Question

《湖心亭看雪》(张岱的），文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表达了作者怎样的感受？望大虾帮助

Answer 1

这篇短文在描写西湖美景的诸多美文中脱颖而出，广为传诵的原因在于：首先选晚间雪景为题材，独出机杼，不同凡响；其次描写生动逼真，对雪夜之景做了简洁又符合特征的刻画；更重要的是形神兼备地写出了赏雪人得“痴”的情态，将赏雪人融入了这迷人的雪景之中的痴迷之状描绘的生动逼真。
《湖心亭看雪》以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表达他幽远脱俗的闲情雅致。

写作方面，作为一篇游记，作者是怎样处理写景、叙事、抒情的关系的？
答:叙事是行文的线索，须用俭省的笔墨交代，如文中写“崇祯五年十二月，余住西湖”，“是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”，“到亭上”，“及下船”，交待了作者的游踪。
写景是游记的表现重点，要抓住景物的特点，把景物最打动人的地方表现出来，景中含情。本文写雪景的一段，作者就抓住了夜色中雪景的特点，一痕、一点、一芥、两三粒，正是茫茫雪境中的亮点，作者以他准确的感受体会到简单背后的震撼力，宇宙的空阔与人的渺小构成了强烈的对比，景物因此有了内容。
湖心亭巧遇虽是叙事，但重在抒情。因意外遇到两个赏雪人而惊喜，短暂的相遇都很畅快，随之而来的分别不免伤感，但遇到志趣相投的人又让他释然。情绪的变化一波三折，但是都与“看雪”有关，是“看雪”行动的延伸。由从景的角度写景转变为从人的角度写景，将人与景有机地结合起来。人的参与，给有可能显得冷寂、单调的景物注入了生机。而人与景的融合，正是本文的特色。

Answer 2

这是本初三狗的作业啊……
全文的修辞手法有白描，比喻，夸张，而湖中奇遇的描写方法有神态、动作、语言描写。表达了作者他乡遇故人（故国之人）的惊喜，遇到志趣相投的人的欢喜，畅饮的洒脱（这个有的说有，有的说没有），以及亡国的淡淡愁绪。清高傲岸，遗世独立，卓然超群的高雅情趣可能也有吧……
自己扯的，不是抄标准答案的，希望可以帮到你

Answer 3

抒情、比喻、白描。
它痴迷于天人合一的山水之乐；痴迷于世俗之外的高雅情趣。同时，以天涯遇知音的愉悦，化解了心中的淡淡愁绪

Answer 4

1.叙事、写景、抒情于一体,表现了深挚的隐逸之思，寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀
2.对比手法，大与小、冷与热、孤独与知己，对比鲜明，有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思
3.采用了白描的手法，表达了作者赏雪的惊喜，清高自赏的感情和淡淡的愁绪。

Answer 5

原文：崇祯五年十二月，余住西湖。
译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。
原文：大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
译文：接连下了几天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
原文：是日更定，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
译文：这天更定，我划着一叶扁舟，穿着细毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭看雪。
原文：雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。
译文：（湖上）寒气弥漫，天、云、山、水、浑然一体，白茫茫一片。
原文：湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
译文：湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三人罢了。
原文：到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
译文：到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。
原文：见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。
译文：（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖上哪能还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢！”拉我一同饮酒。
原文：余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。
译文：我痛饮几杯，然后（和他们）道别。问他们姓氏，得知是金陵人，在此地客居。
原文：及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
译文：等到下了船，船夫嘟囔道：“不要说相公您痴，还有和痴过相公的人呢。”