Question

我是初一的，我在月考和期中考都不理想。。我偏科，历史之类的都不好。谁能帮我制定个学习计划啊？

我买了个吉他，我也想练练吉他。怎样能让我的学习好呢？我小学挺好的。我是个委员，同学们觉得我学习挺好的。但总是考试考不好！！觉得很没脸。。我想有个学习计划！！能成为尖子生的那种。我该几点睡呢？最好是尖子生回答~帮帮我吧 我是个女生 制定学习计划！！还有练习吉他也算上

Answer 1

看到你的问题很容易发现其实你是一个自尊心很强的小女孩，呵呵 争强好胜对于你这么大的学生来说其实是一件好事情，因为只有这样你才会不断地把自己与其他人进行比较，从而发现自己的不足，最后继续更加的努力！想当年我也是这样，什么都要争第一，但是关键要有自己的目标，不要盲目的和别人争。因此你得从以下几个方面去想：
1.你现在争强好胜的根本出来点和落脚点是什么？——证明我不比别人差，我是优秀的，我是最棒的！
2.别人判断一个人是否优秀的标准是什么？——对于学生时代的你们，肯定是学习成绩，个人才艺这些。（这也是你在百度提出这个问题的根本原因。）
3.但是……等再过几年你长得大了以后，社会评价一个人的标准是什么？——那就是工作能力，人际关系，社会地位，财富多少。
因此，对于现在的你来说，学习固然要搞好，但是它绝不是你与他人比较的最终砝码，什么事情都要讲究可持续发展，要把目光瞄向美好的未来，而不仅仅是现在！因此你现在最迫切的是要培养自己的一种综合能力和调控能力，以使自己能够在未来更好的融入社会，而不仅仅是学习成绩优秀或者擅长某一种乐器。
综上所述，我来帮你制定一个大体的未来发展计划，而不仅仅是学习计划：
1.拓展自己的知识面，而不能仅仅局限于学校课本上教的知识，要养成一种主动学习的习惯和意识，做到“上知天文，下知地理”，对于各方面的知识不要求精通，但至少要有了解；
2.关注新闻和各种实事动态，并且在阅读新闻时尝试着用自己的想法去思考和判断，而不仅仅是作为单纯的新闻阅读者，培养一种主动思考的意识，有必要的时候甚至可以写一篇感受，记住，这不是任务，而是一种习惯，当你觉得看过某些东西后情不自禁的想写下某点东西时，那么那时你就已经具备了一定的自我思考能力了；
3.你说你不喜欢历史，这点很不好，历史必须要精通，而不仅仅是好，一个精通历史的人往往是很有修养和底蕴的，其实历史是人们最好的老师，在了解和体悟历史的过程中能教会我们很多做人做事的方法，因此历史不能拉下，不过有一点，历史不是死记硬背，我学历史从来不靠死记硬背，但我的文史课程在中学时代都是学校里数一数二的，赠你一句话：“历史和哲学，要在生活中留下灵魂，在脑海中留下印象，在书本中留下空白！”——关键还是思考和体会。
4.多想之后要多说，把自己的想法用巧妙语言组织起来，从而向别人展示，现在不会说不要紧，但是不要怕说，只要想说，敢说，那么总有一体你将拥有一般人所不具备的语言表达能力。
5.文化课知识，特别是数理化这些，不能依靠题海战术来提高，要透过现象看本质，理解原理，把握方法，总结规律，举一反三！
6.放松一下现在绷紧的神经，周末也要适当的进行娱乐活动，与朋友们多多交流，唱歌跳舞其实也不错。
好了就这么多了，哎 不好意思 不知不觉打了这么多 看来我天生就是一个啰嗦命啊 呵呵。

Answer 2

可以制定一个目标，然后把目标分解为阶段性目标，每实现一个阶段性目标就给自己来个小小的奖励！历史、政治这类大都属于强背的科目，在此类科目上取得高分的只能代表勤奋，稍用点心成绩就提高上去了，也不要过于自责。中国所谓尖子生，都是应试教育下的产物！踏实的打好基础，不在意一时的成绩得失!做将来有用的人！

Answer 3

历史之类的不好，说明你懒，不背书！不过那个不重要了，这些考前一个多星期多背背就行了，如果是数学之类的还不错的话，考试前就不要中重点放在这上面了，考前多做做题，不会的再看看书就行了，具体的计划嘛，我是安排不了，因为不清楚你的具体生活规律，呵呵

Answer 4

我也是偏科生，一路过来确实很烦恼，不过作为过来人，我觉得首先你还只是一个初一的学生，不要很烦恼偏科，而是要学会怎么平和你对待你的所有课程，好的活着不好的。对于不好的课程，你可以请教那些学的好的同学，问他们怎么看待这门课的。你要相信任何一门课程都有它的美妙，历史政治并不是死记硬背的，当你开始欣赏他，你肯定不再不愿意花时间。其次，你说到吉他，有一个自己的兴趣，绝对不是耽误学习的，但是你要懂得安排时间，合理的放松绝对是促进学习的。

Answer 5

我是文科生，历史都是年纪第一的，学历史不在于背，在于理解，不理解就算背下来也不懂用的

Answer 6

把书完全看一遍，不要求记住！、
再看一些重点的（你自己选出来）——背下来！
祝你ok