Question

记忆力减退怎么办?什么原因引起的怎么治疗?

Answer 1

一、共情：记忆力是孩子学习的基础能力，记忆力不好的确对学习成绩的影响很大。
二、具体化：您可以举例说明下孩子记忆力不好的具体表现吗？
三、探讨问题的成因，并具体分析：
a 孩子的图像记忆能力没有充分开发：大脑的图像记忆能力是抽象记忆的100万倍，没有图像记忆习惯就会很吃亏。
解决：有意识培养孩子图像记忆能力。让孩子首先学会轻松将任何需要记忆的内容转化成图像的方法技巧，然后后养成随时快速转化的习惯，从而逐步提升孩子的记忆能力。
b 孩子被贴上了“记性不好”的负面标签：孩子从小被大人无意识的评价为记忆力不好，而从自己也在潜意识的认为自己记不住东西，消极的暗示会不断导致孩子记不住东西。
解决：撕掉负面“标签”，改变大人对孩子记忆力的负面评价习惯，给孩子的记忆力给予积极正面的暗示，不断强化孩子对自己记忆力的自信心。
c 孩子缺乏科学系统的记忆力训练：大脑的潜能是非常大的，关于科学使用大脑、科学训练大脑的课程越来越多。自家孩子有没经过训练，自然相比较会显得差。
解决：参加优胜派的全脑记忆训练课程，在科学、专业、系统的课程里，得到快速有效的提升。

Answer 2

我前两年也有过是记忆力减退的感觉，开始并没有注意，一直就以为是工作压力比较大，睡眠不好导致的呢，后来连续发展到听力也不好了，并且总困还乏累，就像精力不够用一样，当时可把我吓的不清，我是做房产中介的，就靠脑袋记客户的房源了，这要是一直这样下去，我看就要用本记了，后来妻子和我去医院做了个全身的检查，医生说基本没什么大毛病，就是肾虚，说是肾虚导致的记忆力减退耳鸣也是这个导致的，没想到肾虚还这么严重竟然能影响到这么多的事，然后医生给开的药，都是些补肾的，吃了一个多月也没见到效果，还是迷迷糊糊的，没办法了怎么办呢看中医去吧，买回来挺多中药喝了好几副花了七千多，效果也是不明显，前后中西医加起来快一万了，这哪是治病呀，这就是烧钱，我一年才能赚多少个一万呀，那阵子那个上火，那就没法说了，加上夏天房屋买卖也不景气，简直就是火上浇油，嘴上起大炮哎，有点说走题了，后来我表弟来我家办事，看我脸色不好，就问我怎么了，我就告诉他我的状况，他听后对我说，我怎么不早告诉他呢，他就知道怎么治肾虚，我表弟是养蜜蜂的他说吃乌豆花蜂皇浆配合黑豆吃是治疗肾虚的绝招，告诉我别着急，他回家就给我弄一些过来，当时我还不太相信，后来过了两天给我送来好几瓶，还有一百多斤黑豆，我按照他说的方法吃了1个月就感觉有效果了，精神好起来了，也户犯困了，等到我把他给的王浆都吃的差不多了，真的好了，没想到就这么个小方子竟然真的治好了我的病，现在我一直都在吃，不为别的就为自己身体能健康点，现在这么难养家，要是我身体不行了，那我这一家子就完了，所以我现在特别注重保养自己，男人现在活着挺难的，身体你出毛病真是像天塌下来了，所以我劝你，赶快去医院确诊，别耽误病情，不要在网上问来问去的了，早知道什么病，就早一天治疗，耽误病情就是对自己和家庭的不负责任，说了这么多，希望能对你有所帮助。

Answer 3

叶瑞财记忆学会有十种提高记忆方法！
以下介绍的是增强记忆力的10种方法：

1、 注意力集中。记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。

2、兴趣浓厚。如果对学习材料，知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。

3、 理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。

4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。

5、及时复习。遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹，防止遗忘的有效手段。

6、经常回忆。学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆中的错误得以纠正，遗漏得以弥补，使学习内容中的重难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。

7、视听结合。可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率。这比单一默读的效果好得多。

8、多种手段。根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程。或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力。

9、最佳时间。一般来说，上午9—11时，下午3—4时，晚上7—10时为最佳记忆时间。利用上述时间来记忆重难点和学习材料，效果要好得多。

10、科学用脑。在保证营养，积极休息，进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑。只有防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，才能大大提高大脑的工作效率。这是提高记忆力的关键。

以上介绍的10种提高记忆力的方法的核心可以归纳为：培养兴趣、集中精神、掌握规律和方法、讲究科学原则。

在实际操作过程中，培养兴趣和集中精神主要体现在上课上。那么上课该如何集中注意力，增强学习自主性呢？我是这样来要求学生的：一是明确自己要达到的目标，使自己产生向往和追求的愿望，并强行将自己的注意力集中，时刻提醒和鞭策自己去完成任务；二是依靠自我控制和自我调节的能力，以坚强的意志与外界各种干挠作斗争，达到充耳不闻、闹中取静地超我意境。

掌握规律和方法、讲究科学原则应该贯穿于学生的整个学习过程中的。这个学习过程有三步：一是预习，二是上课，三是复习。预习是了解自己，主要是了解自己的不懂之处。

学生可以用自己独特的标志来标明这些难点。上课除了把握老师所讲的重难点之外，还应该针对自己的“空白”，敢于质疑，以达到教学相长的目的。如果每一个学生都能如此，那么讲课这种双边活动就不应该只有教师的讲，还应该有学生的问。讲到上课我还想补充一点，那就是如何做笔记。

笔记不要面面俱到，因为老师的备课肯定有个重难点，所以学生的笔记也要有个重难点。上课至关重要，因为它是一个超强度的脑力活动。基本上这个过程做好了，其他的都可以迎刃而解。所以我要求学生做到各种感官一齐“运动”，亦即心到、口到、眼到、耳到、手到。因为现代心理学表明，各种感官同时参加活动，对于提高大脑工作效率极为重要。复习的作用在于“查漏补缺”。根据个体的情况，自己制定自己的复习计划。计划的主旨应该是巩固学习成果、提高学习效率。

Answer 4

是不是神经系统的病，建议看医生