找等量关系的小窍门
找等量关系的小窍门如下：
一、从关键句入手找等量关系。
关键句是应用题反映数量关系的核心。解题前～要认真审题～从题中找出关键句～再把关键句用语言文字等式表示出来～从而列出方程～如：某班有女生38人～比男生的2倍多4人～男生有多少人。
把关键句“比男生人数的2倍多4人”替换成女生人数,男生人数×2，4或女生人数，4，男生人数×2～可分别得到方程2x+4=38～2x=38-4。
二、借助基本等量关系列方程
学习列方程应用题之前～要熟记“速度×时间，路程～单价×数量，总价～工作效率×工作时间，工作量～总数量？总份数，平均数”等基本数量关系。通过这些基本数量关系分析三者的关系而列出方程。
三、根据计算公式列方程
我们在几何初步知识的学习中掌握了一些计算公式～这些公式就是一种等量关系。如：平行四边形面积、三角形面积、梯形面积、圆面积公式。
四、画线段图找等量关系
一幅规范的线段图清晰直观地再现题目的数量关系～可以从中找出等量关系。
五、利用计算性质找等量关系
在四则计算中～我们已经学习了运算定律性质～这些定律性质实质上体现了一种等量关系～根据它可以列出方程～如某数除以9商7余5～它除以10商6余几，根据“被除数，商×除数，余数”得方程：10×6+x=9×7+5。
六、根据几何图形特征找等量关系
特殊的几何形体都是有某些特征～根据这些特征能寻到等量关系从而列出方程～如：一个等腰三角形顶角有40度～一个底角是多少度，等腰三角形具有两底角相等的特征～从而得到等量关系：一个底角的度数×2，顶角的度数，180度～可得方程：2x+40=180。
七、从题目叙述的事理中找等量关系
不少顺叙题目～可边读题目边将它提炼成文字叙述等式～根据题意列出方程～如～商店原有74千克水果糖～又运来25千克～卖了一天以后还剩下63千克。这一天卖了多少千克,边读边提炼为：原有的，运来的。卖了的。剩下的～得方程：74，25，63。
