对孩子的影响,言传身教的重要性。
要想孩子文明,懂礼貌,性格温和,家长必须做到。如果家长脾气暴躁,讲再多的道理对孩子来说都不足说服力,因为有这样的坏榜样所有的道理都很苍白无力。所以为了孩子的将来,为了孩子有一个好的性格,家长要改变自己,收起自己粗暴的教育方式,以理服人!
当孩子有不合理的要求与做法时,家长首先要做的是给孩子讲清楚道理,把不合理之处告诉孩子。让孩子认识到自己的行为不对,以及哪里不对,为什么不对。对于不爱听大道理的孩子家长可以讲一些相关故事让其明白其中的道理,和气的跟孩子解释。千万不要以威胁的口气和粗暴的方式来教育孩子,这样会导致孩子惧怕你,不能明确的坚持自己正确的立场。这是一个长期的过程,需要坚持一定的时间就会有效。
第二、家长要学会尊重孩子的意见。
对于孩子的倔强任性行为,我们不能够只表达对孩子的不满情绪,要让孩子有表达和解释的机会。让他说清楚坚持这件事的理由,这样可以防止家长冤枉孩子。如果他对这件表面好像很无理的要求能够提出合理的解释,家长们不仅要尊重他们的意见,还可以和孩子一起,帮助他们满足需求。这是家长和孩子很好的交流机会,他觉得你相信他,他也就相信你,这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是家长如果长期不给孩子解释的机会,只是粗暴对待孩子的错误,慢慢的孩子就不会与你交流了。所以很多家长很苦恼,为什么孩子不爱说话啊?这是因为你无意识的剥夺了他说话的权利,不尊重他。
第三、对于听不进去道理,过于任性的孩子,要学会恩威并用。
比如哭闹的时侯家长可在一旁悄悄观察,不予理睬,孩子看到自己这样并未引起重视,时间久了就会放弃这种表达方式。在孩子大发脾气,不可理喻时,进行合理的冷处理。把孩子带到安静的地方,让其自我冷静;并让孩子承担相应的后果。比如因为哭闹吃不到该吃的水果,得不到该拥有的玩具,告诉孩子这些都和他发脾气和无理的哭闹有直接关联。这样孩子意识到这种行为的后果就会有意识的控制。不管怎么做,都要让孩子最终明白这种行为对大家造成的不好的影响以及他自己所承担的后果。
第四、家长的性格对孩子的影响,言传身教的重要性。
要想孩子文明,懂礼貌,性格温和,家长必须做到。如果家长脾气暴躁,讲再多的道理对孩子来说都不足说服力,因为有这样的坏榜样所有的道理都很苍白无力。所以为了孩子的将来,为了孩子有一个好的性格,家长要改变自己,收起自己粗暴的教育方式,以理服人!
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即使是四岁的孩子也有自己的思想,儿童本来就有叛逆期,孩子那样做肯定有他的道理,家长不要管得太严要给他足够的爱但不是溺爱。强烈推荐亲看看《捕捉儿童敏感期》这本书,对育儿很有帮助!
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4岁的孩子,性情还不稳定,可塑性极强,叛逆只是表象,不要着急,入学正规教育,学校教育会改变他的。
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2012-11-20
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动之以情晓之以理,家长要做好模范带头作用
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