校园文化的含义和内容
校园文化的含义和内容如下:
校园文化是在社会文化传统和地域文化基础上应运而生的,是置身于现代社会文化大背景中的一种具有自身特色的亚文化形态。它是指学校根据办学的实际,对社会文化传统和文化背景采取摒弃、接纳和改造,经过长期发展历史积淀而形成的,是一个学校校园精神与氛围的集中体现。
校园文化的核心是学校共同的价值观念,价值判断,价值取向。它的隐性内涵是学校师生“共同遵守的特别约定”,显性标志是学校师生为人处事的行为方式和表现出的态度与形式。它产生于学校自身,得到全体成员的认同和维护,并且随着学校的发展而不断丰富和强化,最终成为取之不尽、用之不竭的精神源泉。
像空气一样弥漫在我们的四周,成为学校的灵魂,是影响学校生活的一种精神与物质的统一的力量,也成为一个学校区别于其他学校最本质的东西,表现为自身的“优质”与“特色”。所谓优质学校、特色学校,他们的内涵就在于有着优良的校园文化,缺少了这个内涵,学校便没有了“底气”。
优质的教育和品牌学校不是自封的,而是在激烈的办学竞争中形成和壮大的,是在逐步为社会和广大群众接受的过程中“成名”的,是长期持续努力,蕴蓄积淀的结果。
一个学校有没有旺盛的生命力和可持续性,就其深层的判断,就是看他有没有优良的校园文化。校园文化是一种独特的文化,它的存在使学校的所有成员,尤其是学生受到规范及影响。
2024-10-21 广告