教育学和教育技术学有什么区别
教育学和教育技术学的区别：
一、定义不同：
教育学专业是能在中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的复合型人才 。
教育技术学专业是培养具备较强的创新精神和实践能力，系统掌握教育技术学的基本理论、方法和技术，能对数字化教学环境和数字化教学资源进行设计与开发，对信息化教学过程进行设计与实施，及能引领和推动教育信息化创新发展的高素质复合型人才。
二、课程体系不同：
教育学专业的专业方向课程：
各高校可根据教育的培养目标确定各专业的方向课程，教学内容应涵盖业务方面的核心知识点，包括：德育原理、教育哲学、教育社会学、教育文化学、中国教育思想史、西方教育思想史等。
教育技术学专业的专业方向课程：
各高校可根据培养目标确定专业方向课程，教学内容应涵盖业务方面核心知识点，如教育技术学导论、教学设计、信息技术教育应用、教学技术与媒体、学习科学与技术、教育技术学研究方法等。
三、学位不同：
教育技术学专业本科毕业颁发的学位证是教育学或理学或工学学士学位，而教育学专业本科毕业颁发的只是教育学学士学位。
四、培养目标不同：
教育学专业是培养教育管理与研究工作的高级专门人才。（偏重理论研究）
教育技术学专业是培养对数字化教学设计、开发、实施的高素质复合型人才。（偏重技术实施）
五、就业方向不同：
教育学专业就业方向：
教育学专业学生可以从事的行业既包括各类院校、学院，社区服务社，咨询组织，文化组织，还包括司法系统、国家级协会、委员会、研究与开发中心，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生就业。
教育技术学专业就业方向：
教育技术学专业学生毕业后，主要在IT企业、电信运营商、数字出版企业、在线教育企业、网络教育学院、现代教育技术中心、教育与培训机构等单位或部门，从事数字化教育资源、教育软件、移动学习与在线教育平台、教育游戏设计与开发等相关工作。
六、考研方向不同：
教育学专业相近的考研方向
主要有教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学。
教育技术学专业考研方向
可以报考教育技术学、计算机科学与技术、软件工程、信息管理等方向的研究生。
