
教师的成长和培养有哪些基本途径
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教师的成长和培养基本途径如下:
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面:一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充;另一方面是通过实践训练提高在职教师的素质。具体包括:观摩和分析优秀教师的教学活动;开展微格教学;进行专门训练;反思教学经验。
课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩。组织化观摩是有计划、有目的的观摩;非组织化观摩则没有这些特征。为培养、提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师,可以进行组织化观摩;非组织化观摩要求观摩者有相当完备的理 论知识和洞察力。
进行专门训练要想促进新教师的成长,可以对其进行专门化的训练。其中的关键程序有:每天进行回顾;有意义地呈现新材料;有效地指导课堂作业;布置家庭作业;每周、每月都进行回顾。
开展微格教学微格教学是指以少数学生为对象,在较短的时间内(5 ~ 20 分钟)尝试做 小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。
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